安庆医药高等专科学校辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.人际关系良好C.心理健康D.社会适应良好【答案】：C2.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.开展教育C.社会服务D.培养人才【答案】：D3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.思维具有一定的创造性【答案】：ACE4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.党组织C.学生党总支D.党小组【答案】：C5.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.自主学习能力C.知识迁移能力D.远大理想【答案】：B6.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.个性发展尚不够成熟和稳定D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.经济功能D.个体功能【答案】：C8.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.爱国守法D.关爱学生【答案】：A9.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.管理威信C.专业能力D.人格威信【答案】：D10.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.布置作业C.毕业论文（设计）D.实验【答案】：C11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.团结协作C.爱岗敬业D.教书育人【答案】：D12.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识理解B.知识感知C.知识巩固D.知识应用【答案】：A13.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.波动性C.强烈性D.狭隘性【答案】：D14.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.个人主导模式【答案】：A15.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.健康C.人格完整D.心理健康【答案】：C16.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育领导和教师B.教育部门和下属学校C.教师和学生D.教育机构和非教育机构【答案】：C17.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜样示范法B.自我教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：D18.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.詹姆斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】：D19.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我【答案】：C20.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为【答案】：B21.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.教学计划B.招生计划C.就业管理D.教学管理【答案】：A22.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.昆体良B.德谟克里特C.维多思若D.蒙台涅【答案】：A23.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性勇气B.创造性思维C.创造性意识D.创造性人格【答案】：A24.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.九C.十D.十一【答案】：B25.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.非强制性B.强制性C.广泛性D.包容性【答案】：A26.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国和法国B.法国和中国C.美国和中国D.日本和中国【答案】：A27.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型【答案】：A28.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：C29.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.观察分析阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【答案】：A30.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.政治决定论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】：C31.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.上位学习B.并列结合学习C.无关学习D.下位学习【答案】：D32.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性【答案】：A33.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.人际关系C.情感D.思维【答案】：A34.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.认知因素与意志因素D.主观因素与客观因素【答案】：B35.教师要关注（）的全面发展。A.智障学生B.每一位学生C.单亲家庭学生D.优秀学生【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。B.因材施教C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】：ACD37.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师履行师德规范有重要意义C.对教师道德实践有很大的作用D.对教师履行师德原则有深远影响【答案】：ABCD38.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神【答案】：ABCD39.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.知人善任，培养亲信B.秉公执法，不徇私情C.原则至上，不计得失D.顾全大局，服从上级【答案】：BD40.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社团活动C.课堂教学D.社会实践【答案】：ABCD41.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.侵犯学生的休息权B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】：AB42.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.传承中华传统美德C.筑牢理想信念之基D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD43.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.严格要求自己D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：BD44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】：CD45.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.语义记忆D.内隐记忆【答案】：ABC46.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.认知过程C.个体心理特征D.意志过程【答案】：ABCD47.教师管理的精髓是（）。A.加以精心的培养和合理使用B.选聘颇有潜质的教师C.使他们自由、充分的发展D.注重论文的发表E.创设宽松的环境【答案】：ABCE48.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.吾日三省吾身B.君子慎独C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.己所不欲，勿施于人【答案】：BD49.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于学生个性发展C.要求单一、缺乏弹性D.不利于因材施教【答案】：ABCD50.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。【答案】：ABCD51.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.积极投身职业道德实践，B.认真学习理论，C.不断自我激励，D.博采众家之长，【答案】：ABCD52.目前大多数大学生感到在校有（）。A.人际压力B.就业压力C.学习压力D.考