五年级下册综合实践活动教案-让纸飞机飞得更远 全国通用_第1页
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五年级下册综合实践活动教案-让纸飞机飞得更远一、教学目标理解纸飞机的基本原理，能描述纸飞机的飞行方式和如何改进飞行距离；制作纸飞机并进行测试飞行，发现并解决它的飞行距离不足的问题；锻炼学生的探究精神和动手实践能力。二、教学重点纸飞机的制作方法；纸飞机飞行距离的问题；不同形状、大小、重量的纸飞机飞行距离的差异。三、教学难点让学生探究纸飞机的飞行原理；锻炼学生的解决问题的能力。四、教学内容1.纸飞机的基本结构纸飞机的基本结构是由机身、上翼、下翼和尾翼组成。机身是整个飞机的主体，上翼和下翼的长度和角度不同，支撑着飞机飞行时的浮力，尾翼主要起到平衡飞机时的作用。2.纸飞机的飞行原理纸飞机的飞行原理是利用离散颠簸的气流来驱动纸飞机飞行。当纸飞机向前飞行时，机身前部的空气流经上、下翼面时，形成高压区和低压区，从而形成离散颠簸的气流，使得纸飞机向前推进。而尾翼则通过调整高低左右方向的角度，来平衡纸飞机的飞行状态。3.制作纸飞机制作纸飞机的步骤：选好适合制作纸飞机的纸张，最好选用比较轻薄的纸张，A4纸是一个不错的选择；将纸张对折，根据自己的喜好和飞行需求剪裁出适当的形状；将纸张展开，再将两边的边角对折，形成了一个明显的三角形形状；将上、下翼弯折成自己喜欢的角度；最后将尾翼往上翘，就可以制作好自己的纸飞机了。4.测试纸飞机测试纸飞机的步骤：向前抛出纸飞机，观察它的飞行状态，是否平稳、飞行方向是否准确；探究不同形状、大小、重量的纸飞机对飞行距离的影响；发现飞行距离不足的问题，通过调整上、下翼的角度，或者重心的位置等方法来解决问题；最后进行评价，看哪种结构的纸飞机能飞得更远。五、教学方法探究式学习法：让学生通过自己实践和参考相关资料，来探究纸飞机的飞行原理和如何制作纸飞机；合作学习法：让学生组成小组，在小组间相互交流探究，学会合作的同时，也更容易找到自己纸飞机飞行距离不足的问题；情景模拟法：通过模拟飞机起飞、飞行、降落的整个过程，让学生更好地理解纸飞机的飞行原理和纸飞机的结构。六、教学评估考核学生是否能理解纸飞机的基本原理；考核学生是否能自主制作纸飞机并测试；考核学生是否有解决问题的能力；通过学生展示自己制作的纸飞机，来评估学生制作技能和掌握程度。七、教师提示在制作纸飞机的过程中，可以让学生在纸飞机上画上花纹、贴上纸条、装饰成自己喜欢的样子；在测试纸飞机时，要注意安全问题，不要向别人扔纸飞机，

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