人教版九年级化学-催化剂探究实验题_第1页
人教版九年级化学-催化剂探究实验题_第2页
人教版九年级化学-催化剂探究实验题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学——催化剂探究实验题1.经过实验发现，向过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液会产生大量气泡。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），需要探究哪种粒子能够加速过氧化氢的分解速率。通过实验①、②、③，填写空白得出结论：①最不可能起催化作用的是SO42-，因为它不具有氧化还原性；②加入稀硫酸后无明显变化，说明H2O也不起催化作用；③加入Cu2+后会观察到大量气泡，证明它是催化剂。2.在化学实验室中，发现一瓶未密封好的NaOH已经结块。提出问题：结块后的固体成分是什么？猜想有两种可能：固体为碳酸钠或碳酸钠和氢氧化钠。通过实验得出结论，结块固体中含有碳酸钠和氢氧化钠。根据Na2CO3溶液pH>7，BaCl2溶液pH=7，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl的反应方程式，可以推断固体中含有碳酸钠。3.铜器在潮湿的空气中容易生锈，铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。铜生锈的条件是铜与氧气和水共同作用的结果。为了验证这一假设，小明同学设计了以下实验方案：（1）实验目的是研究铜在不同湿度和氧气浓度下的生锈情况。（2）装置C中有一处明显错误，需要将氧气通入铜片和水混合物中，而不是直接通入水中。NaOH溶液的作用是将反应后产生的氢气吸收，避免氢气爆炸。（3）为了完善实验方案，还需要加入一个实验，即在不同温度下观察铜生锈的情况。通过以上实验，我们得出了铜生锈的条件。某班级的探究小组同学想研究氧化铜在氯酸钾的受热分解反应中是否具有催化剂的作用。为此，他们设计了以下实验：（1）任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管中，在其中一份中加入经精确称量的氧化铜粉末。（2）将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢。（3）停止加热，冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥。（4）观察滤出物的状态和颜色。（5）将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象。（1）实验步骤不够严密的是第二步，应该在加热前将试管中的气体排空，以避免干扰实验结果。（2）为了达到实验目的，还需要增加一个实验步骤，即在不加入氧化铜的情况下重复实验，以比较氧化铜在反应中的作用。（3）如果要替换第五步实验，可以将滤出物和炭粉混合后，直接在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论