初中英语复合句课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

尖兵专训营关键考点通关专训十复合句第1页考题追踪年份考查题型关键考点考查频率关键素养2023-2023单项填空,完形填空宾语从句引导词、状语从句引导词★★★★★思维品质考势分析复合句是安徽中考高频考点,每年必考,每年考查分值为3分左右第2页( )1.(2023·安徽)—Iwonder

thestudentshaveaphysicalexamination.

—Onceayear.A.howfar B.howsoonC.howlong D.howoftenD答案第3页解析▶句意:——我想懂得,这些学生多久进行一次体检。——每年一次。howfar“多远”,对距离提问;howsoon“多久”,对将来时态中“in+时间段”提问;howlong“多久”,对for/since引导时间状语或从句提问;howoften“多久一次”,对频率提问。从答语“Onceayear.”可知,上句谈论是“频率”,应用howoften连接宾语从句。故选D。解析第4页( )2.(2023·安徽)—Iwonder

Janegetsonsowellwithherclassmates.

—Becauseshealwayscaresmuchaboutothers.A.whether

B.howC.when D.whyD答案第5页解析▶句意:——我想懂得简为何与她同窗相处得那么好。——由于她总是关怀他人多某些。从答语原因可知,上述句子应当是问询为何。故选D。解析第6页( )3.(2023·安徽)—Doyouknow

Anngoestoworkeveryday?

—Usuallybyunderground.A.why B.howC.when D.whetherB答案第7页解析▶句意:——你懂得安每天怎么上班吗?——一般乘坐地铁。由答语意思可知,问者问是安上班方式。故选B。解析第8页( )4.(2023·安徽)—Lookatthestonebridge!Doyouknow

itwasbuilt?

