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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.两年C.半年D.一年【答案】:B2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.自身的内部冲突C.家庭内部D.社会环境【答案】:B3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.警告C.拘役D.撤销教师资格【答案】:C4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】:D5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师奖励C.教师培养D.教师培训【答案】:C6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠教学B.单靠社会实践C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠科研【答案】:C7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.责任感B.教学效能感C.教师威信D.教育信念【答案】:C8.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.职业认同B.投身实践C.生涯规划D.榜样示范【答案】:C9.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.平等性原则B.开放性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】:B11.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.学术研究D.教学观摩【答案】:A12.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以自我的社会价值为中心的探究C.以学习成才为中心的自我探究D.以社交活动为中心的自我探究【答案】:A13.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.凡是不要先出头B.严以律己,以诚待人C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D14.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.外显性B.丰富性C.波动性D.敏感性【答案】:A15.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.价值判断B.事实判断C.主观判断D.客观判断【答案】:A16.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.企业管理水平B.劳动者素质C.就业率D.劳动生产率【答案】:B17.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】:A18.党的十八大首次把()作为教育的根本任务A.教书育人B.立德树人C.教育均衡D.教育平等【答案】:B19.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.社会教育B.家庭教育C.单独教育D.团队教育【答案】:B20.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.善于利用“突发事件”B.教学过程的预定性C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.教学设计预留空间【答案】:B21.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】:B22.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.桑代克C.布鲁纳D.斯金纳【答案】:D23.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。A.方法B.能力C.学识D.态度【答案】:D24.大学生正处于认知发展的()A.高原期B.平稳期C.下降期D.高峰期【答案】:D25.全球第一所开放大学最早在()国出现。A.德B.美C.英D.中【答案】:C26.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。A.道德评价B.道德行为习惯C.道德动机D.积极的道德情感【答案】:D27.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。A.道德B.性格C.品德D.人格【答案】:B28.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是()。A.《大学规程》B.《钦定学堂章程》C.《大学组织法》D.《奏定学堂章程》【答案】:D29.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.理解性B.间接性C.抽象性D.概括性【答案】:D30.正确处理教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.按学校考核来取舍C.以科研为主D.以教学为主【答案】:A31.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.学校管理学C.教育学D.心理学【答案】:C32.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.长期性B.示范性C.连续性D.创造性【答案】:A33.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目标D教育计划C.教育目的【答案】:C34.高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的。A.高等学校的要求和社会、家庭的要求B.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求C.生产力发展需要和政治经济制度D.高等学校教育教学任务的要求【答案】:B35.高等学校的中心工作是()。A.就业B.社会实践C.教学D.德育【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.正确的做法是()A.可以利用业余时间到校外做兼职B.艰苦奋斗,淡泊名利C.热爱教育事业,对工作尽职尽责D.开拓进取,勇于创新【答案】:BCD37.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.热爱祖国,忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】:BCD38.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】:BCD39.高等学校社会服务的特点有()。A.专业性B.直接性C.实体化D.合作性E.学术性【答案】:ABCD40.专才教育以往多见诸于()。A.前苏联B.市场经济国家C.美国D.发展中国家E.计划经济国家【答案】:AE41.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.两者没有关系B.是企事业持续、健康发展的巨大动力C.是个人事业获得成功的关键因素D.是企事业竞争取胜的重要手段【答案】:BCD42.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括()A.自尊的需要B.自我实现的需要。C.生理需要、安全需要D.归属和爱的需要【答案】:ABCD43.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.多样性B.实践性C.行业性D.继承性【答案】:ABCD44.教师道德修养的方法包括()。A.学习B.内省C.慎独D.引导E.笃行【答案】:ABCE45.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.冬季B.秋季C.夏季D.春季【答案】:BD46.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.学校层次B.国家层次C.专业层次D.社会层次【答案】:ABC47.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.重视教师的榜样作用C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧D.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励【答案】:ABC48.完善生态文明制度体系,要做到()。A.把节约资源放在首位B.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度C.完善经济社会发展考核评价体系D.划定生态保护红线,建立责任追究制度【答案】:BCD49.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.学校与家庭环境B.学生个性特征与自身生活方式C.人际交往与学业水平D.遗传基因和社会环境【答案】:ABD50.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.为人师表B.教书育人C.敬业爱生D.服务社会E.爱国守法F.严谨治学【答案】:ABCDEF51.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知能力迁移B.认知策略迁移C.认知结构迁移D.产生式迁移【答案】:BCD52.人的举止可以表现一个人的()。A.内心世界B.能力C.精神面貌D.爱好【答案】:AC53.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱
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