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文档简介
真辫组卷-判断2(詈记)
启智职教的店
71.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的
规律性。
N回回臼的?
田罔[5]②
ABCD
【解析】71.题干每幅图都由一个正方形外框和内部的4条线条构成,有内
外之分,考虑内外分开看。题干是“大树杈”图形,可以数点。但整体数点无规律,
考虑点的细化,图形均有外框,可以考虑框内、框上、框外的交点,本题考虑框上
的交点。
题干内部线条和外框都只有一个交点,A项有2个交点,B项没有交点,C
项和D项均有1个交点,排除A、B项。
对比C、D项,内部的线条数相同,点的位置不同,C项点在上方,D项点在左
边。观察题干图形可知,点位置在外框上每次顺时针移动一条边,所以“?”处图
形的交点应该在左侧的框上,对应D项。【选D】
【注意】整体数点无规律,或无唯一选项,考虑点的细化(分内外上)。
大树叉、舌隔糟一团线、相切关系
只p一个点,可以看所在位置
点常规考法:数个数
小八—内「外、上分酒(有外框时)
化/天I
曲直交点(每个图均存在曲直交叉)
(2018BO
(2016国考)
【注意】点:
1特征图:大树杈(线条交叉明显)、乱糟糟一团线、相切关系。
2考法:
(1)常规考法:数个数,即数整体的点。
(2)细化考法:
①题干均有外框时,框内、框外、框上的点分开数。如2018年国考,选项
出现“大树杈”,线条交叉明显,整体数点无规律,图形均有圆圈,可以分圆内、圆外
和圆上。本题考查圆内的交点数,依次为0、1、2、3、4,故“?”圆内交点有5
个,对应C项。再如2019年浙江,题干出现“大树杈”,考查数点的个数,整体数点
无规律,考虑数圆内的交点,第一行圆内交点数为1,第二行圆内交点数为2,第三
行圆内交点数为3。有单一直线、多边形出现时,才考虑数直线数;有“大树杈”
出现,考虑数点,且数直线的题目,图形比较简单;数点的题目,图形比较复杂。
71题是创新的考法,在国考的基础上增加了难度,考查框内框外分开数,但框
上只有一个点,可以看交点的位置变化,若有两个交点,考查位置变化比较复杂。
②曲直交点(每个图均存在曲直交叉)。如2016年国考,题干图形均曲直交
叉,图②④⑤只有一个曲直交点,图①③⑥有两个曲直交点。
2
3图形出现“大树杈”,线条交叉明显,考虑数交点,而非数笔画。如2019年
浙江,出现多端点图形,可以考查数笔画,但端点较多,图形比较复杂,考查数笔
画的概率较小。
72.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的
规律性。
ABCD
【解析】72.图形均由黑白块组成,有两大高频考点:(1)位置平移;(2)
黑白运算。区分方法是数数量是否相同,数量相同看位置,不同看黑白运算。
题干图形黑白块数量不同,考虑黑白运算。从“?”处入手,左上角为“黑
+白”,根据题干可知,黑+白=黑,所以“?”处图形的左上角应为黑色,排除A、D
项。对比B、C项,右上角不一样,为“白+黑”,根据题干可知,白+黑=黑,所以
“?”处图形的右上角应为黑色,对应B项。【选B】
【注意】1.黑白块解题思维:数量相同看位置,不同看黑白运算。2.
黑白块的题目,“黑+白”不一定等于“白+黑”。
黑块数量相同,优先位置规律(非分组分类)
常规考法黑块数量不同,优先黑白运算(两组图或九宫格)
黑白块优先看对称,注意考方向
.连在一起・・笔画
特殊考法
不连在一起一部分数(黑色/白色)
只有一个点,可以看所在位置
3
(2016国考)(2019上海)
(2019国考)
ABC中
【注意】黑白块:
1.常规考法:分组分类题型不需要考虑位置平移,位置平移会涉及移动的步
数。
。黑块数量相同,优先考虑位置规律(非分组分类)。
2黑块数量不同,优先考虑黑白运算(两组图或九宫格)。2.
特殊考法:
(1)优先看对称,因为对称较简单,要注意方向。2016年国考是分组分类
题型,不考虑位置规律,图①③④对称轴方向为斜轴,图②⑤⑥对称轴方向为竖轴。
(2)黑块连在一起,考虑笔画数。如2019年上海,黑块连在一起,用线条
串联起来会发现可以一笔画成,是一笔画的图形,对应C项。
(3)黑块不连在一起,考虑部分数,可能数黑块的部分数,也可能数白块
的部分数。黑白块图形中,方块和方块之间斜着连接(点连接),不算连在一起;
方块和方块之间是线相连,才算连在一起。如2019年国考,有黑块没有连在一
起,考虑黑块部分数,第一组图形黑块的部分数依次为1、2、3,第二组图黑块
的部分数依次为1、2、?,对应A项。再如2018年广东,有斜向连接的黑方块,
不属于连在一起,考虑部分数,本题考查数白块的部分数;题干图形白块的部分数
依次为1、2、3、4,故“?”处图形白块的部分数应为5,对应D项。
4
73.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的
规律性。
土N人口?
