2023学年完整公开课版Unit5Doyouhaveasoccerball（SectionA）教学

Unit5

DoyouhaveasoccerballSectionA—What’sthat?—It’sa__________.—Spellit,please?—_______________________basketballB-A-S-K-E-T-B-A-L-LSoccerballvolleyballtennisballping-pongballbaseballbatpong-pongbatPresentationDoyouhaveasister?Yes,Ido.Doyouhaveacat?Yes,Ido.Doyouhaveabaseball?No,Idon’t.DoesLindahaveaschoolbag?Yes,shedoes.DoesAnnahaveaschoolbag?No,shedoesn’t.1.tennisball__2.ping-pongbat__3.soccerball__4.volleyball__5.basketball__6.baseball bat__afcedb1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.Listenandcirclethewordsyourhear.1bping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball1cDoyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.Doyouhaveaping-pongball?No,Idon’t.Practicetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturebelow.PairworkDoyouhavea…?Yes,Ido.

/No,Idon’t.Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].12a324Listenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.2b

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12cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.PairworkDoes…havea______?Yes,…No,…

Dale

Paul

MikeCindy:Hey,Helen,let’sgo!We’relate.Helen:OK.Cindy:Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,Ido.It’sinmybag.Cindy:Andwhere’sourbaseballbat?Helen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?Helen:Oh,no,Idon’t.It’sonthechair.Letmegetit.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let’sgo.Role-playtheconversation.2dLanguagefocus

Let’sgo!We’relate!Where’sourbaseballbat?Letmegetit.A:Doyouhaveasoccerball?B:Yes.Ido.A:Whereisthesoccerball?B:It’sonthefloor.Pairwork1.

have作动词，意为“有”，一般指某人拥有某物，侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。

常用句式为：某人+have/has+某物，表示“某人有某物”。

在一般现在时态中，当主语为第三人称单数形式时，用has的形式。Explanatione.g.Ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。

Shehasanewpen.她有一支新钢笔。

2.

late“迟到”是个形容词，常用belate的结构。

e.g.Jackisalwayslate.

杰克总是迟到。

3.

we是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。如：

We

aregoodfriends.我们是好朋友。

Wehaveanewsoccerball.

我们有一个新足球。4.

us“我们”,是we的宾格形式，在句子中放在介词或动词后作宾语。

【辨析】we/us/ourwe“我们”是人称代词主格形式，作句子的主语。

us“我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。

our“我们的”是形容词性物主代词，放在名词前。

e.g.WeareinMike’sroom.我们在迈克的房间里。Callus

at457-3287.给我们打电话457-3287。Our

teacherisintheclassroom.我们的老师在教室里。5.以动词let开头的祈使句，表示向别人提建议，意思是“让……做……吧”。

基本结构为：letsb.dosth.，表示“让某人做某事”，表示说话人的建议。其中sb.

可由名词或代词宾格来充当，其后的动词一定要用动词原形。如:

Let

me

doit.让我来做吧。

Let

him

guess.让他猜一猜。6.

let’s是letus的缩写形式，意为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。

肯定回答：一般用“O