纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课文原文(六篇)

第页共页纪念伏尔泰____一百周年的演说课文原文(六篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧纪念伏尔泰____一百周年的演说课文原文篇一1、领略两位出色人物的思想光芒。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、理解演说的特点。从雨果包含激情的语言中领略两位出色人物的思想光芒理解伏尔泰为人类文明做出的奉献：通过著书立说和文学创作，做出思想上的奉献；以一个知识分子的良知和素质，为他那个时代的弱势人群争取____，英勇斗争。启蒙运动在西方历史上的重大意义。伏尔泰所处的时代及思想背景。教学课时安排：两课时一、课前准备1、查找雨果、伏尔泰的`相关资料2、利用工具书正音正字二、导入新课雨果、伏尔泰简介伏尔泰，原名弗郞索瓦。马利。阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎一个富裕的中产阶级。自小受过良好的教育。伏尔泰写过大量文学作品，其中著名的有史诗《亨利亚德》、《奥尔良少女》，悲剧《欧第伯》，喜剧《放纵的儿子》，哲理小说《老实人》。雨果，法国作家，生于贝尚吕。父为拿破仑军官。童年时曾随父辗转欧洲各地。青年时政治和艺术上趋向保守。后随着查理第十反动统治的日益加剧逐渐转向自由。1831年发表长篇历史小说《巴黎圣母院》，通过中世纪一次巴黎贫民起义，揭露了宗教权力和封建政权对人民的学生压迫，鲜明地表达了雨果的善与美、美与丑的对照原那么。1841年被选为法兰西学院院士。1851年曾积极反对拿破仑第三称帝，此后流____外达19年。其间创作了大量的诗歌、小说和政论，现实倾向大为增强。1778年，“教诲人们走自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道斗士――维克多。雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛的，发表了这篇激情澎湃的演讲。板书课题三、整体感知1、有感情地朗读课文2、体会雨果充满激情、富于浪漫色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落自由朗读三、问题讨论从雨果的演讲中，可以理解伏尔泰为人类文明作出了怎样的奉献？明确：1、通过著书立说和文学创作，做出思想上的奉献；2、以一个知识分子的良知和素质，为他那个时代的弱势人群争取____，英勇斗争。雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开场？明确：在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受迫，不敢、也不懂起来对抗，社会愈加昏暗____。这时，许多像伏尔泰这样的启蒙思想家用自己的笔写下了不朽的篇章，唤起了人们对抗的意识，投入到为民主自由而斗争的自由中去。所以，雨果把伏尔泰生活的时代称为“一个新的纪元”的开场。第二课时教学过程：一、阅读并品味语言1、他受到诅咒、受祝福地走了：受到过去的诅咒，受到将来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美妙的形式。明确：受到黑暗暴力的统治阶级的诅咒，帮人民摆脱愚味，人民祝福他，将来属于人民。2、们就为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。明确:这里的“黎明”指的是封建王朝即将崩溃，民主时期即将开场。这“微笑”是对封建统治者的蔑视和嘲笑，是对将来美妙生活的展望。他的沉着坚决给人以力量。3、我们感到，从今以后人类最高的统治权利将是思想。明确：只有思想开放了，人民才能创造出更为先进的文明。4、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！明确：封建____使人民生活在痛苦之中，而伏尔泰虽然去世了，但他的思想仍然指引着人们走向光明，作者强调让光明从坟墓里出来，就是说明作者向黑暗宣战的决心。二、总结演说的特点演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，说明某一事理的活动。演讲不仅是宣传和发动群众的手段，而且还是说明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲应注意：1、认清对象，确立主旨。即针对性。2、思路明晰，节奏明快。3、感情充分，例证动人。4、语言准确，形象生动。三、小结四、布置作业1、选择你最喜欢的局部背下来。五、课后练习〔二〕：伏尔泰对人类的奉献可以归纳为：一、通过著书立说和文学创作，作出思想上的奉献：“培育良知，教化人类”，“教诲人们走向自由”；二是以一个知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取____，英勇斗争。在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受迫，不敢、也不懂起来对抗，社会愈加昏暗____。这时，许多像伏尔泰这样的启蒙思想家用自己的笔写下了不朽的篇章，唤起了人们对抗的意识，投入到为民主自由而斗争的自由中去。所以，雨果把伏尔泰生活的时代称为“一个新的纪元”的开场。练习〔三〕：1、“过去”象征着黑暗与邪恶，将来意味着正义与光明。伏尔泰受到过去的诅咒与将来的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋。所以说是荣誉的两种美妙的形式。2、