【解析】73.图4为改造图,好好的图不好好画,出现缺口,考虑开闭性。
题干图形均为全开放图形,对应C项。A、B、C项均为全封闭图形,均排除。
本题考虑对称性,选不出唯一答案。【选C]
©8O9•
g②③
夕BCD
等§⑥
生活化图形、黑色粗线条、改造图一开闭性
AA?29•
见及肉7
ABgD」
(水壶、电视剧)、黑色粗线条、改造图,考虑开
闭性。
1左上角的国考题,出现黑色粗线条图形,图⑥内部有小缺口,考虑开闭性。图
①④⑤为全封闭图形,图②③⑥为全开放图形。
2左下角的例题,现黑色粗线条图形,考虑开闭性和对称性,但是对称性无
5
规律,考虑开闭性。题干图形均为全封闭图形,故“?”处图形应为全封闭图形。3.右
上角的例题,A项的爱心有小缺口,考虑开闭性。第一组图依次为封闭、
封闭、开放图形,所以第二组图也应为封闭、封闭、开放图形,对应A项。4.
右下角的例题,A项左下角有小开口,是改造图,考虑开放性。题干图形
均为全封闭图形,故“?”处图形应为全封闭图形,对应C项。
74.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的
规律性。
A9•
A8X令
ABCD
【解析】74.题干第一组图3和D项是“日”字的变形图,B项是多圆相切,
考虑笔画数。题干数笔画和数面均无规律,在做图形推理题时在题干找不到规律,可
结合选项找规律。
A、C项均由三角形顶在一起,当几个图形“顶在一起”时,考虑相交于点
的关系。图形间关系包括相交于点、线、面。
题干所有图形均有公共边,相交于线,故“?”处图形应有公共边,对应D
项。A、B、C项:均相交于点,排除。【选D】
【注意】题干找不到规律时,考虑结合选项。2.
几个图形“顶在一起”时,考虑相交于点。
6
(2014国考)(2012国考)
m昌自>9*
0会除
A8yD
④⑤⑥几个图形"顶在一起"时一相较于点
X4冬09•
(2014黑龙江)
0◎决
【注意】几个图形“顶在一起”时,考虑相交于点。
1.2014国考:图②是几个三角形顶在一起,图③是2个四边形顶在一起,
2.2012国考:题干图3有图形“顶在一起”,图1、2、3属于“一线牵”的
图形,即几个封闭的面有一条线连接,考虑相交于点,对应C项。
3.2014黑龙江:题干图形“顶在一起”,相交于点,对应C项。D项的2个
三角形相交于边,D项排除。
75.左边给定的是纸盒的外表面展开图,右边哪一项可以由它折叠而成?
ABCD
【解析】75.本题较难,面a、面c、面d、面f为相同面,出现“多胞胎”,
找不到唯一点/唯一边,不用画边法解题,常用公共点、公共边解题。
A项:对应面c、面d、以及面a或面f其中的3个。展开图中,面a和面f
是相对面,不能同时出现,也不能同时都不出现,只能出现其中1个,另外2
个面是面c和面do展开图中面c、面d有公共边,2个面上的图形有交点,是2
个面的公共点。顶面和正面分别为面c、面d,因为2个上的图形有交点,是2
个面的公共点,所以右侧面为面a或面f0展开图中,面a和面c有公共边,公
共边挨着面a黑直角三角形的短直角边;面f与面c有公共边,公共边挨着面f
7
黑直角三角形的短直角边,所以公共边一定会与面a或面f黑直角三角形的短直
角边挨在一起,A项没问题,保留。
A项和C项相似,均由三个黑色三角形面构成。
C项:对应面c、面d、以及面a或面f其中的3个。展开图中面c、面d
有公共边,2个面上的图形有交点,是2个面的公共点,正面和右侧面上的图形
有交点,所以对应面c或面d,顶面为面a或面f0展开图中,面a和面c有公
共边,公共边挨着面a黑直角三角形的短直角边,面f与面c有公共边,公共边
挨着面f黑直角三角形的短直角边,但是选项的顶面与正面和有侧面的公共边没有
挨着面a黑直角三角形的短直角边,C项错误,排除。
B项:右侧面是面b,正面是面e,由于面e和面c是相对面,面b和面d
是相对面,故顶面是面a或面f。假设顶面是面a,题干中面b与面a有公共边,
展开图公共边远离面a的黑色三角形,选项公共边挨着黑色三角形,所以选项顶面
不是面a。假设顶面是面f,题干中面e与面f有公共边,展开图公共边远离面f
的黑色三角形,选项公共边挨着黑色三角形,所以选项顶面不是面f,排除。
D项:正面是面b,因为面b和面d是相对面,所以右侧面和上面不是面d;
面a和面f不能同时出现,右侧面和顶面只有1个是面a或者面f,另1个是面
Co右侧面只能是面c,因为题干中面a和面f上的三角形为上下关系,而选项
中三角形为左右关系,所以顶面是面a或面fo选项中顶面和右侧面的公共边对
应面c黑色三角形的长直角边,题干中面c黑色三角形的长直角边挨着面a黑色
三角形的短直角边,而选项中右侧面黑色三角形的长直角边没有挨着顶面黑色三角
形的短直角边,排除。
【注意】本题画橡皮也有难度,因为有“四胞胎”,有很多种可能。
8
76.左边为给定的立体图形,右边哪项是该立体图形的俯视图和主视图?
