湖北省黄冈市麻城博达学校高一数学文测试题含解析

湖北省黄冈市麻城博达学校高一数学文测试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.若命题“”为假，且“”为假，则（

）

A．或为假

B．假

C．真

D．不能判断的真假参考答案：B解析：“”为假，则为真，而（且）为假，得为假2.已知点，，若直线与线段的交点满足，且，则实数的取值范围为（

）A．

B．

C．

D．

参考答案：B3.如图，四棱锥S—ABCD的底面为正方形，SD底面ABCD，则下列结论中不正确的是A．AC⊥SB

B．AB∥平面SCD

C．SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角

D．AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角参考答案：B略4.设正方体的表面积为24，那么其外接球的体积是（

）A． B．C．

D．参考答案：C5.

A.

B.

C.

D.参考答案：B略6.设、都为正数，且，则lgx＋lgy的最大值是A.–lg2

B.lg2

C.2lg2

D.2参考答案：B略7.函数y=（）的递减区间为（）A．[，+∞） B．（﹣∞，] C．（﹣∞，1） D．（1，+∞）参考答案：A【考点】复合函数的单调性．【分析】利用二次函数的性质以及指数函数的单调性，结合复合函数的单调性求解即可．【解答】解：函数y=是减函数，y=2x2﹣3x+1，开口向上，x∈[，+∞）是二次函数的增区间，由复合函数的单调性可知：函数y=（）的递减区间为：[，+∞）．故选：A．【点评】本题考查复合函数的单调区间的求法，复合函数的单调性的应用，考查计算能力．8.若向量i，j为互相垂直的单位向量，a＝i－2j，b＝i＋mj，且a与b的夹角为锐角，则实数m的取值范围是

()

(A)

(B)

(C)

(D)参考答案：B9.（5分）已知集合A={1，3，4}，B={2，3}，则A∩B等于（） A． {2} B． {1，4} C． {3} D． {1，2，3，4}参考答案：C考点： 交集及其运算．专题： 集合．分析： 由A与B，求出A与B的交集即可．解答： ∵A={1，3，4}，B={2，3}，∴A∩B={3}，故选C点评： 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．10.已知且满足成等差数列，成等比数列，则关于的不等式的解集为（

）

A.

B.

C.

D.

参考答案：A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知角的终边过点的值为____________.参考答案：略12.在水流速度为4的河流中，有一艘船正沿与水流垂直的方向以8的速度航

行，则船自身航行速度大小为____________。

参考答案：

略13.正方体的表面积与其内切球表面积的比为

.参考答案：6：∏略14.已知数列，，则

.参考答案：2915.已知函数f（x）=（）|x﹣1|+a|x+2|．当a=1时，f（x）的单调递减区间为；当a=﹣1时，f（x）的单调递增区间为，f（x）的值域为．参考答案：[1，+∞）;[﹣2，1];[，8].【考点】复合函数的单调性．

【专题】综合题；函数的性质及应用．【分析】当a=1时，f（x）=（）|x﹣1|+|x+2|，令u（x）=|x﹣1|+|x+2|=，利用复合函数的单调性判断即可；当a=﹣1时，f（x）=（）|x﹣1|﹣|x+2|令u（x）=|x﹣1|﹣|x+2|=，根据复合函数的单调性可判断即可．【解答】解：（1）∵f（x）=（）|x﹣1|+a|x+2|．∴当a=1时，f（x）=（）|x﹣1|+|x+2|，令u（x）=|x﹣1|+|x+2|=，∴u（x）在[1，+∞）单调递增，根据复合函数的单调性可判断：f（x）的单调递减区间为[1，+∞），（2）当a=﹣1时，f（x）=（）|x﹣1|﹣|x+2|令u（x）=|x﹣1|﹣|x+2|=，u（x）在[﹣2，1]单调递减，∴根据复合函数的单调性可判断：f（x）的单调递增区间为[﹣2，1]，f（x）的值域为[，8]．故答案为：[1，+∞）；[﹣2，1]；[，8]．【点评】本题考查了函数的单调性，复合函数的单调性的判断，属于中档题，关键是去绝对值．16.若数列满足，且有一个形如的通项公式，其中、均为实数，且，，则________，

