体育与健康诊改羽毛球公开课一等奖课件省赛课获奖课件

体育与健康

课程诊改报告

----羽毛球选项课第1页目录现有基础诊断改进主要成就努力方向第2页

现有基础课程介绍质量监控发展历程现有资源

《体育与健康》课程--羽毛球选项是面向全院大二学生开设一门公共必修课，课程开设于第三、第四学期，学时60，学分3个，羽毛球选项课是一门以身体练习为主要伎俩，以掌握体育知识、掌握羽毛球技术、技能和提升身体素质为主要学习内容，培养学生树立“健康第一”思想和终生体育锻炼意识为目标公共必修课程。第3页

现有基础课程介绍质量监控发展历程现有资源2023年2023年实行羽毛球选项课教学2023年对选项课大纲进行修改2023年修改选项课大纲，细化考评标准2023年羽毛球选项课执行一年教学任务第4页

现有基础课程介绍质量监控发展历程现有资源2023年023年23年2023年1、参与出版教材两部2、课程大纲3、课程标准4、课程建设规划5、讲课计划1、微克视频资源2、多媒体课件资源3、教学视频资源4、互联网教学资源第5页

现有基础课程介绍质量监控发展历程现有资源2023年023年23年2023年1期初期中期末学生体质测试数据分析234教学检查（听课、座谈会）师生评教体测数据反馈系部5学院系部教研室第6页诊改推进目标标准设计组织实行改善学习诊断监测预警改善“8”

字质量改善螺旋鼓励创新第7页诊改推进改善及时调整建设方案；修订课标；形成课程建设长期有效机制；优化教学模式；创新考评体系诊断以课程监测点所产生数据为基础，结合学年课程考评分析报告,对课程教学过程中存在问题和不足进行归纳分析，形成课程诊断报告。实行课程团体组成及分工组织完善课程建设规划；优化项目、细化知识点；修订有关标准；加强教学组织；创新课程评价体系设计课程设计；课程诊改推进设计标准课程建设标准、课程标准、课程团体建设标准、教学措施教学伎俩设计标准等目标培养学生技术技能以满足终生体育锻炼为目标，服务学生职业能力发展采取有效措施，改善实行方案。改善分析数据，发觉问题。预警围绕监测点，实时监测数据。监测《体育与健康》课程羽毛球选项数据分析新一轮质量改善连续提升课程教学质量第8页诊改推进目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善院级精品在线开放课程课程目标技术目标考评目标素质目标知识目标内容目标项目设计目标任务设计目标内容选用目标教学办法目标办法选用目标教学伎俩目标信息化教学目标多媒体教学目标实训条件目标软件建设目标硬件建设目标课程团体目标技能目标考评目标素质目标课程责任人培养目标骨干教师培养目标双师素质教师培养目标校外兼职教师培养目标课程资源建设目标技能目标考评目标素质目标微课资源建设目标视频资源建设目标教材建设目标试题库资源建设目标第9页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善院级教学改革课程建设标准课程标准技能标准考评标准素质标准知识标准内容标准项目设计标准任务设计标准内容选用标准教学伎俩标准信息化教学标准多媒体教学标准实践条件标准软件建设标准硬件建设标准课程资源建设标准视频资源建设标准教材建设标准课程团体标准课程责任人培养标准骨干教师培养标准教学办法标准项目教学办法设计标准诊改推进第10页诊改推进目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善课程设计深入优化课程设计，使课程目标与学生职业需求目标相衔接，课程知识目标、技能目标和身体素质目标深入明确，符合学生实际，符合专业、及毕业后岗位职业能力要求。新教材新标准利用蓝云班课其他信息化伎俩教辅资源建设互联网＋资源优化教学办法调整课程内容更新教学伎俩完善课程资源案例教学法实践教学法第11页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善课程诊改推进设计——诊断监测点设计课程规划资源建设教学组织课程设计教学条件建设课程考评教学反馈①课程建设规划②课程建设实行方案③课程质量保证明施方案④课程绩效考评管理措施①课程标准②学习目标③讲课计划④课程考评方案⑤课外作业监督①教材②微课、视频③动作示范视频④互联网资源使用率