n-nn=nn=n
【解析】76.三视图的题目,给出俯视图(从上往下看)和主视图(从正面
往后看)。三视图的解题原则:原图有线就有线,原图没线就没线。选项上面是
俯视图,下面是主视图。
选项的主视图相似,B、D项主视图一样,A、C项主视图一样,区别在于B、
D项主视图中缺少1个直角,A、C项主视图中多出1个直角。题干主视图中,看
不到直角,排除A、C项。
B、D项的区别在于俯视图中间凹槽不一样,看中间是否有线。题干中间有
虚线,说明有线,对应D项。[选D]
【注意】三视图解题原则:原图有线就有线,原图没线就没线。
77.下图所示的多面体为20个一样的小正方体组合而成,问①、②和以下哪
个多面体可以组合成该多面体?
【解析】77.立体拼合的题目,先数个数,多面体有20个方块。图①有10
个方块,图②有5个方块,所以选项中应该选择有5个方块的选项,但是选项均
为5个方块,无法排除。
再拼合,优先将方块最多的图形进行拼合,便于拼合。图①方块最多,右上
9
角有缺口,可以放置于在多面体红色部分(如下图1)。图②中间有小凹槽,可
以放置于蓝色位置(如下图2),剩下左下角的位置(如下图3)对应A项。【选
A]
【注意】1.立体拼合的题目,可以先考选项,数个数;然后考虑拼合,优先
从方块最多的图形进行拼合。
2.江苏省考才会考查只能平移,不能旋转的题目,国考不考查。
8把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,
分类正确的一项是:
①②③
④⑤⑥A.①③⑤,
②④⑥B.①④⑥,②③⑤
C.①②⑥,③④⑤D.①③④,②⑤⑥
【解析】78.分组分类题型,图①、图②、图⑤均出现等腰元素,考虑对称
性,且图②和图③出现黑色粗线条,考查开闭性和对称,开闭性无规律,考虑对称
性。画出题干图形对称轴可知,图①②⑥为一组,均为轴对称图形;图③④⑤为
一组,均为轴+中心对称图形,对应C项。【选C】
【注意】出现等腰元素、黑色粗线条,考虑对称性。对称图形不好画,所以
10
出现等腰元素,一般考查对称性。
9把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,
分类正确的一项是:
①②③④⑤⑥
A.①②③,④⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③⑤,
②④⑥D.①⑤⑥,②③④
【解析】79.题干图形均有外框,内部线条交叉,出现“大树杈”,考查数点。整
体数点无规律,考虑点的细化,本题考查内部线条和外框上的交点数,图①⑤
⑥为一组,外框与内部线条的交点数均为6个;图②⑨④为一组,外框与内部线
条的交点数均为7个,对应D项。【选D】
①②③④⑤⑥
电©MSW皆
【注意】整体数点无规律,或无唯一选项,考虑点的细化(分内外上)。
8把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,
分类正确的一项是:
®A®
④⑤⑥A.①③⑥,②④⑤
B.①③⑤,②④⑥
C.①②④,③⑤⑥D.①②③,④⑤⑥
II
【解析】80.本题考查功能元素,小黑点、小白点起到标记位置(点、线、
角、面)的功能。题干图形黑点均在面内,无法分类;题干均出现黑色三角形,
所以本题有两种特殊的元素,考虑两种元素之间的关系。
图①黑点所在的面与三角形不挨着,是相隔关系;图②黑点所在的面与三角形
不挨着,是相隔关系;图③黑点所在的面与三角形有公共边(点),挨在一起;图④
黑点所在的面与三角形不挨着,是相隔关系;图⑤黑点所在的面与三角形挨着;图⑥黑
点所在的面与三角形有公共边,挨在一起。因此,图①②④为一组,图③⑤⑥为一组,
对应C项。【选C】
【注意】1.出现黑点,考虑功能元素的标记作用(点、线、角、面)。2.
