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文档简介

高一美术教学计划一、全册教学理念目标：本教学计划旨在贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，结合我校实际情况和美术学科特点，以学生自主学习为核心理念，提高学生的美术修养、观察能力、分析能力和创造能力。二、学生情况分析：大部分同学初中没有系统地学习过美术课程，对美术课程已经麻木不仁，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可替代的作用。然而，一幅经典绘画所呈现的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。尽管学生缺乏美术知识，但由于有了一定的生活经验和知识积累，他们的领悟能力有所提高，因此可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。三、行赏••评述：“美术绘画”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别和评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。通过观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，学生能够用口头或书面语言对行赏对象进行描述，说出其特色，并表达自己的感受。四、教学目标：1、认知目标：1)、从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。2)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。3)、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。2、理解目标：1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。2)、能够说出一些具有代表性的美术作品。3)、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。4)、采用造型游戏的方式结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作。五、教学措施：1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2、课堂教学中，充分调动起学生的学习兴趣，激发和培养学生学习美术的兴趣。3、对学生的情绪、语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，来培养他们的审美情趣。4、在课堂教学中，充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。5、充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术相结合，提高教学效果。在教学中，可以通过使用电脑课件等信息技术手段，让学生更好地了解美术。同时，不断改变教学形式，使信息技术与美术学科有机结合，让学生喜欢并接受这种新的教学方式，从而实现课堂教学的改革与创新，并形成自己的教学风格，提高学生的整体素质。教学安排如下：第一课：认识绘画艺术，共2节课程；第二课：中国画的艺术境界和艺术语言，共2节课程；第三课：尝试体验中国画的笔墨情趣，学画中国画，共5节课程；第四课：西方绘画的表现图式与艺术特征，共2节课程；第五课：线描写生，简捷地捕捉物象的方法，共3节课程；第六课：色彩画初试，色彩的表

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