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三年级下册美术说课稿第七课折折剪剪–剪贴画|广西版一、背景介绍本节课是三年级下册美术第七课,是折、剪、贴、画这一单元的第三课。本单元旨在培养学生综合美术技能,让他们学习剪、贴、画等手工活动,培养他们的美术兴趣,提高他们的动手能力和想象力,促进他们的综合素质发展。二、教学目标了解剪贴画的基本知识和技能。掌握剪贴画的制作方法。培养学生的美术想象力和创造能力。通过制作剪贴画,促进学生的语言表达能力和审美能力的发展。三、教学重点难点重点剪贴画的基本知识和技能。剪贴画的制作方法。难点提高学生的创造能力。突出学生创意和氛围的营造。四、教学内容1.前期准备准备剪贴画制作所需的材料:彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等。2.教学活动(1)教师示范请教师提前准备好剧情故事或者图片素材,然后在黑板上或者PPT上,进行剪贴画的制作示范,让学生了解剪贴画的基本步骤和要点。(2)给学生充分准备时间让学生根据示范,自行收集彩纸、剪刀和胶水等制作材料,并充分准备一定的时间。(3)有步骤地进行剪贴画制作设计构图,将剧情故事或者图片素材进行剪贴黏贴;添加画面元素,如文字、颜色、贴花等;涂抹颜料或者用毛笔涂抹墨水,让剪贴画更加生动有趣。(4)评比竞赛让学生以小组或者个人为单位进行评比和竞赛,鼓励他们向其他学生展示自己的剪贴画作品,比较优缺点,提高作品的艺术水平。3.课堂反馈通过评比竞赛等形式,让学生充分展示自己的剪贴画作品,并进行评分、点评,提出宝贵意见和建议。五、教学方法和学法教学方法教师演示法。学生互动法。评比竞赛法。学法视觉法。听觉法。动手实践法。六、教学资源教材《美术三年级下册》广西版,彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等制作材料。七、教学评价本节课通过剪贴画制作,培养了学生们的创造能力、动手能力和想象力,同时也促进了他们的语言表达能力和审美能力的发展。评比竞赛形式,更是提高了学生们的竞争
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