当有两种元素时,看二者之间的关系。
二、定义判断(10道)
8虚拟语气用来表示假想,而不表示客观存在的事实,所说的是一个条件,
不一定是事实,或与事实相反。
根据上述定义,下列属于虚拟语气的是:
A.考试的时候,不允许交头接耳
B.开车一定要注意安全
C.中国是一个正在和平崛起的大国
D.谁敢上课玩手机,一律没收手机并告知家长
【解析】81.本题正确率为76%,易错C项。选属于“虚拟语气的是”。“假
想”指想象出来的,不一定是事实,或者与事实相反。定义意为虚拟语气是想象出
来的,不一定真实存在。
D项:意为如果上课玩手机,就没收手机并告知家长,为假想,不是事实,
符合定义,保留。
A项:是一种规定,不是假想,不符合定义,排除。B
项:是一种规定,不是假想,不符合定义,排除。
C项:阐述客观事实,不是假想,不符合定义,排除。[选D]
12
8网络暴力是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式,它是在网络上发表具
有伤害性、侮辱性和煽动性的言语、图片、视频的行为。
根据上述定义,下列不属于网络暴力的是:
A.某影视网站发布大量充满暴力和血腥场景的视频
B.小刘给身材消瘦的同学小马起绰号“竹竿”,并在班级微信群里用“竹竿”
称呼小马
C.小王追求某女生被拒,便用该女生头像P裸体图片发在微信朋友圈,被同
学们转发
D.小柯因乱丢垃圾与宾馆服务员发生口角的视频被发到网上,网友对小柯进
行“人肉搜索”,并将其个人隐私公布于网络
【解析】82.本题正确率为51%,易错A项。问“不属于",为选非题。“网
络暴力”与网络有关,是一种暴力。出现“的”,前面的限定词需要重点关注。
短词:(1)“影响恶劣”指涉及范围广;(2)网络上发表;(3)言语、图片、
视频。
A项:“充满暴力和仙星场景”符合“网络上发表”和“言语、图片、视频”,传
播色情和暴力的情节国家会禁播,故“充满暴力和血腥场景”影响恶劣,符合定
义,排除。
B项:“班级微信群”符合“网络”,起外号符合“言语”,但班级人少,无法
体现影响恶劣,保留。
C项:“微信朋友圈”符合“网络”,“用该女生头像P裸体图片”符合“具
有伤害性、侮辱性和煽动性的言语、图片、视频的行为”,且影响恶劣,符合定
义,排除。
D项:发生口角的视频被发到网上符合“网络”,网友对小柯进行“人肉搜
索”,并将其个人隐私公布于网络,符合“具有伤害性、侮辱性和煽动性的言语、图
片、视频的行为”,符合定义,排除。[选B]
【注意】定义题纠结时,需要对比择优。
8细分市场是指根据地理因素、人口因素、心理因素和行为因素等划分某
13
一产品的市场之后形成的市场。细分市场定价是指针对同一商品或者服务,在不
同的细分市场上定以不同的价格。
根据上述定义,下列属于细分市场定价的是:
A.母亲节当天康乃馨的售价比其他花高
B.在中国理发的收费比在美国理发的收费低很多
C.同样一种水果,在拉萨的售价比在武汉的售价贵得多
D.同样的物品,从北京寄到天津的收费比从北京寄到广州低
【解析】83.本题正确率为78%,易错A项。多定义题,问啥找啥。问“属
于细分市场定价的是",关键词:针对同一商品或者服务,在不同的细分市场上定
以不同的价格。
A项:“康乃馨"和'‘其他花"不是同一商品,若理解为同一商品,符合同一
商品不同价格,先保留。
B项:“理发”是同一服务,在中国和美国是不同的细分市场,不同地理因素
导致不同的市场,保留。
C项:同一种水果由于地理因素不同导致价格不一样,保留。
A、B、C项均符合定义,需要对比择优,A项中“其他”说明是不用的商品,
对比B、C项,排除A项。
D项:涉及的不是商品而是邮寄服务,是因为距离的原因导致价格不同,不是
因为市场的原因,不符合定义,排除。
B项:在中国理发和在美国理发叫法相同,但服务可能不一样,如在中国接受
到的五星级酒店的服务和在美国接受到的五星级酒店的服务是不一样的,故不是
同一服务,排除。
C项:是同一种水果,对比择优,当选。[选C]
S模棱两可,是指对两个相互矛盾的命题同时加以否定的一种逻辑错误。
根据上述定义,下列属于模棱两可的是:
A董事长不是说经理要多听群众意见吗?我是群众,可经理总是不听我的意
见
B问:“你的丈夫犯了盗窃罪,你知道吗?”答:“还有人比他犯的罪更重呢!”
