6.1 中国流行音乐 教学设计-2022-2023学年高中音乐湘教版（2019）必修音乐鉴赏下篇

湘南文艺版高中《音乐鉴赏》下篇第六单元中国流行音乐流行音乐之中国风教学目标1、能够用自己的语言讲述中国流行音乐发展的简要历程，及其每个发展时期最具代表性的流行音乐作品。2、能够讲述中国流行音乐各个发展时期的音乐风格和特点。3、能够随乐演唱2一3首流行歌曲，并体验歌曲的情感和韵味。教学重点学习和探究中国流行音乐的起源和发展历程，了解掌握流行音乐的时代特点和它所包含的地域以及民族特色。教学难点流行音乐的唱法和节奏型的处理。教学过程（一）教学导人1、欣赏视频设问：是否熟悉歌曲以及人物？大概是什么时候的歌曲？2、师生交流探讨后教师小结导人。这是中国整个流行音乐的脉络，分为四个时期或者说三个阶段。今天，老师将和同学们一起来探讨中国流行音乐的起源、发展历程以及时代特点。（二）欣赏歌曲《春天里》1、简要介绍中国流行音乐发展的三个阶段：新中国成立前------新中国成立后至改革开放前------改革开放后至今2、介绍第一阶段（新中国成立前）中国流行音乐发展的概况。中国流行音乐的原生代——新中国成立前。黎锦晖创作的《毛毛雨》《妹妹我爱你》是他早期的流行音乐作品，标志着中国流行歌曲的诞生。他也是我国的第一代男歌星。同时涌现的第一代女歌星周璇，其主唱的电影插曲就有200多首，最为出名的有《夜上海》等。1931年“九一八”事变爆发，中国进人抗战时期。这个时期以聂耳、洗星海、贺绿汀为代表的广大进步音乐工作者创作了大批的抗敌救亡歌曲，并在全国城乡广为流传。这一时期的流行音乐，如贺绿汀的《春天里》，旋律轻快、活泼；歌词极为口语化，朗朗上口；打破歌曲原来的规律性，散而不乱，纷错有序。玲听欣赏代表作品《春天里》，介绍这首歌曲的创作背景交流与探讨：与现在流行歌曲相比，有什么特点？师生探讨这一时期流行歌曲的音乐风格特点。视唱部分节奏，更加深刻记忆音乐特点（三）听赏歌曲《外婆的澎湖湾》1、了解第二阶段（新中国成立后至改革开放前）中国流行音乐发展的概況。《外婆的澎湖湾》是从中国台湾传入大陆较早的校园歌曲之一。其音乐清新活泼，富有青春活力和浪漫气息，深受音乐爱好者尤其是青年学生的喜爱。该歌曲曲调优美是一首抒情的校园歌曲，一充满激情的抒怀笔调表达了对美丽可爱的家园澎湖湾的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。2、聆听欣赏歌曲《外婆的澎湖湾》。学生谈聆听感受。3、介绍歌曲创作背景。4、感受歌曲的旋律风格特点。（四）欣赏歌曲《给你一点颜色》1、初看视频，从音乐画面里寻找当代流行歌曲的特色。2、介绍歌曲。这是谭维维演唱的歌曲，是华阴老腔与流行摇滚的完美结合。歌曲将黄士摇滚的悲凉、沧柔跟现代乐器结合得天衣无缝，歌手谭维维又将“华阴老腔”和自己独特的唱腔混搭，呈现了古朴和现代的完美融合。4.、带着问题欣赏歌曲：有什么特点、用什么伴奏乐器？5、欣赏探讨：谈谈对中国现阶段流行音乐的认识。6、教师小结第三阶段（改革开放后至今）中国流行音乐发展的情况。改革开放成为基本国策并逐步在各个领域推行，流行音乐开始复苏。随着电视片《三峡传说》的播出，由李谷一演唱的插曲《乡恋》在全国传唱，李谷一也因此红遍大江南北。20世纪80年代初期，台湾歌星邓丽君的歌曲，通过磁带走进千家万户。港台歌曲的传人，带来了一种新的文化形态。代表歌曲有《童年》《外婆的澎湖湾》《龙的传人》。这一时期的港台歌星在大陆占有非常重要的地位，其中以邓丽君、罗大佑、凤飞飞等最为出名。80年代木期，全国刮起了“西北风”。其代表性作品有《信天游》《黄士高坡》《我热恋的故乡》等。经过短时期的沉寂，90年代进人流行音乐的繁荣时期，涌现了大批实力歌手，各种题材的流行歌曲均有发展，也有了专门的流行音乐词曲作家。进人21世纪，流行音乐更趋向于彰显个性，大胆融人古典音乐元素，与中国元素完美结合。如周杰伦的《双截棍》、谭维维演唱的《给你一点顔色》、周深演唱的《光亮》等。（五）小结全课音乐对人们的生活产生了很大的影响。快乐的时候可以听音乐，悲伤的时候同样也可以。可以说音乐是生活中不可或缺的元素。而大众普遍聆听的音乐正是流行音乐，顾名思义它是流行的，符合大众口味的。流行音乐产生这么久，从过去到现在发生了巨大的变化。流行音乐是同学们最熟悉也是最喜欢的一种音乐艺术形式，大部分的同学都以自己的方式在关心着这一领域，有自己喜欢的类型和曲目，更有崇拜的歌手。关于流行音乐，以“我最喜欢的流行音