①讲课场地硬件建设②软件建设①学生出勤率②教师出勤率③讲课与计划一致性④教学资料完整性①学生成绩达标率②考评内容难度系数⑦学生对讲课满意度⑧讲课场地使用率⑨教学内容完成情况⑤学生作业完成率⑥学生任务参与情况③课程成绩分析①课堂满意度调查表③讲课教师反馈表②学生调查情况反馈表诊改推进④学生体质测试反馈第12页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善序号姓名职称责

任1XXX副专家课程责任人、审定课程建设规划、监督诊改推进2XXX副专家完善课程建设规划、优化课程设计、修订课程标准、完善评价体系3XX讲师优化学习任务、完善讲课计划、完善课程建设规划、制定课程改善举措4XX讲师优化课程项目任务设计、实行课程教学、完善课程管理制度5XXX助教完善课程教学评价、改革课程教学组织实行6XX助教改革课程教学组织实行、诊改监测点数据分析，反馈数据到各系部与学生本人诊改推进第13页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善实行方案教学改革、信息化教学课程标准、课程管理标准等结合学生体测数据深入优化教学内容与学生专业及工作特点对接完善课程建设规划强化身体素质，培养意志品质修订课程标准加强教学组织实行创新课程评价体系多元化、全方位考评诊改推进第14页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善加强教学组织课后课中课前教学设计资源搜集资源推送教学条件准备学习任务预习学习任务讲授组织任务练习检查任务完成情况课堂小节学习任务练习课后作业布置课后练习效果检查诊改推进第15页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善诊改推进评分项目评分点总分得分平时成绩（20分）出勤、平时体现10分课外作业10分身体素质（30分）落实国家体质健康测试要求心肺功能测试不少于30%（女子800米、男子1000米）15分速度、耐力等身体指标测试15分技术技能（40分）小组成果（25分）以小组为考评点布置学习任务，共同完成15分弹性任务完成程度10分个人成果（15分）对技术技能掌握情况10分裁判规则等考评5分理论（10分）健康知识及羽毛球竞赛规则课程评价体系第16页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善以课程监测点所产生数据为基础，结合每学期课程成绩、学生体质测试反馈基本情况进行分析,对课程教学过程中存在问题和不足进行归纳分析，逐渐形成课程诊断报告。诊改推进教学资源数量少个别技术动作学生不容易掌握信息化教学手段应用程度不高教学手段比较单一学生基本身体素质整体偏差第17页建立和完善整改鼓励机制教师培训优先考虑教师参与整改加分科研项目优先立项课程硬件设施优先满足教研室评优评先优先推荐诊改推进目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善第18页羽毛球教学团队参加国内专项培训组织学生参与各类技能比赛教学技能培训方法目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善诊改推进第19页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善诊改推进强化学生身素质练习，以学生体测数据为参考，形成运动处方反馈给学生利用蓝墨云班课加强学生课外锻炼的监督，形成体育锻炼常态化课堂内外加强学生意志品质的培养，树立学生“终身体育锻炼意识第20页目标标准设计组织实行诊断鼓励学习创新改善诊改推进利用监测点及时对教学中存在问题进行反馈加强在线课程资源建设，形成长期有效机制以满足终身体育锻炼为目，注重培养学生技术技能以提升学生身体素质为主线出发点细化课程培养方案，服务学生职业能力要求第21页教学成果—羽毛球代表队2023年XX省大学生羽毛球比赛XXXXXXXXXXXXX组冠军2011、2023年XX省大学生羽毛球锦标赛团体第二名2013、2015、2023年XXX省大学生羽毛球锦标赛X组冠军2014、2023年XX省大学生羽毛球锦标赛X组亚军第22页教学成果—裁判培训1、近几年先后有50余人通过国家羽毛球裁判员考评（国家二级）2、学生参与全省高校教职员羽毛球比赛裁判工作3、担任某市各类羽毛球比赛裁判工作约80场次4、参与某某某内教职员羽毛球比赛、新生羽毛球挑战赛组织、编排及裁判工作第23页教学成果—优秀毕业生近几年通过羽毛球教学培养毕业生约120人，这些学生在工作之余参与各单位内部比赛取得了较