．参考答案：略17.已知角的终边过点P(4，-3),那么的值为

参考答案：三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.已知α∈（，π），tanα=﹣2（1）求的值；（2）求的值．参考答案：【考点】两角和与差的正切函数；二倍角的余弦．【分析】（1）由可求得sinα、cosα的值，利用两角和的正弦即可求得的值；（2）由sin2α=2sinαcosα=可求得cos2α的值，利用两角差的余弦可得的值．【解答】解：（1）由得：，…，=…（2）sin2α=2sinαcosα=…，公式和结论各…，．…，公式和结论各19.一只口袋内装有形状、大小都相同的6只小球，其中4只白球，2只红球，从袋中随机摸出2只球．（1）求2只球都是红球的概率；（2）求至少有1只球是红球的概率．参考答案：【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率．【分析】（1）利用古典概型概率公式，可得结论；（2）利用古典概型概率公式，可得结论；【解答】解：把每个小球标上号码，4只白球分别记作：1，2，3，4，2只红球分别记作：a，b，从袋中摸出2只球的结果为12，13，14，1a，1b，23，24，2a，2b，34，3a，3b，4a，4b，ab共有15种结果，因为是随机摸出2只球，所以每种结果出现的可能性都相等．（1）用A表示“摸出的2只球都是红球”，则A包含的结果为ab，根据古典概型的概率计算公式，得．（2）解法1：用B表示“摸出的2只球中至少有1只是红球”，则B包含的结果为1a，1b，2a，2b，3a，3b，4a，4b，ab共9种结果，根据古典概型的概率计算公式，得．解法2：用B表示“摸出的2只球中至少有1只球是红球”，则包含的结果为12，13，14，23，24，34共6种结果，根据对立事件的概率公式及古典概型的概率计算公式，得．故至少有1只球是红球的概率为．20.某公司生产一种电子仪器的固定成本为20000元，每生产一台仪器需增加投入100元，已知总收益满足函数：，其中是仪器的月产量将利润表示为月产量的函数当月产量为何值时，公司所获利润最大？最大利润是多少元？（总收益=总成本+利润）参考答案：略21.设a，b∈R，且a≠2，定义在区间（﹣b，b）内的函数f（x）=lg是奇函数．（1）求a的值；（2）求b的取值范围；（3）用定义讨论并证明函数f（x）的单调性．参考答案：【考点】函数恒成立问题；函数单调性的判断与证明；函数奇偶性的性质．【分析】（1）函数f（x）=lg是奇函数等价于：对任意的x∈（﹣b，b），都有f（﹣x）=﹣f（x），即（a2﹣4）x2=0对任意x∈（﹣b，b）恒成立，解得a的值；（2）解＞0得：x∈（﹣，）．则有（﹣，）?（﹣b，b），解得b的取值范围；（3）任取x1，x2∈（﹣b，b），令x1＜x2，判断f（x1），f（x2）的大小，根据定义，可得答案．【解答】（本题满分12分）解：（1）函数f（x）=lg是奇函数等价于：对任意的x∈（﹣b，b），都有f（﹣x）=﹣f（x），即=，即（a2﹣4）x2=0对任意x∈（﹣b，b）恒成立，∴a2﹣4=0又a≠2，∴a=﹣2（2）由（1）得：＞0对任意x∈（﹣b，b）恒成立，解＞0得：x∈（﹣，）．则有（﹣，）?（﹣b，b），解得：b∈（0，]]（3）任取x1，x2∈（﹣b，b），令x1＜x2，则x1，x2∈（﹣，），∴1﹣2x1＞1﹣2x2＞0，1+2x2＞1+2x1＞0，即（1+2x2）（1﹣2x1）＞（1﹣2x2）（1+2x1）＞0，即＞1，f（x1）﹣f（x2）=﹣=＞0，则f（x1）＞f（x2）∴f（x）在（﹣b，b）内是单调减函数．22.某校高一学生1000人，每周一次同时在两个可容纳600人的会议室，开设“音乐欣赏”与“美术鉴赏”的校本课程．要求每个学生都参加，要求第一次听“音乐欣赏”课的人数为，其余的人听“美术鉴赏”课；从第二次起，学生可从两个课中自由选择．据往届经验，凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生，下一次会有20﹪改选“美术鉴赏”，而选“美术鉴赏”的学生，下次会有30﹪改选“音乐欣赏”，用分别表示在第次选“音乐欣赏”课的人数和选“美术鉴赏”课的人数．(1)若，分别求出第二次,第三次选“音乐欣赏”课的人数；(2)①证明数列是等比数列，并用表示；

②若要求前十次参加“音乐欣赏”课的学生的总人次不超过5800，求的取值范围．

参考答案：解：(Ⅰ)由已知，又，,……1分

∴，…………………2分∴，

∴．……………