吉林省洮南市初中语文九年级期末评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．潮汛xùn

阴晦huǐ

愧赧nǎn

牡蛎lì

根深蒂固tíB．栈桥zhàn

脚踝luò恣睢zì

啰唣zào

五行缺土hángC．嘟囔nang

眺望tiào

恁地nèn

诓骗kuāng

孜孜不倦zīD．煞白shà

豢养juàn

省得xǐng

朴刀pū

箪食壶浆dān

2、下列词语加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．盘桓（héng）

牡蛎（mǔ）

地煞（shà）

郑重其是（shì）B．筵席（yàn）

恭维（wéi）

侥幸（jiǎo）

无精打彩（cǎi）C．抚恤（xù）

顷刻（qīng）

间断（jiàn）

望眼欲穿（cuān）D．字帖（tiè）

嬉闹（xī）

撩逗（liáo）

如雷贯耳（guàn）

3、某同学负责“认识文化遗产”版块，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项（

）湘绣是以湖南长沙为中心的刺绣工艺品的总称。湘绣的历史___①___，至今已有2000多年。它作为一门独特的传统文化艺术，艺术内涵博大精深。绣师们以针代笔，以线作色，将中国传统的绘画艺术融于湘绣之中，通过针、线将人物、山水、风景、花鸟、走兽、字画等多种艺术___②___，进行艺术再创造，从而使绣品更加生动逼真、质感强烈、___③___。A．①源远流长

②融会贯通

③栩栩如生B．①源远流长

②豁然贯通

③惟妙惟肖C．①追本溯源

②融会贯通

③惟妙惟肖D．①追本溯源

②豁然贯通

③栩栩如生

4、下列对病句的修改有误的一项是（

）A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。（删去“能否”）B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。（在句末加上“的伟大民族精神”）C．大型文化传承节目《中国成语大会》受到广泛媒体的关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。（将“热潮”改为“高潮”）D．阳光体育活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。（将“培养”改为“提高”）

5、对下列各句点评完全正确的一项是（

）A．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是给人类埋下了隐患？（这个句子的标点符号使用正确）B．因为大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（句中加点的关联词使用正确）C．你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……（此句运用了重复的修辞方法）D．百行业为先，万恶懒为首。（这是一个并列关系的复句）

6、请阅读文段，在括号里依次填入句子，最恰当的一项是（

）（

）请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，（

），这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，（

），总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园，为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动，这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。（

）

甲、再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀

乙、用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎

丙、请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园

丁、因为，岁月创造的一切都是属于人类的A．甲丙丁乙B．乙丙甲丁C．丙乙甲丁D．丁丙乙甲

二、古诗文默写

7、按要求默写。

（1）范仲淹在《岳阳楼记》描写花草茂盛，充满生机与活力的句子是：__________，__________。

（2）__________，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（3）__________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中意境与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：__________，__________。

（5）在中考动员大会上，校长用李白的《行路难》（其一）中的“__________，__________”来激励我们努力拼搏。

三、文言文阅读

8、阅读下文，回答问题。客有过①主人者，见其灶直突②，旁有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。”主人嘿然③不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录④言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客邪？”主人乃寤而请之。（选自《汉书•霍光传》，有删改）

【注释】①过：拜访。②突：烟囱。③嘿然：沉默不语的样子。④录：此处指邀请。

(1)根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）傍有积薪关联教材：场主积薪其中。（《狼》）①积：___终亡火患使用词典选择义项：亡：①逃跑；②丢失；③无，没有。②亡：___(2)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．俄而家果/失火邻里/共救之幸/而得息B．俄而/家果失火邻里/共救之幸/而得息C．俄而/家果失火/邻里共救之/幸而得息D．俄而/家果失火/邻里共救/之幸而得息(3)读了这个故事，你得到了哪些启示？请写出两点。

四、现代文阅读

9、阅读下面的文字，完成下面小题。绝唱严阵①我每年都要到圆明园去，虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片清绿；五六月间，花瓣初展，点点新红。可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花。我只愿在每年的初冬季节去。不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里的荷花池去看荷花。②诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。③这是一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许这一切并非如此。④诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。⑤这是一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗行，人们总是不绝于口，当然，我也曾经以为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么以为了。⑥那是一个10多年前的十月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋，可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上，无意之间，我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间，交织其上的是一池残荷。它有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中：它有的吐子早就被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬；它有的果实，那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着这自己的根。看到这种景象，看到圆明园断墙残柱的倒影上，好些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽图案，我顿时感到我走进了一个荷花的神奇的世界。⑦“留得残荷听雨声”吗？不，我当时的感觉完全不是这样。我感到这满池的荷花没有枯，没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤高的凄美。⑧它是满地枯梗残叶，它不再以绿叶使人清心，也不再以红花使人陶醉，但它却表达了一种精神。一种力量。它和圆明园留下的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。⑨何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢！⑩不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧！去听它的精神，去听它的力量！（节选自《绝唱》）6.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

