2023学年完整公开课版酸枣请

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酸枣情语文A版五年级语文上册第二单元学习目标1、学习生字及新词，能够结合课文内容体会重点语句的意思。2、理清叙事顺序概括文章的主要内容3、学习借物喻人的写法4、学习通过动作、神态、心理等细节描写刻画人物的方法

自学指导一：10分钟

1、认读生字及新词2、结合课文内容说说词语的意思。

3、选词说话

不得而知规规矩矩残兵败将惊慌失措气喘吁吁歪歪斜斜火冒三丈无地自容点缀疲倦震惊悔恨

颤抖惭愧匆忙抚慰淳朴奇迹苦涩蓦地

怯生生骨碌碌

胀鼓鼓红艳艳甜蜜——苦涩

自学指导二5分钟再读课文：理清课文叙事顺序概括文章的主要内容

倒叙的方法：

先讲作者“现在”看到的酸枣

接着讲“过去”的，回忆中的和酸枣有关的人、事和情。

最后又回到“现在”，以自己的思念结尾。

倒叙写法的作用一是设置悬念，引发读者的兴趣。二是避免了叙述的平铺直叙，显得曲折生动。

我带儿子去郊外看那“牵着我魂儿的小枣”，有眼前的小枣勾起对往事的回忆。结尾回到现实，永远忘不了“红红的小酸枣”。

自学指导三：15分钟默读思考：课文只是为了描写忘不了的酸枣吗？

默读思考：

文章怎么表现孩子赤城纯美的童心？默读思考：

作者为什么写这篇文章？总结：

我们写作文时，也可以借物抒情，也可以通过动作、神态、心理等细节描写刻画人物，表达感情。

作业

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