—Inthe1860s.Itisquiteold.A.when B.howC.where D.whyA答案第9页解析▶句意:——看这座石桥!你懂得它是何时被建造吗?——在19世纪60年代,它非常古老。根据答语“Inthe1860s.”可知,上句是对时间提问。故选A。解析第10页一、宾语从句(一)宾语从句概念在句中担当宾语句子叫宾语从句,宾语从句可作谓语动词宾语,也可作介词宾语。如:Hewantedtoknowwhatyousaidjustnow.Heisinterestedinwhatyousaidjustnow.第11页(二)宾语从句引导词1.由that引导that在宾语从句中无实际意义,只起连接作用,一般能够省略。(1)作动词宾语从句。如:Hesaid(that)hewouldgotothemoviesthenextday.(2)在某些“be+形容词”构造中也可用that引导宾语从句,如sure,sorry,afraid等。如:Iamsure(that)hehasmadeamistake.第12页★假如有多种that引导宾语从句,第一种that能够省略,其他一般不省略。如:Thedoctortoldme(that)IshouldtakemoreexerciseandthatIwouldgetbettersoon.★在think,believe,suppose,expect等动词引导宾语从句中,有时谓语尽管是否认意义,却不用否认形式,而将think等动词变为否认形式。如:Idon’tthinkheiswrong.第13页2.由whether/if引导常放在know,ask,wonder等动词后。二者在宾语从句中不作句子任何成份,但有实际含义,表达“是否”,不可省略。二者一般能够交换。如:Heaskedmewhether/ifIhadfinishedmyhomework.★下列情况whether和if不能够交换:①从句作介词宾语时只能用whether,不用if。如:We’retalkingaboutwhetherJackwillwinthegame.第14页②引导词与动词不定式或ornot连用时,只能用whether。如:Doyouknowwhetheryourfatherwillcomebackfordinnerornot?Idon’tknowwhethertowaitforanotherhour.③whether引导宾语从句可放在句首,但if不能够。如:Whetherhewillcome,Idon’tcare.④if作“假如”讲时,引导是条件状语从句,不能用whether。第15页3.由特殊疑问词引导特殊疑问词在引导宾语从句时分为连接代词who,whom,what,which和连接副词when,where,why,how等。它们在句中既起连接作用,又在句中充当句子成份,并且不能够省略。Heaskedmewhothemanwas.Iwanttoknowwhyhewaslateagain.★由特殊疑问词引导宾语从句能够转换成“特殊疑问词+不定式”构造。如:Ican’tdecidewhichuniversityIcanchoose.Ican’tdecidewhichuniversitytochoose.第16页(三)宾语从句时态宾语从句中从句谓语动词时态常受到主句谓语动词时态影响。因此,要注意保持主从句时态一致。(1)当主句是目前某种时态(一般目前时、目前进行时等)时,从句可根据需要选择任何时态。Idon’tthink(that)youareright.Pleasetellmewherewe’llgofishingtomorrow.第17页(2)当主句是过去某种时态时,从句时态根据句意使用和过去有关时态。Iwantedtoknowwherehewasgoing.Shesaidshehadfinishedherwork.★假如从句说明是一般真理、客观事实、自然现象、名言等时,虽然主句是一般过去时,从句仍用一般目前时。如:Ourteachertoldusthatitisbettertodothantosay.第18页(四)宾语从句语序宾语从句语序必须是陈说句语序。如:Hewonderswhenwillthemeetingbegin.(错误)Hewonderswhenthemeetingwillbegin.(正确)★当从句原句是“What’swrong?/What’sthematter?/What’shappening?”等时,语序不变。如:Doyouknowwhat’sthematterwithhim?第19页二、状语从句在句中作状语句子是状语从句,修饰主句中动词、形容词或副词等。状语从句由从属连词引导,从属连词在句中不充当句子成份,只起连接作用。状语从句放在句首时,要用逗号,放在句尾时不用。状语从句能够分为下列几类:(一)时间状语从句能够用来引导时间状语从句连词有when,as,till,until,before,after,assoonas,once,themoment,immediately,theday,等。第20页●when,while使用方法区分(1)when后既可加延续性动作也可加非延续性动作;while后只能加延续性动作。如:While/WhenshewaswatchingTV,hermotherarrivedhome.(2)while能够表达从句和主句动作同步发生,而when不行。如:Whileboysweresinging,girlsweredancing.第21页(二)原因状语从句常用引导原因状语从句从属连词有because,as,since,for,等。1.because用来回答why提问句子,语调最强,一般放在主句之后。2.since表达既然或已知理由以及稍加分析即可表白原因,多放在句首。第22页3.as多用于口语,语调较弱,表达理由是显著或被以为是已知,是对主句附带说明,重点在主句,可放在句首或句尾。4.for是并列连词,它引导分句不表达直接原因,而是用来附带解释或说明前面一句情况。for引导分句常位于第一分句之后,它们之间用逗号隔开。如:Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.Sinceyouarehere,youcandoitbyyourself.Wealllikehimasheiskind.Theremustbenooneintheroom,forthedoorisclosed.第23页(三)条件状语从句常见用来引导条件状语从句连词有if,unless等。在条件状语从句中时态遵循“主将从现、主情从现、主祈从现”标准。如:Ifmyparentsarefreetomorrow,theywilltakemetothezoo.Youwon’tpassthetestunlessyoupracticehard.Ifhearrives,pleaseletmeknow.第24页(四)让步状语从句although/though,eventhough/if都能够引导让步状语从句。although与though二者意思相同,一般能够交换,都能够与yet,still连用,但不能和but连用。如:Thoughheisold,heisactive.第25页(五)目标状语从句常见引导目标状语从句连词有inorderthat和sothat,意思都是“方便;为了……”;并且从句中需用情态动词。如:Theoldmangetsupearlyeverydaysothathecantakeawalkinthepark.第26页(六)成果状语从句引导成果状语从句从属连词有so...that...和such...that...。注意二者区分:名前such,形、副so,that从句跟在后;多多少少必用so,尤其注意是little;“小”用such,“少”用so。如:Sheissuchalovelygirlthateverybodylikesher.(七)比较状语从句由连词as...as,notso(as)...as引导,表达“和……(不)同样”。如:Herroomisn’tsocleanasmine.第27页三、定语从句(一)定语从句概念在复合句中,修饰某一名词或代词句子叫定语从句。被修饰名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词背面。连接主句和从句词叫关系词。第28页(二)定语从句构造先行词+关系词(关系代词/关系副词)+从句剩下部分第29页(三)定语从句关系词引导定语从句关系词能够分为关系代词和关系副词。常见关系代词有that,which,who,whom,whose等;关系副词包括where,when,why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同步又作定语从句主要成份。第30页(四)关系代词使用方法1.关系代词作用(1)引导定语从句,连接主从句(2)替代先行词(3)在从句中担当一定成份2.关系代词选择定语从句中关系代词选择由先行词和关系代词在从句中担当成份决定。

