成都银都紫藤东区2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都银都紫藤东区2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗词的读音正确的一项是（）A.同学们的面孔显得格外安详（xiáng）B.他常常差（chā）错C.模（mú）仿D.他在讲话时总是薄（bó）情寡义答案：A解析：A项“安详”读音正确，为xiáng；B项“差”应读chā；C项“模”应读mó；D项“薄”应读báo。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.伶俐B.精巧C.豪放D.惊扰答案：B解析：B项“精巧”书写正确；A项“伶俐”应为“伶俐”；C项“豪放”书写正确；D项“惊扰”应为“惊扰”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为他没认真复习，所以考试成绩很理想。B.虽然天气炎热，但是我们仍然继续前行。C.即使天气恶劣，也必须按时完成任务。D.不仅他学习好，而且他也乐于助人。答案：D解析：D项“不仅……而且……”是递进关系，使用正确；其他选项关联词语搭配不当。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.她非常热情地接待了我们。B.我们的作业得到了老师的表扬和批评。C.因为下雨了，所以我们没有去旅游。D.他虽然很努力，但是成绩还是一般。答案：A解析：A项无语病；B项“表扬”和“批评”并列不当；C项关联词“因为……所以……”搭配不当；D项“虽然……但是……”搭配不当。(5)请选出下列句子中，感情色彩为褒义的一项是（）A.那个行为真可恶。B.他性格温和，待人和善。C.他是一个极其自以为是的人。D.这个想法太荒谬了。答案：B解析：B项感情色彩为褒义；A项为贬义；C项为贬义；D项为贬义。(6)请选出下列诗句中，描写春天的一项是（）A.白日依山尽，黄河入海流。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.晾月飞镜，平明送客楚山孤。D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。答案：B解析：B项出自《春晓》，描写春天的景象。(7)“成语”是汉语言中的一种（）A.词语B.语法现象C.修辞手法D.固定搭配答案：D解析：成语是汉语中固定的词语组合。(8)按照“宋四家”之一可描写下列哪一个作家（）A.杜甫B.苏轼C.王维D.白居易答案：B解析：苏轼是“宋四家”之一。(9)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你难道不知道这个道理吗？B.他昨天去了学校。C.我们今天过得真开心。D.天气真好，适合出去玩。答案：A解析：A项为反问句；其他选项均为陈述句。(10)请选出下列词语的近义词，最恰当的一项是（）A.精致→精巧B.迅速→缓慢C.快乐→悲伤D.明亮→黑暗答案：A解析：A项“精致”与“精巧”为近义词。(11)下列哪一项是《西游记》中的主要情节（）A.诸葛亮三气周瑜B.孙悟空大闹天宫C.林黛玉葬花D.曹操煮酒论英雄答案：B解析：B项出自《西游记》，是主要情节之一；其他选项出自《三国演义》《红楼梦》等。(12)“寒食”是哪个传统节日的习俗（）A.春节B.清明C.端午D.中秋答案：B解析：寒食是清明节的传统习俗。(13)下列句子中，哪个是“比喻”修辞手法（）A.小明跑得像风一样快。B.天气真好啊！C.我要去学校了。D.今天天气很冷。答案：A解析：A项使用了比喻，将“小明跑得快”比作“像风一样快”。(14)请选出下列句子中，哪个属于“缩句”（）A.月光洒在水面上。B.月光暖暖地洒在水面上，泛着银色的波光。C.月光照在水面上。D.银色的波光在水面闪烁。答案：C解析：C项是“月光洒在水面上”的缩句。(15)请选出下列句子中，哪个是“口语交际”情境表达（）A.请原谅我刚才没有听清您的话。B.天气变冷了。C.他的性格很开朗。D.您今天看起来很高兴。答案：A解析：A项属于礼貌性道歉，是口语交际情境表达。(16)下列哪一作者不是唐代的（）A.