14
c问:“今年你们厂的产值是多少?”答:“今年原材料涨价,不亏本就算好
了。”
D小张考试作弊,处分还是不处分?我都不赞成,关键是做好小张的思想工
作
【解析】84.本题正确率为78%,易错A项。问“属于模棱两可的是"。定义
可以理解为:两个的矛盾命题同时加以否定。
A项:未提及两个矛盾的命题,排除。
B项:为答非所问,未提及两个矛盾的命题,排除。C
项:未提及两个矛盾的命题,排除。
D项:处分和不处分是A与-A的关系,是两个矛盾命题,“都不赞成”是都
否定,符合定义,当选。[选D]
8纯粹接触效应也被称之为只看效应,是指个体接触一个刺激的次数越频
繁,对该刺激就越喜欢的现象。纯粹接触效应是影响个体和社会偏好的一种非常简
单但却非常重要的方式。
根据上述定义,以下符合纯粹接触效应的是:
A小秦喜欢穿颜色鲜艳的衣服,张教授上课时常能注意到她。硕士研究生面
试时,在条件类似的几个学生中,张教授最终选择了小秦
B小柯想给妈妈买一份营养品,面对琳琅满目的营养品,他选择了在电视上
看到的那个以品质安全著称的品牌
C小芳经人介绍认识了高大帅气的小李,一见钟情,随着两人交往逐渐深入,
小芳对小李越来越喜欢
D小霞看到自己喜欢的明星穿着某品牌的衣服,作为“铁杆粉丝”,她对这
个品牌也越来越喜欢
【解析】85.本题正确率为50%,易错C项。问“符合纯粹接触效应的是”。
关键词:次数越频繁,对该刺激就越喜欢。定义出现句号,如果定义所在句可以看
懂,则先不看后面的内容。定义说明因为接触到次数多,所以喜欢。
A项:“时常”符合“次数越频繁”;“张教授最终选择了小秦”说明更喜欢她,
如公务员进面试,面试官给你打高分,说明面试官喜欢你,对你给予了肯定,
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此处“喜欢”不是爱的意思,而是一种肯定,符合定义,当选。
B项:不是由于见到次数多而选择的,而是因为品质安全,不符合定义,排除。
C项:“交往逐渐深入”,如两人谈恋爱,不是因为相见的次数多而相爱,喜欢是
因为他有魅力、对你很好,选项未提及相见的次数多,不符合定义,排除。
D项:越来越喜欢不是因为看到的次数多,而是因为是“铁杆粉丝”,不符
合定义,排除。【选A】
8不见面审批:指有关部门通过网络渠道接受、审核各种申请材料,并将
批复结果及时通知申请人的公务处理方式。
下列不属于不见面审批的是:
A家住农村的小李在朋友指点下,按照当地社保网站的各项提示填好了个人
的信息材料,当天就在村委会拿到了自己的社保证明
B小赵向市长信箱发送电子邮件,举报一家企业向河中偷排污水的情况,涉
事企业被环保部门责令停产整改,小赵收到了关于处罚结果的邮件回复
C小王打算开一家餐饮店,在市工商局网站上提交了全部材料,没想到的是,
一周之内就拿到了营业执照
D小丁根据工作人员提示,在网上录完了办理房产证的申请材料,第二天登
录网站发现,他的材料不完整,需要补充材料重新提交
【解析】86.本题正确率为59%,易错A项。问“不属于不见面审批的是",
选非题。关键词:(1)“网络渠道”说明不见面;(2)申请材料;(3)将批复结
果及时通知申请人。
A项:“信息材料”符合“申请材料”,“社保网站”符合“网络渠道”,“当天
就在村委会拿到了自己的社保证明”符合“将批复结果及时通知申请人”,排除。
B项:“举报”不是“申请材料”,不涉及审批,最后的结果是回复,不符合定
义,当选。
C项:“在市工商局网站上提交了全部材料”符合“申请材料”,“一周之内就
拿到了营业执照”符合“将批复结果及时通知申请人”,排除。
16
D项:“在网上录完了办理房产证的申请材料”符合“申请材料”,“他的材料
不完整,需要补充材料重新提交”符合“将批复结果及时通知申请人”,符合定
义,排除。[选B]
8求医行为是指人们在感到躯体不适或产生病感时寻求医疗帮助的行为。
根据求医的决定是由谁做出的,可以分为主动求医、被动求医和强制求医。主动
求医是指当个体产生不适感或病感时,自觉做出决定。被动求医指的是由病人的
家属或他人做出求医的决定,病人配合就医。强制求医是指本人不愿求医,但因
疾病对本人或社会人群健康构成危害而强行要求其就医。
根据上述定义,以下属于被动求医的是:
A老张的体检报告显示他有轻度脂肪肝,建议可进一步检查和治疗,老张拿
到报告后很紧张,赶紧到医院去挂号
B小张牙疼好几天了,一直没有去医院治疗,直到牙疼引发面部肿胀,连张
口吃饭都困难了,才不得不去牙科诊治
