广西壮族自治区贺州市初中语文七年级期末深度自测预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．狂澜（lán）

厄运（è）

闲暇（xiá）

锲而不舍（qiè）B．呜咽（yàn）粗拙（zhuó）

凝望（níng）

海市蜃楼（shèn）C．豁亮（huō）愧怍（zuò）

简陋（lòu）

悲天悯人（mǐn）D．污秽（huì）

晌午（shǎng）稠密（zhōu）

颠沛流离（pèi）

2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（

）A．琢磨（zhuó）

应和（hé）

热忱（chén）

恍然大悟

（huǎng）B．分歧（qī）

鄙薄（bó）

慷慨（kǎi））

害人听闻

（hài）C．云宵（xiāo）

憔悴（cùi）

冤枉（wǎng）

麻木不仁

（rén）D．宽敞（chang）

确凿（záo）

安详（xiáng）

刨根问底

（páo）

3、下面加点词语使用不正确的一项是（

）A．前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。B．随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。

4、下列各项分析有误的一项是（

）①因此，人生既平凡又高尚，在黑暗中保持心灵的火种，在失败中保持灵魂的精神，在暴雨中保持坚定的信念，才能让我们前行的脚步更轻盈更稳健！②人生，有没有成就都是相对的，展示的是你对人生的生活。③生活失意时，静品命运苦乐韵味。④人生腾达时，静听生命辉煌乐章。⑤道路曲折时，静看人生云卷云舒。A．“保持”是动词，“都”和“更”都是副词，“在”是介词，“的”是助词。B．“辉煌乐章”是偏正短语，“苦乐韵味”和“云卷云舒”都是并列短语。C．划线句子有语病，修改后的句子是“人生，有没有成就都是相对的，展示的是你对人生的生活态度。”D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤③④①。

5、对下列句子运用的修辞手法判断正确的项是（

）A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（拟人）B．万里赴戎机，关山度若飞。（对偶）C．像你这种无耻的人，我见得多了。（比喻）D．将军百战死，壮士十年归。（互文）

6、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（

）他们的品质是那样的______，他们的意志是那样的______，他们的气质是那样的______，他们的胸怀是那样的______！

①淳朴和谦逊

②美丽和宽广

③坚韧和刚强

④纯洁和高尚A．④③①②B．④①②③C．①③②④D．①④②③

二、古诗文默写

7、诗文填空。

（1）独坐幽篁里，__________。（王维《竹里馆》）

（2）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）

（3）会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）

（4）______________，我向着一条路极目望去。（弗罗斯特《未选择的路》）

（5）刘禹锡的《陋室铭》一文中体现环境清新的句子是：__________，__________。

三、文言文阅读

8、阅读下面的文言文选段，完成下面小题。

【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）

【乙】陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。（选自《碎金鱼》）

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同”技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。

5.选出下列加点词语解释有误的一项（

）A．尝射于家圃

尝：经常B．尔安敢轻吾射

轻：轻视C．子乃曰可教射

子：你D．而不以善息

息：休息6.翻译下列句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②岂汝先人志邪？

7.卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？

四、现代文阅读

9、阅读《老王》选段，完成下面小题。①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。②据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，“害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。④有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。⑤有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。⑥“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。⑦我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。9.选文写了“我”和老王交往中的哪几件事？请简要概括。