杜甫B.李白C.王维D.陆游答案：D解析：陆游是南宋诗人，所以D项不是唐代作者。(17)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自（）A.韩愈B.孟子C.颜真卿D.朱熹答案：A解析：这句话出自韩愈的《劝学》。(18)下列哪一项是《三国演义》中的主要人物（）A.宋江B.林冲C.关羽D.景阳冈答案：C解析：C项是《三国演义》中的主要人物；其他选项出自《水浒传》或其他作品。(19)《水浒传》中，梁山好汉聚义的原因是（）A.爱好武术B.忍无可忍，揭竿而起C.欣赏大碗喝酒D.想找出功名答案：B解析：梁山好汉聚义的根本原因是“忍无可忍，揭竿而起”。(20)下面哪一组词语感情色彩相同（）A.美好、肮脏B.勤奋、懒惰C.平凡、伟大D.光明、黑暗答案：D解析：D项“光明”和“黑暗”感情色彩相反；其他选项均为反义词。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)听说你要去外地读书，我______.___。答案：非常不舍解析：填写符合语境的词语。(22)江南春色好，______。答案：能不忆江南解析：此句出自白居易《忆江南》，需完成对仗句。(23)本诗通过描绘景色奇丽，表达了诗人对祖国大好河山的热爱，写的是______景色。答案：苏州园林解析：此句出自《饮湖上初晴后雨》和《晓出净慈寺送林子方》，分析描写对象。(24)《塞下曲》中描写壮士戍边的英勇精神名句是“______，______”。答案：欲将轻骑逐，大雪满弓刀解析：此句出自卢纶《塞下曲》。(25)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是“______”。答案：为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。(26)下列名句中，描写荷花的一项是“______”。答案：小荷才露尖尖角解析：此句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。(27)“既”在文言文中表示（）答案：已经解析：“既”表示动作已经完成。(28)《游子吟》中表达母爱的伟大，最贴切的句子是“______，______”。答案：临行密密缝，意恐迟迟归解析：此句出自孟郊《游子吟》。(29)王戎不取道旁李，是因为（）答案：李多臭解析：《王戎不取道旁李》中，李多臭是王戎不取李的原因。(30)魏晋南北朝时期，涌现出许多诗人的主要原因是（）答案：文化崇尚清谈解析：魏晋南北朝时期，文化崇尚清谈，促使了大量诗人创作。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(31)请写出诗歌的描绘对象。答案：国家、人民、诗人自己解析：从诗中可以看出，诗人描绘了国家破败、人民痛苦、自己忧愁的景象。(31)请说出诗歌表达的情感。答案：忧国忧民解析：通过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等句可以看出，诗人表达的是忧国忧民的情怀。(31)请指出诗歌中使用的一种修辞手法。答案：拟人解析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“花溅泪”“鸟惊心”即为拟人手法。(31)请写出这首诗的作者。答案：杜甫解析：这首诗的作者是杜甫。(31)请描写诗歌所呈现的画面。答案：战乱后的长安城中，一片荒凉，草木丛生，诗人看着破碎的山河与美丽的花鸟，内心充满感慨与忧伤。解析：根据“国破山河在，城春草木深”等句，可以描绘出战乱后的长安城的萧瑟景象。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。诸儿趋之，戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎为什么不去摘道旁的李子？答案：因为李子一定是苦的。解析：文中王戎认为李子多而生在路旁，说明李子必定不甜。(32)这个故事说明了什么道理？答案：不能只看表面现象，要深入思考分析。解析：《王戎不取道旁李》说明人们应透过现象看本质，不能盲目追随他人。