研发人员素质模型分析表

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素质名称,成就动机

素质定义,渴望成功，不断挑战自我、寻求突破，力争成为所在领域的权威。

分层纬度,工作挑战的难易和改进程度

层级特征,行为指标

"层级一

做好工作，不断学习",•按上级指示做好工作，表达出把工作做得更好的愿望

,•关心个人工作结果，对效率低和没能按计划进行工作感到不安和内疚

,•当完成工作任务后仍有剩余（工作）时间时，主动学习新知识

"层级二

高标准完成工作",•确保高质高效地完成工作

,•主动为自己订立衡量进步的客观标准，而不是由别人来规定检验的标准

,•完善工作方法或采用新的、更精确的方法提高业绩

"层级三

设定挑战性目标并采取具体行动去实现目标",•对有挑战性的任务跃跃欲试并主动要求承担（“挑战性”是指尽了很大的努力后，成功的可能性为80％左右的目标，如果不努力，成功的可能性为零）

,•产生创新性的成果（如发明专利、制定行业标准等）

,•对照起始水平的某个具体指标，来判断经过努力后所提高的程度（如成本、效率、性能、收益等），例如，“在我接手时，工作效率是20％，现在已经提高到了85％”

"层级四

成为业内的权威",•有强烈的挑战“不可能的任务”的意愿

,•基于投入－产出分析确定工作优先次序及目标等，分析涉及到：1)具体的成本或代价；2)具体的效益或好处；3)权衡代价与好处后所作出的具体决定。这里所提到的成本或效益不一定是数字的

,•为了实现更高的目标，敢于投入时间和精力并担当失败的风险

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