10.请简要赏析文中画线句子的表达效果。

11.文章语言平实，毫不矫饰，请结合具体词句，赏析这一语言特色。

12.作者是以与老王的交往为线索组织材料的，请以选文为例，谈谈你对此的理解。

10、阅读下文，完成各题。背

篓

情①九岁那一年，父亲从市郊集市上给我买了一个特别的生日礼物，当地生产的手工制品——儿童背篓。我喜爱得抱着它不愿松手。未曾料到，在远离家乡40年以后，我又能与背篓有了“一面之缘”。二十世纪九十年代，我在遵义火车站邂逅了一位“背篓老人”。素昧平生的相识和交谈，谱写了我生命历程中的一个难以忘怀的插曲。②出发的傍晚，我们一行人早早来到遵义火车站。站外的小广场上已排起一条条通往各地的候车“长龙”。我注意到，队伍四周游移着一些肩负背篓的人。身边的旅客告诉我，那是为挣脚力钱而帮忙送站的。暮色笼罩下的广场灯火已明，人来人往，熙熙攘攘，进站似乎还要等候一阵子。老人在我身旁放下背篓，把它倒扣在地上，坐在了上面，眼睛不停地向四面环顾。③我乘机打量了一下老人，看上去60岁光景，宽宽的脸膛堆满皱纹，泛着黝黑的亮光。老人穿着一身洗得发白、打了补丁的军衣裤，头上缠着黑布带，腰间系着粗蓝布围裙，手上戴着破口的手套。满身的尘土，看得出送站活路的艰辛。④老人倚靠的背篓也引起我的注意。黄褐色的竹篾表皮已经被磨损得异常光滑，篓顶的边沿用旧布绕裹着，中间有明显的破折处是用塑料胶条修补的。背篓已经歪斜变形了。这在一般家庭里，早就该被淘汰了。明眼人一看便知，这破损的背篓长期承载过多么超重的物件和繁重的劳务啊！⑤过了一会儿，老人主动和我搭讪：“同志，听你说得像是……北京话，你这是去……”⑥“回北京。”“我的男娃儿也在你们北京。”“打工？”“不是的，是读书……上的大学。”⑦我问老人，孩子都这么大了，上了大学，您为何还要出来“送站”打工？都这把年纪了，该享享福了，“您老要善待自己”。⑧“哪样自己？”“善待自己，就是自己对自己好一些。”⑨这个话题一开，引起老人连珠炮似的感慨：“同志，你想想，要培养这么一个学生，就算国家给娃儿补助一些，能少得了花钱？听娃儿说，你们那个城市大，东西贵，花销也多。娃儿要买些书，多少有点应酬，放假想去外地见见世面。娃儿想去打点临时工。我想让他专心读书……”⑩老人这些扑面而来的、发自肺腑的滔滔话语——来自社会底层的、浸润着泥土气息和劳动汗渍的心声，在反复地冲击着我的头脑。一个满面尘污、衣衫不整、肩负破烂背篓的“卑微者”的强劲的、高贵的生命之光，直射入我的心间。⑪说着说着，候车的队伍骚动起来。往前一望，开始进站了。⑫只见老人赶忙把箱包一一放入背篓内，双肩挎上背带，一提劲利索地站了起来。我左手拉着一个小箱子，右手在老人身后托抬着背篓，缓缓地随着队伍前进。旅客们争先恐后地挤着，不成形的队伍推搡得老人踉踉跄跄。面对层层的阶梯，老人弓腰拄棍艰难地挪动着，一步又一步，嘴里发出用足气力的哼哧声……我真后悔没有找一位年轻的背篓工送站，别把老人累坏了。可又想到，找了年轻人，这几元钱就没法落到老人的兜里了，我感觉心口有点痛。⑬湿潮的冬夜，老人满脸汗水，我掏出纸巾给他擦擦前额，老人深情地瞥了我一眼，向我摇摇头。看着老人弯驼的身影和沉重的步履，那一瞬间，我内心深处爆发出一种难以抑制的敬仰之情。老人啊，您迈出的这每一步，是拼尽全力的每一步；是在艰苦中奋争出来的老一辈，对在甜福里成长起来的下一代殷切期望的每一步。⑭火车要启动了。我和老人在车厢的窗旁告别。他一直在絮絮叨叨：“同志，要是在北京遇到我娃儿，一定劝劝他，好好学本事……”⑮火车渐渐加速，突然，见老人扔下背篓追赶上来，举着一只手大声地喊道，“不对头！同志，你给的钱多了，这样不行……”⑯我把头使劲伸出窗外，扯着嗓门喊道：“老大爷，换……换个背篓……”⑰火车渐行渐远，老人扬着手还在喊叫什么。在茫茫夜色的斑驳灯火中，我凝望着老人缓缓逝去的身影，凝望着老人身旁那歪斜的背篓……(作者：李复威。刊载于2022.6，有删改)14.文章主要记叙了“我”在火车站与背篓老人相遇的一段经历。请用简洁的语言将下面的情节补充完整。

“我”在火车站广场等车，邂逅了一位送站的背篓老人→(1)_______________→“我”开始检票进站，老人用背篓背着行李为“我”送站→(2)________________

15.文章中有多处细节描写，请从第③④段中找出任意一处，做一些批注。

语句：____________________________________________________

批注：____