一年级美术下册教案-《第1课　影子的游戏》教学设计人教 版_第1页
一年级美术下册教案-《第1课　影子的游戏》教学设计人教 版_第2页
一年级美术下册教案-《第1课　影子的游戏》教学设计人教 版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级美术下册教案-《第1课影子的游戏》教学设计人教版教学目标了解影子的形成和变化；培养感知和表达能力；激发学生的创新思维。教学重点影子的形成和变化；影子的观察和描绘。教学难点将影子的形态、特征及变化进行多方面的感知，从而为描绘影子打下基础；运用不同的美术语言形式进行表达，展现丰富的个性化创作。教学方法观察法；比较法；实验法；创新法。教学过程第一步：导入让学生环顾四周，看看有哪些东西能够产生影子；让学生观察教室中物体的影子，帮助他们了解影子是如何形成的；让学生观察自己的影子，让他们感受影子的形态和变化。第二步：学习让学生观察和感受教师放置的不同形态的物体产生的影子的不同形态，加深对影子特征的认识；让学生在小组内相互比较各自观察到的影子形态和变化，搜集各种影子形态的图片，帮助他们激发创作灵感；让学生借助影子变化，尝试着在画布上描绘影子不同形态，通过多次实验，让他们更好地感知影子形态和变化的规律。第三步：设计创意让学生观察各自描绘的影子作品，寻找出其中的美感和不足之处；让学生在小组内交流意见，并进行改进，多方面拓展创意；让学生结合自己的经验，发挥个性化创意进行作品设计。第四步：作品展示和评价把学生的影子作品挂在展板上，进行作品展示；带领学生对彼此的作品进行评价和交流，最后进行总结。教学建议教师在教学过程中要结合自己的实际情况，尤其是教学场地和教学工具等方面，以便更好地开展教学活动；教师要在教学过程中关注学生的感知情况，及时引导和激发他们的创作热情；教师要注意学生的时间管理，及时调整教学进度。总结本教学设计旨在通过感知和表达影子形态和变化，培养学生的表达和创新能力，让学生以多种形式展现自我风采和独特的个性。同时，本教学设计也充分考

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论