(32)“趋”在文中的意思是什么？答案：跑向解析：“趋”在此处是“奔向、跑向”的意思。(32)请用现代汉语翻译“取之，信然。”答案：摘下来尝一尝，果然很苦。解析：句子翻译要忠实于原文，同时通顺自然。(32)请说出这个故事的作者是谁。答案：《世说新语》解析：《王戎不取道旁李》出自《世说新语》。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夕阳西下，天色渐暗，我在家中书桌前，静静地望着窗外的晚霞。这已是今年最后一片晚霞，我心中不禁涌起一阵怀念。几年前，我和爷爷一起在花园里种下了一棵石榴树，从此，每年夏天，我都能听到蝉鸣，看到红艳艳的石榴花开满枝头。如今，我只身一人，虽然家中依然有那颗老树，但再没有一个人陪我一同欣赏。还记得那年夏天，爷爷还健在，我们一起浇水、施肥，看着小树一天天长大，那是一种温暖的感觉。最后一天的晚霞，我仿佛看到了爷爷熟悉的身影，站在树下，微笑着向我招手。(33)文章主要表达了什么情感？答案：怀念解析：文章通过对石榴树和与爷爷共同种树的美好回忆，表达了对爷爷的怀念之情。(33)“安静”一词在文中出现的语境中是什么意思？答案：平和、专注解析：文中“静静地望着窗外的晚霞”中的“安静”是平和、专注的意思。(33)文章的结构是（）A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.问题解决顺序答案：B解析：文章按照时间顺序展开叙述，从夕阳西下引入回忆，再描述现在的场景。(33)请简要写出文章的主旨。答案：表达对爷爷的怀念与那段美好回忆的珍惜。解析：作者通过石榴树的回忆，表达了对逝去亲人的思念与怀念。(33)文中哪一句与“怀念”主题最贴切？答案：我心中不禁涌起一阵怀念。解析：这句话直接点明了文章的主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们的校园生活丰富多彩。每天清晨，同学们背着书包来到学校，开始一天的学习。课堂上，我们学会了知识，也学会了合作。操场是我们的乐园，我们在那里跑步、打球，享受着运动的快乐。读书角是一个安静的地方，书架上摆满了各种书籍，大家在这里静静地阅读，享受着文字的智慧。午餐时间，同学们来到食堂，品尝着美味的饭菜，交流着彼此的学习生活。放学后，我们在学校花园里玩耍，欣赏着美丽的景色，尽情释放学习的压力。校园生活不仅让我们成长，也让我们收获了友谊和快乐。(34)文章的中心思想是什么？答案：校园生活丰富多彩，让我们在学习中成长，并收获友谊和快乐。解析：文章通过描述校园生活的不同场景，表达了校园生活带来的积极影响。(34)文中“乐园”一词的含义是（）A.小区公园B.学校操场C.家庭庭院D.山林答案：B解析：文中“乐园”指的是学校操场，表达大家在此尽情玩耍的愉悦感。(34)文中哪些句子描写了校园生活的场景？（写两句）答案：每天清晨，同学们背着书包来到学校，开始一天的学习。午餐时间，同学们来到食堂，品尝着美味的饭菜，交流着彼此的学习生活。解析：这些句子具体描写了校园生活中的不同场景。(34)文中哪一句是总结句？答案：校园生活不仅让我们成长，也让我们收获了友谊和快乐。解析：此句总结了全文，点明文章主旨。(34)请分析“安静”一词在文中的作用。答案：营造了一个适合阅读的氛围。解析：文中的“安静”用来形容读书角的环境，塑造了和谐、专注的阅读氛围。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我最难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的那一天，是去年夏天的毕业典礼。那天清晨，阳光明媚，鸟语花香，同学们穿着整齐的校服坐在操场上。看着身旁的同学，我心中满是不舍。在这几年中，我们一起学习、一起成长，有欢笑，也有泪水，每一刻都珍贵无比。毕业典礼开始了，校长发表了感人至深的讲话，回顾了我们在学校度过的点点滴滴，还表扬了我们在这段时光里的努力与付出。同学们都纷纷起立鼓掌，表达了对学校、对老师、对同学的感激之情。特别是一位老师，她在讲话中提到我们每一个人的进步，并鼓励我们继续努力。这一幕让我深受感动。随后，我们进行了集体宣誓，承诺未来继续努力，不辜负老师与父母