C刘阿姨最近无缘由地开始说自己没有用了,干脆死了更好,她不愿去医院
看病,她的丈夫和儿女苦劝无果,只好硬带她去医院就诊
D中学生小梅放学回家,跟妈妈说今天拉肚子,上了五次厕所,除此之外没
有别的不舒服,用不用去医院?妈妈决定带她去医院挂号
【解析】87.本题正确率为73%,易错C项。问”下属于被动求医的是“,关
键词:被动。
A项:老张是主动求医,排除。B
项:小张是主动求医,排除。
C项:“硬带”说明是她的丈夫和儿女带着去的,保留。D
项:“决定”说明是妈妈带着去的,保留。
通过阅读其他定义(强制就医)进行排除,对比择优,C项属于“强制求医”,
排除,D项当选。【选D】
8关怀强迫症即一个人特别需要别人依赖自己,总是爱向别人提供别人不
需要的关怀。并且,这种人还强迫别人接受自己的关怀,从而使别人不能独立。
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当别人依赖自己的时候,他就会感到满足,感到自己有价值。这种症状会压抑人
的神经,并同时给身边的亲朋好友甚至一般的同事带来诸多不便。
根据上述定义,下列属于关怀强迫症的是:
A.张某说:“我一天没见到儿子就会发疯。”
B.李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药C.
刘某从小学到大学期间都住自己家里
D.王某在女儿就读的大学附近租房陪读
【解析】88.本题正确率为65%,易错A项。问“属于关怀强迫症的是“,涉
及关怀+强迫症。定义提到“一个人”和“别人”,说明需要有2个人。关键词:
(1)给人提供关区(2)被提供的人不需要。
A项:张某属于强迫症,但未提及要给儿子提供关怀,排除。B
项:是提供关怀,但这种关怀是女儿需要的,排除。
C项:未提及自己和别人,且未提及刘某为何要住在家里,可能是刘某自己喜
欢住在家里,而非父母强迫的,排除。
D项:“大学”说明女儿已经成人,女儿不需要陪读,故“租房陪读”是“提供
别人不需要的关怀”,符合定义,当选。[选D]
9似动是指在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,
或者在没有连续位移的地方,看到了连续位移。
根据上述定义,下列选项不属于似动现象的是:
A.两岸青山相对出
B.坐地日行八万里
C.郡邑浮前浦,波澜动远空D.
明月却多情,随人处处行
【解析】89.本题正确率为46%,易错C项。问“不属于似动现象的是",为
选非题。关键词:(1)“时间和空间”比较抽象;(2)静止;(3)看到了运动;
4在没有连续位移的地方,看到了连续位移。“或者”满足其一即可。
A项:意为两岸的青山相继出迎,一座座扑进眼帘,“青山”是静止的,看
到了相对的运动,符合定义,排除。
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B项:意为人们住在地球上,因地球自转,于不知不觉中,一日已行了八万
里路,未提及“看到”了运动,排除。
C项:意为远处的城郭好像在水面,上飘动,波翻浪涌,辽远的天空也仿佛为
之摇荡,“城郭”“天空”是静止的,“飘动”“摇荡”是运动,从静止中看到了运动,
排除。
D项:意为明月却是那么多情,不管人走到哪里,它都陪伴着你同行,“明月”是
相对静止的物体,”随人处处行”看到了明月的运动,排除。【选B】
【注意】诗词积累:
1.两岸青山相对出:两岸的青山相继出迎,一座座扑进眼帘。
2.坐地日行八万里:人们住在地球上,因地球自转,于不知不觉中,一日已
行了八万里路。
3.都邑浮前浦,波澜动远空:远处的城郭好像在水面,上飘动,波翻浪涌,辽
远的天空也仿佛为之摇荡。
4.明月却多情,随人处处行:明月却是那么多情,不管人走到哪里,它都陪伴着
你同行。
0个人道德判断能力的发展经历了六个阶段:一是避罚服从取向阶段,为
避免惩罚而服从权威或规则;二是相对功利取向阶段,评定行为好坏主要看是否符
合自己的利益;三是寻求认可取向阶段,顺从传统要求,谋求大家的赞赏和认可;
四是遵守法规取向阶段,服从社会规范,遵守法律权威;五是社会法制取向阶段,
看重法律的效力,但认为法律可以应大多数人的要求而改变;六是普遍伦理取向阶段,
认为符合公正、平等、尊严等人类最一般原则的行为就是正确的。
根据上述定义,如果一个人认为公司员工都参加了聚餐,所以自己也应该参加
聚餐,则他的个人道德判断能力所处的发展阶段是:
A.避罚服从取向阶段B.相对功利取向阶段C.
