八年级上学期班主任的工作总结

八年级上学期班主任的工作总结八年级上学期班主任工作总结班主任是学生的教育者和领路人。我在本学期担任初中八年级的班主任，尽心尽力做好每一项工作。以下是我对本学期班主任工作的总结：一、思想上高度重视，严格要求学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作需要面面俱到，我总是不厌其烦、耐心工作。每当学生取得一点进步，都是对我的最大安慰。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严格要求学生的着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各项规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、班级管理1、调整班干部，发现优秀的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自我管理能力。2、深入了解学生，把握每个学生的思想、学习和生活动态。定期或不定期在班上进行全面或个别谈话，让学生反映班级的纪律、清洁卫生、同学关系等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。跟踪管理班级，及时处理突发事件。多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。虽没有事必躬亲，但是我始终保持班级在我的有效监管中。3、利用班会课开展一些专题性的教育活动，例如安全教育、青春期心理健康教育及如何防止“性侵害”、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、习惯养成教育等等。这些活动大大地促进了良好的学风、班风的形成。4、全班同学一起制定班规，规定了到校时间、请假制度、衣着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等方面的规定。班长负责制和其他班干部包抓工作，责任落实到人。5、班级实行小组建设，培养学生团结协作、共同学习、抱团发展的思想。6、组织学生进行班徽设计并选出班徽班歌。三、学困生的帮扶工作学困生是班级成绩好坏的关键，因此我们要重视帮扶工作。每个学困生背后都有不同的原因，我们首先要正确对待他们，深入调查摸底，了解他们成为学困生的原因，因材施教，真诚相待，耐心相帮，成为他们最信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧，让他们认识到自己的价值。例如，我们了解到王明江同学小时候一直被寄养在乡下亲戚家，上初一才回来，他总认为父母不爱他，在家里没有归属感，因此想用不学习和结交社会上的朋友打架斗殴来报复父母。我们与他的父母沟通，帮助他树立正确的人生观和理想。这学期，他的学习成绩和行为都有了很大的进步。四、加强家校联系，争取家长的配合和支持。好孩子不一定是好学生，好学生不一定是好孩子。因此，家校联合起来，双管齐下，才