第31页先行词

主语

宾语定语人who,thatwhich,thatwhose物who(m),thatwhich,that第32页

Thegirlwho/thathelpedmeyesterdayisanurse.(替代thegirl,作从句主语,不可省略)Thegirl(who/whom/that)Ihelpedyesterdayisanurse.(替代thegirl,作从句宾语,可省略)Pleasepassmethebookwhosecoverisred.(作定语,不可省略)Isawamanwhosehairislongyesterday.(作定语,不可省略)第33页3.必须用that情况(1)先行词被序数词或形容词最高级修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,只能用that。如:Helenisalwaysthefirststudentthatarrivesatschool.(2)被修饰先行词为all,any,much,many,everything,anything等不定代词时,只能用that。如:IsthereanythingthatIcandoforyou?第34页(3)先行词被theonly,thevery,thesame,little等词修饰时,只能用that。如:Thisistheonlythingthatwaslefttotheson.(4)先行词里同步具有人或物时,只能用that。如:ThemanandthedogthatImetyesterdaywerehitbyacar.(5)以who或which引导特殊疑问句,为避免反复,只能用that。如:Whoistheboythatisstandingunderthetree?第35页注意:(1)当定语从句中具有介词且放在句末时,充当宾语关系代词who,that,which可省略;但介词在关系代词前时,只能用“介词+which/whom”构造。如:Thisisthefactoryinwhichmyfatherworks.HeisthemanfromwhomIborrowedthebike.第36页(2)在具有介词固定动词词组中,介词不可前置,只能放在本来位置上。如:Thisisthebookwhichyouarelookingfor.(3)that作介词宾语时,介词不能放在它前面,只能放在从句中动词背面。如:Thehouseinthatshelivesisverybig.(错误)Thehousethatshelivesinisverybig.(正确)第37页(五)关系副词使用方法在定语从句中,关系副词常作状语。(1)when指时间,其先行词表达时间,在句中作时间状语。如:Doyouknowthetimewhenhegoesbackhome?(2)where指地点,其先行词表达地点,在句中作地点状语。如:Thisistheplacewheretheywilltravel.(3)why指原因,其先行词是原因,在句中作原因状语。如:Nobodyknowsthereasonwhyhedidn’tcometoschoolthismorning.第38页(六)定语从句中主谓一致在定语从句中,假如关系代词在从句中作主语,从句谓语动词在人称和数上要与先行词保持一致。若先行词是可数名词单数或不可数名词,从句谓语动词用单数;若先行词是可数名词复数,从句谓语动词也要用复数形式。如:Ericistheonlyoneofthestudentswholikesplayingbasketballinourclass.Therearemanystudentswholikeplayingbasketballinourclass.

第39页语序判断法考点1宾语从句利用

一般来说,宾语从句中,从句语序要用陈说句语序。第40页(2023·安徽中考模拟)—Doyouknow

?

—Yes,heflewthere.A.howTomwenttoNewYorkB.howdidTomgotoNewYorkC.whyTomwenttoNewYorkD.whydidTomgotoNewYorkA答案第41页剖析▶句意:——你懂得

?——是。他乘飞机去那里。根据答语表达方式可知用how,排除C、D;宾语从句用陈说语序排除B。

剖析第42页

(2023·瑶海区一模)—Whatdidthebeartellyouinyourear?—Hetoldme

.