寻求认可取向阶段D.普遍伦理取向阶段
【解析】90.本题正确率为73%,易错D项。提问给出限定条件,“如果一个
人认为公司员工都参加了聚餐,所以自己也应该参加聚餐”,即随大流,不想被
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孤立。题干提及6个阶段,选项涉及4个阶段,只读这四个即可。A
项:随大流,不想被孤立,与“避罚服从取向”无关,排除。B
项:随大流,不想被孤立,与“相对功利取”无关,排除。
C项:随大流,不想被孤立,是“顺从传统要求,谋求大家的赞赏和认可”,当
选。
D项:随大流,不想被孤立与“公正、平等、尊严”无关,排除。[选C]
9影响:轩然大波
A.判断:似是而非B.毛病:吹毛求疵C.
价值:不值一提D.成就:丰功伟绩
【解析】91.本题正确率为83%,易错C项。成语题,先考虑成语的意思。'轩
然大波”指比较大的纠纷、比较大的影响,可以形容“影响”大。
A项:“似是而非”中,“是”与“非”指真和假的关系,或者对与错的关系,
成语指看起来像是对的,实际上并不对,或者看起来是真的,实际上并不是真的,不
能形容“判断”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B项:“吹毛求疵”指故意找茬、挑剔别人的缺点,寻找差错,不能形容“毛
病”,而是形容故意找茬,与题干逻辑关系不一致,排除。
C项:“不值一提”形容事情很轻微、不重要,形容“价值”很低、很小,保
留。
D项:“丰功伟绩”可以形容“成就很大”,与C项相比,题干为“影响大”,
C项为“价值小”,D项更加符合题干,当选。[选D]
【注意】成语积累:
1.轩然大波:比喻大的纠纷或乱子。
2.似是而非:指好像是对的,实际上不对。即事物似真而实假,或似正确而
实错。
3.吹毛求疵:故意挑剔别人的缺点,寻找差错。
4.不值一提:不值得提起,形容事情很轻微或者不重要。
5.丰功伟绩:对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩。
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92.喜笑颜开:幸灾乐祸
A.曲高和寡:阳春白雪B.侃侃而谈:夸夸其谈C.
趁火打劫:浑水摸鱼D.班门弄斧:门可罗雀
【解析】92.本题正确率为56%,易错A项。成语题,优先考虑语义。“喜笑
颜开”指笑容露在脸上,形容十分高兴、很高兴的意思,“幸灾乐祸”指看到别
人遇到危难时很开心,二者均有开心、高兴的含义,是近义词。
A项:“曲高和寡”指文学艺术不通俗,别人很难理解、太过高雅;“阳春白雪”
指文学艺术特别高深的、不通俗易懂,二者是近义词,保留。
B项:“侃侃而谈”指人很能说,强调人说话很有底气、理直气壮,从容不迫
地说话;“夸夸其谈”指人很能说,侧重的是“夸夸”,有夸大、浮夸之意,说话或
文章浮夸,不切实际,二者均指说话说得多,是近义词,保留。
C项:“趁火打劫”和“浑水摸鱼”均指趁时机混乱谋取不正当的利益,二者
是近义词,保留。
D项:“班门弄斧”指在行家面前卖弄自己的本事,显摆自己;“门可罗雀”指
门庭冷落,宾客稀少,二者不是近义词,排除。
语义的二级辨析考虑感情色彩。题干“喜笑颜开”形容人开心、高兴,是褒
义词;“幸灾乐祸”是贬义词。
A项:两个词均没有感情色彩,是中性词,与题干逻辑关系不一致,排除。B
项:前者为褒义词,后者为贬义词,与题干逻辑关系一致,当选。
C项:两个词均为贬义词,与题干逻辑关系不一致,排除。[选B]
【注意】1.成语积累:
(1)喜笑颜开:心里十分高兴,满面笑容。
(2)幸灾乐祸:别人遇到灾祸时感到高兴。
(3)曲高和寡:现比喻言论或作品不通俗。
(4)阳春白雪:指高深的、不通俗的文学艺术。
(5)侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。
(6)夸夸其谈:说话或文章浮夸,不切合实际。
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(7)趁火打劫:比喻乘人之危谋取私利。
(8)浑水摸鱼:趁混乱时机获取不正当的利益。
(9)班门弄斧:在行家面前卖弄本领,有不自量力之意。
(10)门可罗雀:门庭冷落车马稀少,形容事业由盛而衰。
2.成语的二级辨析考虑感情色彩和拆词(如“南征北战”“唇亡齿寒”,考查
因果关系、并列关系、近反义词)。
93.存钱:储户
A.发明:专利权人B.讲课:研究员C.
