2023年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用(八篇)

第页共页2023年一年级开学第一课《平安教育》教案及反思实用(八篇)一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇一1、思想品德教育2、再进展坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。3、平安教育。一、爱校教育1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。2、教育学生爱学校，爱班级。二、常规教育大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的〔播放照片〕。老师说明要求：上课的.时候正确的坐姿是：小手平放桌面〔右手在上〕，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。老师示范。如今老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。如今老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。2、听课、发言常规教育2.1、是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他答复对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法，今天开场，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。假如老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。假如你们也在说话，老师的话就听不见了。如今我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。〔班主任发贴纸奖励做得好的小朋友〕假如老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。2.2、假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。训练发言〔师示范〕：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。3、课前准备和下课如今，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学惯用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。4、路队排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。5、下课师：同学们学得真好，如今要下课了，我们应该怎么做呢？小朋友收好本节课用到的学惯用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学惯用品。三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。三、平安教育1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。2、不能乱动教室里的电线和开关。3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要分开学校。4、遇到问题要向老师报告。一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇二1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主要病症；使学生理解流感有关知识并且有目的有针对性地进展科学防护。3、掌握明确科学的防护措施，进步学生自我保护的意识。认识流感的重要性，掌握流感的主要病症；使学生理解流感有关知识并且有目的有针对性地进展科学防护。掌握明确科学的防护措施，进步学生自我保护的意识。一、导入新课：小朋友们，你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗？一、看一看，想一想〔分析^p事例，强化观点〕：1、老师读“平安警示”中的故事〔p21〕。2、引导学生想一想，说一说：冬春季节如何预防流感？3、全班交流。4、老师补充小结。三、说一说，记一记：〔联络实际，区分是非，指导行为〕1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。3、记一记小博士的话四、总结全课，测一测：1、小检测：讨论答复下列问题小学生得了流感怎么办？2、老师检查总结。3、学生看拼音读“小贴士”。一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇三1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。1、导入：列举出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教育工作。d、目前学校抓的几项工作。集体归纳。〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，课外不玩火，不玩水。〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆。〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。哪些方面未做好，今后要加强注意。小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。人们常说：“平安工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。1、我们一定要牢记以下几点：做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的.平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。2、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意理解劳动场地的特点，做好平安防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。3、注意交通平安。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，互相监视，互相照应，当一名维护交通平安的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。4、进步食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。5、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购置、、携带管制物品；保护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。6、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇四1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2.通过表彰奖励一局部学生，鼓励其他学生在新学期确立目的，提升自己。一、应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的'酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。二、讲故事1、对自己负责。接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会翻开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只安康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的时机，为今后的你打好根底！2、对集体负责。研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否那么是无法撼动他们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的机密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与别人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？69早自习……69上课铃响了……69走廊里……69眼操、间操……69操场游戏……69家庭作业……〔目的：标准要求，养成习惯〕四、小结愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！愿我们以后每一个梦都不会一场空！就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇五1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。2、可以在日常生活当中自觉的遵守交通规那么，懂得生命的珍贵，可以珍爱自己的生命。一、导入师言：交通平安，一个永久的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰创造世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、导学达标一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2023年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们忽略，正因为忽略，导致了太多完全可以防止的伤亡和损失;正因为忽略，导致了太多本来幸福家庭的破碎和痛苦。二、珍爱生命，注意遵守交通规那么。1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、师言：同学们，交通规那么并不复杂，只要稍加用心，谁都能纯熟掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己珍贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意平安。三、老师总结作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱别人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇六〔一〕认知目的：1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的平安保护意识。2、初步认识最根本的交通标志和交通设施，理解与自己生活有关的交通平安常识。〔二〕行为目的：培养自立、自卫的平安保护意识。遵守交通规那么。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。〔三〕才能目的：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活理论才能。1、确立自立、自卫的平安保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。老师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图假设干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片假设干，分类装入小塑料盒内。〔一〕、故事导入新课。1、听故事录音。〔故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是妈妈朋友的阿姨带走被卖到四川受尽折磨的故事〕。2、请学生就故事内容说说自己的看法。3、看课件，听故事〔故事梗概：一个男孩过马路闯红灯，险些造成交通事故。〕4、请学生们就故事内容说说自己的看法。3、老师小结：假如有生疏人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随意跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中假如不注意交通平安，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来费事。今天，我们一起学习《上学路上》。4、板书课题，齐读课题。〔二〕课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。1、小调查：上学途中，多少同学自己单独上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。2、小演习：老师播放铃声，让学生根据入学来的经历，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。3、四人小组讨论：〔1〕放学时，应该注意什么？〔2〕回家路上，应怎样注意平安。〔三〕、合作学习，认识交通标志设施。1、认识交通设施：〔出示课件〕〔1〕同桌互相说说。〔2〕指名上讲台说给大家听。2、认识交通标志：〔1〕每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。〔3〕汇报学习情况。〔要求其他同学认真听，仔细想，假如认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，假如认为他说错了，就举手纠正。〕3、让学生交流搜集到的其他交通标志。〔四〕模拟活动，稳固新知。1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等2、全班分成假设干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。老师和学生轮流当警察。〔五〕、总结：通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获〔学生自由组合交流〕。交通平安关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜珍贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通平安的小模范。一年级平安教育教案，一年级的小学生刚刚步入小学，跟幼儿园学前班的学生之间就是一条坎，小学生比起幼儿园的孩子应该要独立一点了，也要知道更多的平安知识了。一年级开学第一课平安教育教案及反思实用篇七1.说出在学校学习生活中，碰到的一些问题。2.尝试解决学习生活中碰到的问题。3.通过讨论、交流，进一步进步自己适应新的学校生活的才能。在学校学习生活中，学生会碰一些困难与问题，这对于刚进入一年级学习的小学生来说，如何指导他们解决学习生活中碰到的实际问题，教给一些解决问题的方法尤为重要。课文分两局部。第一局部：说说我碰到过的问题。这局部教学内容包含两个层次，第一层次是通过教材中的四幅插图，让学生说说图中的小朋友在学习生活中碰到了哪些困难与问题。第二层次是引导学生想想自己在学习生活中碰到过哪些困难与问题。教材中的五幅图，主要反映在生活上遇到的困难。教学时，老师首先要理解学生，本班学生在生活上有哪些问题，在学习上有哪些困难，针对本班学生的实际组织教学，鼓励学生把自己的困难与问题说出来，以到达指导解决的目的。第二局部：我有方法。有了问题怎么办?学生在一段学校学习生活中他们也已积累一定的经历，老师要充分利用学生已有的经历，组织讨论、交流。教材插图提示的方法有：对常忘了带学惯用品的，可每天根据课程表整理学惯用品;对同学之间的游戏出现的争执，可采用制定游戏规那么或方法解决;身体不适的、学习困难、同学间矛盾等问题，可告诉老师帮助解决，还可以跟爸爸、妈妈说。教学时，老师不要局限这一些方法，应鼓励学生尝试各种方法，从中讨论哪种方法相比照拟好，进一步进步学生适应新的学校生活的才能。一、老师让同学们看教材中插图，图中的小朋友在学习生活中碰到了哪些问题来导入活动，再让学生在小组、全班说说自己在学习生活中碰到过哪些问题，同时考虑，碰到问题怎么办?从而获得一些必要的解决问题的方法。二、活动不仅要使学生说出自己在学习生活中碰到的问题