A.whowasmytruefriendB.whomytruefriendwasC.whoismytruefriendD.whomytruefriendisB答案第43页剖析▶句意:——这只熊在你耳朵边告诉了你什么?——他告诉我谁是我真正朋友。宾语从句用陈说句语序,排除A、C;宾语从句主句是一般过去时,从句用对应过去时态。排除D。剖析第44页引导词判断法考点1宾语从句利用初中阶段对从句考查除了时态问题,尚有引导词选择,要选出合适引导词,要先弄清楚句意,然后用代入法来判断。第45页

(2023·颍上县中考模拟)—Doyouknow

itisfromHefeitoBeijing?

—About1,100kilometers.A.howfar B.howlongC.howmany D.howsoonA答案第46页剖析▶句意:——你懂得从合肥到北京有多远吗?——大约1,100千米。howfar“多远”,使用在距离方面;howlong“多久”,使用在时间上;howmany“多少”,使用在数量上;howsoon“多久”,对in,soon等词提问。剖析第47页(2023·合肥模拟)Theteachersalwaystellus

wehavelearntwillbeusefulinthefuture.

A.what B.how C.why D.whenA 答案第48页剖析▶句意:老师总是告诉我们,我们所学东西在将来是有用。what“什么”;how“怎么”;why“为何”;when“什么时候”。结合句意作宾语只能是what。剖析第49页句意选项判断法考点2状语从句利用

掌握句子大意,然后结合所给选项,判断出状语从句属于何种类型复合句,然后作出最佳选择。第50页(2023·合肥庐阳区三模)WewillgotovisittheGreatWall

itrainstomorrow.

A.if B.as C.because D.unlessD答案第51页剖析▶句意:假如明天不下雨,我们将去参观长城。if“假如”;as“当……时候”;because“由于”;unless“假如……不;除非”。结合句意可知用unless。剖析第52页(2023·合肥50中三模)Ialwaysarriveatmyworkplaceearly,

Icanenjoyacupofteabeforework.

A.assoonas B.sothatC.evenif D.aslongasB答案第53页剖析▶句意:我总是早到工作车间,以便我能在工作前享受一杯茶。assoonas“一……就……”;sothat“以便;目”;evenif“即使”;aslongas“只要”。结合句意可知用sothat。剖析第54页固定搭配法考点2状语从句利用

有些状语从句使用了某些固定句型及短语,因此只要理解大意并纯熟掌握常用搭配就能迅速判断出正确答案。第55页(2023·潜山四中三模)—Jackdidn’tgotobed

12o’clocklastnight.

—That’swhyhewaslateforschoolthismorning.A.until B.afterC.when D.becauseA答案第56页剖析▶句意:——杰克昨晚直到12点才睡觉。——那就是他今天迟到原因。not...until...是固定搭配,意为“直到……才……”。剖析第57页先行词判断法考点3定语从句利用

在定语从句考查中,根据先行词判断要选择关系词是很主要办法之一。一般情况先行词是人时,关系词用who,whom,或者that;先行词是物时,一般用which等。第58页(2023·合肥10校三模)Sheisateacher

hasmuchteachingexperience.

A.whose B.which C.whom D.whoD答案第59页剖析▶句意:她是一种有着丰富教学经验老师。先行词是teacher,在句中作主语,关系词用who。剖析第60页(2023·阜阳九中二模)—Haveyoufoundtheinformationaboutfamousscientists

youcanuseforthereport?

—Notyet.I’llsearchsomeontheInternet.A.where B.which C.what D.whoB答案第61页剖析▶句意:——你已经找到了能够用在你报告中有关著名科学家信息了吗?——还没有。我将在网上搜索某些。where引导定语从句时,先行词是“地点”;which引导定语从句时,先行词为“物”;what不能作定语从句关系词;who引导定语从句时,先行词是“人”,在从句中作主语。根据前面先行词theinformation可知,要用which引导。剖析第62页特殊句型判断法考点3定语从句利用

定语从句中,有些先行词被形容词最高级、序数词等修饰时或者先行词前现有人也有物时,关系词要用that。第63页(2023·定远二模)InChina,YellowRiveristhesecondlongestriver

wealwaysregardasourmotherriver.