诊断:病人D.量刑:法官
【解析】93.本题正确率为54%,易错A项。去银行“存钱”的主体为“储
户”,是一个人,“储户”去“存钱”是人物和行为的对应关系。
A项:“发明”的主体不一定是“专利权人”,“发明”的主体是发明人;虽然东
西是自己发明的,但是自己不一定是专利权人,如果将发明的东西出售给他人,则他
人是“专利权人”,不是发明人。需要将“专利权人”改为“发明人”,才为正确答
案,排除。
B项:“研究员”的行为是“研究”,讲课的主体是老师,主体不对应,排除。C
项:“诊断”的主体是医生,“病人”是被诊断、被治疗的,为被动关系,
排除。
D项:“量刑”的主体是“法官”,与题干逻辑关系一致,当选。【选D】
【注意】1.出现人物与动作,考虑主动/被动。
2.类比题需要先找2个词之间的关系。如93题,2个词是人物与动作/行为
之间的关系。
94.油彩:画布
A.墨汁:宣纸B.粉笔:黑板C.
铅笔:白纸D.油漆:墙壁
【解析】94.本题正确率为58%,易错D项。作画时,会将笔蘸上“油彩”,
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在“画布”上作画的材料,将“油彩”喷涂到“画布”。
A项:在写字或作画时,将毛笔蘸上“墨汁”,将“墨汁”喷涂到“宣纸”,
与题干逻辑关系一致,保留。
B项:“粉笔”是可以拿在手上的实物名词,将“粉笔沫”喷涂到“黑板”上,
而不是将“粉笔”喷涂到“黑板”上,与题干逻辑关系不一致,排除。
C项:手拿着“铅笔”,将“铅笔”中的笔芯(石墨)喷涂到“白纸”上,
而不是将“铅笔”喷涂在“白纸”上,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项:将“油漆”喷涂在“墙壁”上,与题干逻辑关系一致,保留。
剩余A项和D项,需要进行二级辨析。不知道如何对比时,可以考虑纵向圈词,
看哪一个词与题干更为接近。
题干“画布”和“宣纸”均比较柔软,将题干“油彩”和A项“墨汁”喷涂
上之后,可以渗透到“画布”和“宣纸”中,均有渗透的现象,而D项墙壁比较硬,
不能渗透进去,A项当选。【选A】
95.茶艺:园艺:陶艺
A.国画:油画:壁画B.马术:剑术:武术C.
忧虑:焦虑:顾虑D.围棋:象棋:跳棋
【解析】95.本题正确率为62%,易错B项。“茶艺”“园艺”和“陶艺”分
别展示茶文化、园林文化和陶瓷文化的艺术,是三种不同的艺术类型,为并列关
系。
A项:“壁画”指在墙壁上作的画,“油画”是一种西洋画,用植物油料调和成颜
料作画。选项均为画,但是区分标准不同,对同一个事物的区分标准不同,可以考虑
交叉关系。造句为“有的油画是壁画,有的油画不是壁画;有的壁画是油画,有的
笔画不是油画”,所以“油画”和“壁画”是交叉关系,与题干逻辑关系不一致,
排除。
B项:“武术”包括很多种门类,如剑术、棍术、刀术、枪术等,“剑术”是
“武术”的一种,二者是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C项:题干均为名词,选项均为形容词,排除。
D项:“围棋”“象棋”和“跳棋”是三种不同的棋类运动,是并列关系,与
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题干逻辑关系一致,当选。[选D]
96.地理:自然地理:经济地理
A.城市:居民区:商业区B.卫星:遥感:雷达C.
糖果:水果糖:芝麻糖D,单位:千米:公里
【解析】96.本题正确率为56%,易错A项。“自然地理”和“经济地理”均
是“地理”的一种,所以第一个词与后两个词为种属关系;“自然地理”和“经
济地理”为并列关系,所以第二个词与第三个词为并列关系。
A项:“居民区”不是“城市”,二者是组成关系,“居民区”和“商业区”共
同组成“城市”,排除。
B项:“卫星”是1个天体,如人造卫星,围绕行星旋转;“遥感”是一种探测
距离的技术;“雷达”是利用电磁波探测目标的一种设备,“遥感”(技术)不是
,,卫星”(天体),“雷达”(设备)不是“卫星”,与题干逻辑关系不一致,排除。
C项:“水果糖”和“芝麻糖”均是“糖果”的一种,分别为种属关系;“水果
糖”和“芝麻糖”为并列关系,与题干逻辑关系一致,保留。
D项:1千米=1公里,二者为全同关系,与题干逻辑关系不一致,排
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