7.赏析文中第②段画线的句子。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。8.文中第③和⑤段写人们对荷花绿叶、红花的美的认识以及“我”的看法。纵观全文，这样写有什么好处？

9.班里准备举行“严阵作品朗诵会”，有的同学打算朗读文中第⑥段画波浪线的句子，你觉得应该选用以下哪种朗读语调？请做选择，并从内容和语言两方面来陈述理由。

A.热烈赞美

B.悲愤激扬

C.沉稳肃穆

10、万物复苏◆马俊江①翻开《昆虫记》的第一页，你就会跟着法布尔走进一个生机盎然的大世界，而不是走进虫子堆。春天，山楂树和接骨木开着花，微带苦涩的花香里，野蜂飞舞。河里流淌着春水，水里有游动的鱼群。明媚的阳光下，蜥蜴在炫耀彩色的屁股。就是这样的春天，欢乐的法布尔带着几个孩子走上高原，他们要去和天地万物一起庆祝生命的复苏。复苏的是法布尔笔下的高原，也会是一些读者的心灵。也许他们会想起，不知从什么时候开始，我们离这个世界的美好越来越远：我们已很久没有看过云朵和星辰，没有听到水声和虫鸣，没感受到风吹过我们的肌肤，没有闻到这全世界不同的味道。上天给了我们那么好的感觉器官，却被我们废弃很久了，丢在生命的角落里，落满尘埃……②而法布尔是诗人。诗人能够让人的感官恢复，让它们灵敏起来，这样才能感受这个世界的美丽。美丽的世界，是有声有色的，就像法布尔的昆虫世界。他会带着我们去看，去听，去想象。隔着文字和岁月的烟云，法布尔告诉我们，各种各样的食粪虫，这些整天和粪球打交道的小东西们，闪烁着青铜、黄铜般的光芒，还有祖母绿和紫水晶般耀眼的光泽。我们还可以跟着他去听夜晚的演唱会：蝈蝈儿的声音是低沉的，它“吱——吱——”地哼唱古老的民谣；长耳鸮①的声音是高亢的，它“去啊——去啊——”地唱诵暗夜的琴曲；小铃蟾的声音是悠扬的，它“克吕克——克吕克——”地吟唱温柔的诗章。我们从没有那么认真倾听过，也不知道，夜间的草丛中会有那么动听的歌声。③从《昆虫记》里走出来后，我去了树林。那是黄昏，有几只乌鸦在叫。我早已习惯了乌鸦叫声难听且不祥的说法，但法布尔让我重新去聆听那熟悉的叫声：“啊——啊——”我对同行的朋友说，乌鸦在感叹：“啊！真美啊！”朋友笑了，捡起一枚很小的松果，说：“你看，多美，用你的话说，就像数学中的几何美。”这话源自我翻译的《昆虫记》：蜘蛛织网多么神奇啊，它以蛛网中心为极点，先用长度完全相等的蛛丝直线辐射出去，每两根蛛丝辐射线便构成一个上宽下窄的扇形面。然后再用横向的线把这些辐射线连接起来，这些横线都是平行的，且越靠近极点，横线之间的间距越小。这些横线和辐射线构成的角，一侧是钝角，另一侧是锐角。每两条横线和辐射线又构成等腰梯形。宇宙有它的狂热，但它绝不是随意地创造天地万物，一面小小的蛛网上都存在着几何之美。④我笑了，看来他是好好读过的。我俩从香樟树下走过，樟树开着细碎的花朵，我会认真地看看那极小的花朵，因为想起法布尔讲臭大姐的虫卵时说，如果因为小而错过美丽的艺术品，将是多么遗憾的事啊！

【注释】①长耳鸮（xiāo）：猫头鹰的一种。

11.我们不能“因为小而错过美丽的艺术品”，那么这个世界的美丽应该如何才能感受到？

12.法布尔“会带着我们去看，去听，去想象”。比如将乌鸦难听的叫声想象为“啊！真美啊！”你可以将第②段长耳鸮的叫声想象成什么？

13.法布尔为很多昆虫起了别称。请将下列选项填入对应的括号内。

花园的舞姬(

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