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文档简介

广告策划Advertisingplanning一、基本信息课程代码：实验课程名称:广告创意英文名称:Advertisingplanning课程总学时:32总学分:2实验学时:20适用对象：本科2年级下学期视觉传达专业学生二、实验课程的性质与任务实验课是结合讲授课程而进行，把理论知识转化为实践，深入理解理论知识的含义。通过本课程的学习，学生能够掌握广告策划与创意的理论知识，提高广告设计中的整合能力与创造力，理解广告策划与其他学科之间的关系以及中西方广告创意的差异。从而为接下来的《广告创意》课程打下坚实的理论基础，在有理可依、有法可循的基础上，实现最大化的独立创新，继而获得在工作中强而有效的竞争力。三、实验教学目的与要求教学目的：（1）正确认识本课程的性质、任务和课程体系结构，掌握本门课程包含的基本概念、基本原理和基本方法，包括国内外广告活动理论与实践的最新发展。（2）本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面。不仅讲授与广告专业相关的知识，而且可涉及社会学、传播学、市场营销学、消费者行为学等方面的知识。教学目的：通过本课程的教学，应使学生具备以下能力：（1）深知广告策划的内容和流程（2）能胜任广告策划每个环节的分工，包括市场调查与分析、策划、广告表现、媒介选择、效果评测等五个环节（3）能独立完成广告策划书的撰写四、实验项目、内容提要与要求序号实验名称实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注实验一广告策划思维方法综合性实验4学生学会策划思维的方法28239竞争思维、创新思维、灵感思维、发散思维、集中思维、广义灵感论示范让学生练习课堂完成实验二外出市场调查综合性实验4学生了解市场4外出调查，市场调查资料分析分组进行做好调查笔记实验三外出广州图书馆综合性实验4学生收集资料4外出，广州市图书馆对相关的广告策划进行资料的收集和考证分组进行查看案例实验四策划书撰写设计性实验4学生撰写辅导4初步撰写广告策划书，确定策划书的内容分组进行查看策划书初稿实验五汇看策划书设计性实验4学生撰写辅导4掌握策划书实施和评价分组进行策划书修改及定稿注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验”等中选择五、考核办法和成绩评定标准考查（平时成绩占总成绩的30％，平时成绩是考核作业分阶段辅导的分数，可根据课程特点，灵活决定是否提交电子或者纸质作业。）六、实验指导书纪华强，刘国华编《普通

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