A.which B.that C.when D.whatB答案第64页剖析▶句意:在中国,黄河是第二长河,我们总是把它当作我们母亲河。先行词river由形容词最高级修饰,关系词只能用that。剖析第65页(2023·合肥50中三模)Wewillneverforgettheteachersandschools

wehadvisitedlastsummerholiday.

A.which B.who C.that D.whereC答案第66页剖析▶句意:我们从不会忘掉我们上个暑假参观过老师和学校。先行词是theteachersandtheschools现有人又有物,关系词用that。剖析第67页( )1.(2023·盐城)—Doyouknow

Grandmaisgoingtovisitus?

—NextSaturday.Shetoldmeonthephone.A.where B.whyC.when D.whetherC答案第68页( )2.(2023·邵阳改编)—Couldyoupleasetellme

Icanbuysomestamps?

—Yes.ThereisapostofficeonCenterStreet.Awhy B.whereC.when D.howB答案第69页( )3.(2023·咸宁)—Iamworriedabout

Icanenteragoodhighschoolornot.

—Takeiteasy.Believeinyourself!A.That B.whenC.whether D.whereC答案第70页( )4.(2023·天水)—HaveyouseenthefilmTheWanderingEarth(《流浪地球》)?—Yes.it’sthebestone

Ihaveeverseen.

A.That B.whichC.what D.itA答案第71页( )5.(2023·滨州)—Doyouknowtheman

spokeatthemeetingjustnow?

—No,Idon’tknow.A.what B.whoC.which D.whoseB答案第72页( )6.(2023·柳州改编)—MayIgoandplaywithDick,Mom?—No,youcan’tgoout

yourhomeworkisbeingdone.

A.before B.asC.until D.becauseC答案第73页( )7.(2023·湘西改编)—XiaoLin,thisdeskis

heavy

Ican’tmoveit.

—Don’tworry.I’llhelpyou.A.such;that B.too;toC.so;that D.very;thatC答案第74页( )8.(2023·青海改编)—Idon’tknow

wewillgo.

—Wewillgotothebeachforapicnic.A.where B.whenC.how D.whatA答案第75页( )9.(2023·桂林改编)Doyouknow

thestudentslikethemobilephonegamessomuch?

A.what B.whyC.how D.whereB答案第76页( )10.(2023·北京)—Didyounotice

inheroffice?

—Yes.Shewasgoingoverourwriting.A.whatwasMissLindoingB.whatMissLinwasdoingC.whatdoesMissLindoD.whatMissLindoesB答案第77页( )11.(2023·河南)—Doyouknowtheboyoverthere?—Theone

isholdingaball?Oh,that’smyneighborPhil.

A.What B.whichC.who D.不填C答案第78页( )12.(2023·兰州)Themovie

IhaveseentwiceisTheWanderingEarth.

A.who B.whichC.where D.whenB答案第79页( )13.(2023·广东)Notallchildren

watchthisvideowillbecomeascientist,butsomemaybecomeinterestedinscience.

A.Whom B.whichC.who D.whoseC答案第80页( )14.(2023·鄂州)—DoyouliketheweeklytalkshowThe

ReadersonCCTV?—Sure.It’sagreatTVprogram

candevelopthehabitofreading.

A.Who B.thatC.what D.whoseB答案第81页( )15.(2023·合肥10校三模)—Whatdoyouthinkofyourjuniorhighschoollife?—Ithinkitisenjoyable,

Isometimeshavesometroubleinstudy.

A.if B.whileC.though D.untilC答案第82页( )16.(2023·合肥10校三模)—Idon’tcare

.Inthiscamp,there’sonlyonehairstyle—short.Understand?

—Yes,madam!A.whatyouareusedtolikingB.whatyouusedtobelikeC.whatareyouusedtolikingD.whatdidyouusetobelikeB答案第83页( )17.(2023·芜湖三模)—Toom