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文档简介

家校共育实施方案谭坝九年制学校在新教育实验“十大行动”中，将家校合作共育作为重要内容之一，并结合学校新教育实验工作实施方案，进一步加强家校合作共育，优化育人氛围。为此，特制定此实施方案。指导思想：家校合作共育是现代教育中的重要组成部分，通过积极发挥家长委员会的四个作用，即沟通、服务、参与、管理，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。通过及时沟通、扎实工作、加强自身建设、开展多种活动、实效管理、办好家长学校、提高家庭教育水平、促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育。工作目标：1.通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。2.建立班级家长委员会、学校家长委员会，初步构建家校合作机构。3.构建班级家长QQ群、微信群等平台，促进老师、家长的交流。4.建全留守儿童成长档案，建立留守儿童关爱室，定期开放留守儿童关爱室相关活动，增进留守儿童与家长的联系，关注留守儿童的健康成长。5.通过开展家长会、学校教育活动开放日等活动，增进家长对学校的理解、关心、支持和参与，初步形成多元化育人。实施步骤：1.利用开学初的教师会，对全体老师进行培训，强调家校共育需要全体老师共同参与。2.召开全校班主任工作经验交流大会，提升班主任工作的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经验和班级工作经验，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校管理工作的针对性、主动性和实效性。3.完善家长委员会组织机构，各班级通过召开家长会，确定班级家长委员会名单（1名主任，2名副主任），建立班级家长QQ群（微信群），各班级上报一名家长委员作为学校家长委员会成员，建立学校家长委员会。为了更好地与家长委员会成员保持联系，我们将采取多种方式，如家长座谈会、问卷调查等，及时收集家教信息，反馈家长对学校工作的建议和意见，并协调参与学

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