幼儿园鱼大班美术教案通用5篇

1/1幼儿园鱼大班美术教案通用5篇教案在起草的过程中，你们肯定要强调与时俱进，教案是每一位老师在上课前就应当提前预备好的文书，下面是范文社我为您共享的幼儿园鱼大班美术教案通用5篇，感谢您的参阅。

幼儿园鱼大班美术教案篇1

活动目标：

1、通过观赏静态的图片或观看"青蛙"的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。

2、学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

5、感受颜色对比。

活动预备：

幼儿最好分成一半教学；宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好；每人一支毛笔；绿、黑、红、蓝等其他颜色；水、擦布；作品展现区；老师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等

活动过程：

一、观赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好伴侣————青蛙的生活照。（点击播放，边放边提问：青蛙在干什么？在哪里等）

二、律动《小青蛙》

三、老师讲解、示范。

今日我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢？

1、我们先来观赏几幅毛笔画的青蛙图。

2、示范绘画方法：绿身子（整支毛笔按两下完成），先长后腿再长前腿，（换色画）大大的眼睛，穿花衣（黑色按三笔），一只可爱的青蛙就消失了。试着换个方向再画一只……用其他笔添画上背景即成。

3、请大家动手试试看。

四、幼儿绘画老师巡察，准时表扬孩子的进步表现。

五、作品展现依据孩子先后，准时张贴出作品。等到大半孩子完成时，请大家自由观赏并评价一下自己及同伴的作品。

教学反思：

我们上美术校本课的目的就是让同学通过各种艺术形式唤醒同学对于生活的感受和喜爱，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美力量。在以后的教学过程中，我还将会连续不断提高自身的美术素养，不断的改进自己的教学方法，仔细上好每堂美术课。让同学在课堂上能够把握肯定的绘画基础学问以及一些基本的技能技法。留意培育同学具有肯定观看力量、思维力量、构图力量，努力为同学营造一个轻松开心，好玩味的学习环境和学习氛围，使同学感到学习没有负担，而是一种享受，一种消遣。

幼儿园鱼大班美术教案篇2

【活动目标】

1、观赏火烈鸟之美，并用水粉画的方式表现晚霞中火烈鸟的不同姿势。

2、通过观赏图片、身体动作探究表达等方式，表现火烈鸟姿势的关键特征(长脖子、长腿等)。

3、在故事和音乐的伴随下，能用自己的方式绘画并表达。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、培育幼儿的观赏力量。

【活动预备】

1、教学课件《火烈鸟》

2、作业纸：有晚霞底色的纸8开纸、水粉笔、黑色颜料、黑色勾线笔。

3、背景音乐:肖邦《降e大调夜曲》、故事：《晚霞中的火烈鸟》。

【活动过程】

一、观赏课件，了解火烈鸟的基本形态以及动作，观赏火烈鸟的体态美。

(观赏ppt图一)观赏故事，感受火烈鸟漂亮的故事情境。

连续观赏ppt图二、图三

师：你觉得火烈鸟美吗?什么地方美?用××就像是××来表述美丽之处。例如：长长的脖子很松软，有的时候是直直的，有的时候是弯弯的，瘦长的腿走起路来像芭蕾舞演员一样轻快。羽毛像雪一样白。

师：让我们一起看看火烈鸟的脖子和腿(分析动作的以及火烈鸟身体结构呈现)。

二、探究火烈鸟的表现方法。

要画火烈鸟，需要画哪几个部分?(初步关注火烈鸟的身体结构)

个别幼儿用试画的方法表现颈部的动态(局部示范)。火烈鸟的脖子能弯曲成什么样子?可以用什么样的线条来表现?

1、老师介绍绘画材料。

2、请一个幼儿示范，老师关心幼儿进行完整绘画。

3、老师示范其次只火烈鸟，引导幼儿了解变化的方法：

a：想象变换脖子的弯曲形式。

b：变换头和身体的位置。

c：提示尖嘴、细腿等细节的表现。

三、幼儿绘画表现活动。

指导要点：

你想画火烈鸟在做什么?

画法提示：身体画成雨滴状，尾巴这儿尖一点，腿等细节表现。

四、展现与观赏评价。

幼儿自由观看介绍自己的火烈鸟在做什么。随乐仿照火烈鸟舞蹈。

师：哪一副画是你的，你的火烈鸟在做什么?他的脖子像什么?

