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文档简介
Unit1Lesson2WhatDoTheyLookLike.(第2课时)Whatdotheylooklike?
他们长的怎么样?
这个句型是用来询问“某人长什么样?”,其中like介词,意思为“像……”,looklike用来指人的外貌。—WhatdoesLindalooklike?
琳达长得什么样?
—She’sverytallandshehaslong,blackhair.
她高高的个子,留着长头发。LanguagepointsLanguagepointsThisis…是英语中介绍他人时习惯上用的句型,也可以用Thatis…。如:Thisismyteacher,Mr.Li.这是我的老师,李老师。
知识拓展:其他用法
Thisis…也可用于电话用语,意为“我是……”。如:Hello!ThisisAmyspeaking.
你好!我是艾米。Thisismygrandpa.
这是我的爷爷。LanguagepointsShe’sverygoodatsinging,too.
她也很擅长唱歌。begoodat…意为“擅长……;精通……”,相当于dowellin…,at后可接名词、代词或动词的-ing形式。如:Heisgoodatplayingfootball.
他擅长踢足球。AreyougoodatEnglish?
你擅长英语吗?LanguagepointsThereisaneraseronthatdesk.
那张桌子上有一块橡皮。基本用法“Therebe+主语+地点状语/时间状语.”意为“某处有某物”,be动词要与后面的名词在数上保持一致。如:Therearemanybooksonthedesk.
桌子上有很多书。Vocabulary5.Matchtheopposites1.old2.tall3.smallashortbyoungcbig6.Circlethecorrectwordineachsentence.1.She’ssohandsome/pretty.2.He’ssohandsome/prettyyoungman.FunctionGrammer冠词
冠词
定义
冠词,是用来表示名词特性的一种词,它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说,冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a/an/the,不管后面是什么词,都变成了名词。所以,冠词就是放在名词前面的一种词。
不定冠词的用法
1.a/an用在单数可数名词前面,表示这个人或事物是泛指的不确定的一个,相当于中文的“一个”。可数的单数名词前,必须要用a/an或the.我们不能说boy,
desk,
dog,而必须说aboy/theboy。a用在读音为辅音开头的名词之前,而
an用在读音为元音开头的名词之前。注意:这里指的是“读音”,而不仅仅指字母。如:
auniversity一所大学(虽然u是元音字母,但不读元音。)
anhour一个小时(虽然h不是元音,但单词读音是元音开头)
2.
a/an也可用在不可数名词前面,这时,这个不可数名词就变成了可数的单数名词,意义上也有变化。
glass玻璃,aglass一只玻璃杯
wood木头,a
wood一片树林
power威力,apower大国
beauty美丽,abeauty美人,美的事物定冠词的用法
1.定冠词特指某(些)人或某(些)事物。如:
Thebaginthedeskismine.
桌子里的书包是我的。
Isthisthebookyouarelookingfor?
这是你正找的书吗?
2.
如果第一次提到某人或事物的时候,用a/an,那么以后再提到的话,就变成特指的人或事物了,如:
IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.
我从新华书店买了一本书。这本书花了15元。
Isawafilmyesterday.Thefilmwasendedateighto'clock.
我昨天看了一场电影。电影八点结束的。定冠词的用法
3.定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。这些事物当然是特指的事
物,不可能有两个以上。如:
Icanseeabirdinthesky.
我看到天空中有只鸟。
Iliketohaveawalkwiththebrightmoonlightintheevening.
我喜欢晚上伴着月光散步。
定冠词的用法
4.定冠词与单数名词连用,也可以表示这一类人或事物。如:
Thedogisnottoodangerous。
狗不太危险。
Thecatisalovelyanimal.
猫是种可爱的动物。
5.定冠词与形容词连用,可表示某一类人或事物。这可看作是省略了名词的用法。如:
Thewoundedwerebroughttothehospital.
伤者已经送往了医院。
Healwayshelpsthepoor.
他经常帮助穷人。Usecorrectarticletocompletethesentencesfromthetextinthebox.Thencompletethesentencesbelowwitha,anorthe.1.Mygrandpahas
bigpetdog.
Dog’snameisDading.aThe2.MycousinLinlinis
classleader.a3.MybrotherDaweiis
basketballfan.a4.Mymumis
basketballfan.anUsecorrectarticletocompletethesentencesfromthetextinthebox.Thencompletethesentencesbelowwitha,anorthe.1.Thereis
eraseronthatdesk.Pleasegive
erasertoJoe.anthe2.That’s
musicroom.It’svery
niceroom.a4.Lookat
photo!Mydadiswith
friendfromschool.He’s
oldfriend.a3.
EnglishteacherofClass1isMissJohns.Shehas
one-year-oldson.anatheThea5.It’sfiveo’clockin
afternoon.Let’smeetin
hour.6.Thisismyfamily.
tallboyismycousinMark.He’s
universitystudent.
theantheaSpeakingYourTurnTalktoapartnerDescribeafriendorsomeoneinyourfamily.ExampleMyfriendDaveistall.He’sabasketballfan.PronunciationListenandthewordswiththeand
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