幼儿园鱼大班美术教案篇3

活动目标：

1、通过观看花的结构和形态，创作表现各种外形的花朵。

2、能合理构图，在变化画面支配时体会整体均衡感。

3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿宠爱花的情感。

4、培育幼儿的观赏力量。

5、培育幼儿的艺术气质。

活动预备：花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等

活动过程：

（一）认真观看

1、老师：最近我们始终在争论关于花的话题，今日我带来了一段关于花的视频，一起来看看吧。

2、播放视频：花朵绽放

3、争论花瓣的不同外形与数量。

提问一：刚才你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的？

提问二：除了这种外形的花瓣，你还看到什么不同的吗？

提问三：那这些花瓣的数量有什么区分吗？

小结：你们看得很认真，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规章的外形。而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太奇妙了，有那么多漂亮的花朵。

（二）幼儿创作

1、观赏作品、学习构图

（出示范例作品）有几个小伴侣和你们一样喜爱花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜爱哪一幅？为什么？

小结：原来我们要画出各种不同外形的花朵，朝着不同方向生长，有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才美丽。

2、提出要求，尝试创作

前几天每个小伴侣都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上很多漂亮的花朵呀？

提出要求：创作绘画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高凹凸低的生长，用重叠的方法画很多朵花。记住不要遗忘画花心、花瓣、花茎和花叶。

3、幼儿创作，老师指导

（三）共享沟通

提问：你觉得哪瓶花画的最美丽，能说出理由吗？

（重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。）

结束词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗，让大家都来参观我们的作品吧。

幼儿园鱼大班美术教案篇4

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的方法。

2、感知颜色明暗的对比，激发幼儿对颜色的感受力，体验颜色与生活环境的关系。

3、进展幼儿的想象力和口语表达力量。

4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

5、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

活动预备：

1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支

2、视频一段

活动过程：

（一）引出课题谈话：当夜幕降落、处处是一片漆黑的时候，你们可怕吗？为什么？

（二）观赏视频示范讲解

1、我可不可怕黑夜，由于我有一支魔笔，它能刮破黑暗。（老师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，看一看老师变出了什么颜色？（幼儿回答）

2、老师边叙述边示范画：

3、小伴侣们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支竹签笔呀！一支竹签笔怎么能画出这么美丽的图画呢？原来我的画纸也有点特殊，这种画纸就叫“刮蜡画纸”

4、观赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。

（三）幼儿思索大胆想象

1、天黑了，我们小伴侣都睡着了，开头进入甜甜的梦乡。（播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉）老师用语言引导孩子进入梦乡。

2、幼儿叙述：你做了个什么梦？（幼儿叙述）

3、今日我们也把你做的梦画下来，看看谁的梦做的最香。

活动反思：

?我的幻想》一课时，让大家尽量放开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出自己最想画的、最喜爱画的一切。这里的大胆想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。

上本课《我的梦》时，老师仅展现出一种正确的构图范画还不够，必需再展现出有错误的几种构图，两种构图范画相互比较，使同学通过对比，明确熟悉到画面从构图到颜色对比，有个明确的比较。这样学习起来更便利。

面对特别的同学，在教学中也遇到了一些困难。老师启发同学绽开联想不够深化，同学的运用线条的力量弱、对事物观看得不认真等。这些都是需要我在今后的教学中连续反思、改进的地方。在教学时，不能一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容，题材的形式界限可模糊些，形式的表现留给同学自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围，能促进同学乐于参加美术活动。

假如支配我上这节课我更有信念、有自信，通过这次的国培培训增加我们在幼儿有的应变力量的提高。

小百科：梦，有幻想、盼望、美妙、幸福的意思。古人信任，做梦总要有缘由的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”认为做梦总有缘由可寻。

幼儿园鱼大班美术教案篇5

活动要求：

1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作爱好。

2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。

3、结合画面学习叙述情节简洁的故事。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、培育幼儿初步的制造力量。

活动预备：

１、红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。

２、录音机、磁带。

活动过程：

１、听音乐做水底动物动作。

（１）幼儿听音乐做动作。

（２）老师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。

２、老师出示范画并讲解示范。

（１）结合画面叙述故事内容。

（２）示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。

（３）然后用水彩笔添画腿和大钳（鼓舞幼儿变换腿和大钳的方向，画出不同动态的螃蟹）。

（４）最终添画。

３、幼儿作画，老师指导。

（１）鼓舞幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿的爱好和制造性。

（２）提示幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿相互观赏各自的作品，并结合图