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文档简介

易错专训第3章物质构成的奥秘沪教版·化学·九年级上册1.下列叙述正确的是(

)A.水结冰后分子停止运动B.氯化钠晶体由氯化钠离子构成C.原子是最小的微观粒子D.相同的原子可以构成不同的分子【易错提醒】1.不管物质处于什么状态,构成物质的微粒总是在不停地运动,只是运动速率不同而已(气体>液体>固体)。2.原子在化学变化中不可再分,是化学变化中的最小微粒,但在其他变化中还可以再分。【点拨】物质都有气态、液态和固态三态,不管物质处于什么状态,构成物质的微粒总是在不停地运动,A错误;氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的,B错误;原子是化学变化中的最小粒子,不能说“原子是最小的微观粒子”,因为原子是由原子核和核外电子构成的,原子核又由质子和中子构成,C错误;“相同的原子可以构成不同的分子”的说法是正确的,如氧原子可以构成氧气分子(O2)和臭氧分子(O3),D正确。故选D。【答案】D自然界的碳循环与我们的生活密切相关。相对原子质量是一个碳原子质量的160g含氧化铁80%的赤铁矿中含有铁()③原子最外层有2个电子,在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子,正确,不符合题意;甲的中子数为1,乙的中子数为2,丙的中子数为2,故中子数:甲<乙=丙,不符合题意;氧化铁中铁元素的质量分数为×100%=70%;同种元素的原子和离子通过得失电子可以相互转化。【点拨】SO2中S的化合价为+4价,Al2O3中Al的化合价为+3价,NaCl中Na的化合价为+1价,NH3中N的化合价为-3价。氯化钠晶体由氯化钠离子构成分子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用2.下列有关粒子的说法,正确的是(

)A.分子的质量一定大于原子的质量B.原子可以形成离子,而离子不能形成原子C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子D.分子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用【易错提醒】1.分子的质量有时大于原子的质量,有时小于原子的质量,只有具体物质的分子和具体元素的原子才可以比较其大小。分子的质量一定大于构成该分子的原子质量。2.同种元素的原子和离子通过得失电子可以相互转化。【点拨】分子的质量有时大于原子的质量,如1个水分子的质量大于1个氧原子的质量,分子的质量有时又小于原子的质量,如1个水分子的质量小于1个铁原子的质量,故A错误;原子通过得失电子可以形成离子,离子通过得失电子也可转化为原子,故B错误;C的说法正确;构成物质的微粒(分子、原子或离子)之间都存在着相互作用,故D错误。【答案】C3.下列现象不能用分子运动的观点解释的是(

)A.品红扩散 B.柳絮飞扬C.美酒飘香 D.食醋挥发【易错提醒】宏观物质的运动不能用微粒运动的观点来解释,如柳絮飞扬、乌云翻滚、浪花飞溅、尘土飞扬等。【点拨】A.品红扩散是品红分子不断运动,能用分子运动的观点解释,不符合题意;B.柳絮是宏观物质,它们的运动不能代表分子的运动,不能用分子运动的观点解释,符合题意;C.美酒飘香,是由于酒精分子不断运动的结

果,能用分子运动的观点解释,不符合题意;D.食醋挥

发,是因为醋酸分子是在不断运动的,醋酸分子运动到了空气中,能用分子运动的观点解释,不符合题意。

故选B。【答案】B4.对于“滴水成冰”过程中有关水分子的变化描述错误的是(

)A.水分子的能量降低B.水分子的运动速率减慢C.水分子排列方式不变D.水分子的构成不变【易错提醒】物质发生三态变化时,构成物质的微粒间的空隙发生变化,构成物质的微粒间的空隙发生变化必然造成微粒的排列方式变化。【点拨】“滴水成冰”过程中,温度降低,水分子能量降低,水分子的运动速率减慢,A、B说法正确;“滴水成冰”过程中,没有新物质生成,属于物理变化,水分子本身没有改

变,水分子的构成没有发生改变,但水分子排列方式改变

了,C说法错误,D说法正确。故选C。【答案】C5.[2021·泸州]同学们在实验室进行了如下实验:将无色酚酞滴入无色KOH溶液中,观察到液滴周围立即变红,并逐渐扩散。下列与实验有关的说法错误的是(

)A.实验说明酚酞遇KOH溶液会变红B.实验中酚酞分子没有任何变化C.红色扩散说明分子在运动D.实验中发生了化学变化【易错提醒】解答该题的关键是结合实验现象,运用微粒的性质进行相关的分析。该题的实验现象是:无色酚酞滴入无色KOH溶液中,溶液逐渐变红色,说明无色酚酞与KOH溶液发生了反应,既然发生了反应,酚酞的分子肯定发生了改变。【点拨】A.将酚酞滴入氢氧化钾溶液中,溶液变红,无色酚酞遇氢氧化钾溶液变红,说明氢氧化钾会与酚酞反应,不符合题意;B.实验中,酚酞发生颜色变化,是因为与氢氧化钾发生了反应,属于化学变化,分子发生了改变,符合题意;C.红色逐渐扩散,是因为分子在不断运动,不符合题意;D.实验中,酚酞发生颜色变化,是因为与氢氧化钾发生了反应,属于化学变化,不符合题意。故选B。【答案】B6.如图为核聚变的示意图,其中甲、乙、丙表示三种原子,下列有关说法错误的是(

)A.乙、丙属于同种元素B.中子数:甲<乙=丙C.质量:甲<乙<丙D.质子数:甲=乙<丙【易错提醒】判断几种原子是否是同种元素的原子,要看它们的质子数是否相同;判断几种原子的质量是否相同,要看质子数与中子数之和是否相等。【点拨】点拨:A.质子数=核外电子数,故乙的质子数为1,丙的质子数为2,质子数不同,不属于同种元素,符合题意;B.甲的中子数为1,乙的中子数为2,丙的中子数为2,故中子数:甲<乙=丙,不符合题意;C.相对原子质量=质子数+中子数,故相对原子质量:甲<乙<丙,相对原子质量与原子的质量成正比,故质量:甲<乙<丙,不符合题意;D.质子数=核外电子数,故甲的质子数为1,乙的质子数为1,丙的质子数为2,故质子数:甲=乙<丙,不符合题意。故选A。【答案】A7.有关Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的比较,下列说法正确的是(

)①具有相同的质子数②化学性质相同③核外电子总数相同④属于同种元素⑤相对原子质量相同A.①④⑤ B.②③④C.①②⑤ D.①③⑤【易错提醒】Fe、Fe2+、Fe3+属于同种元素的原子和离子。同种元素的原子和离子,质子数相同,相对原子质量相同,核外电子数不同,化学性质不同。【点拨】Fe、Fe2+、Fe3+的质子数均为26,①正确;Fe、Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同,化学性质不同,②错误;Fe2+是由铁原子失去2个电子形成的,Fe3+是由铁原子失去3个电子形成的,所以Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子总数不相同,③错误;三种粒子的质子数相同,属于同种元素,④正确;电子的质量很小,可以忽略不计,

所以Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的相对原子质量相同,⑤正确。【答案】A8.某原子得到两个电子后的结构示意图如图,则x的值是(

)A.14B.16C.18D.20【易错提醒】根据微粒结构示意图推导质子数或核外电子数,首先要判断该结构示意图表示的是原子还是离子,是阴离子还是阳离子,然后根据相关知识进行推导。【点拨】该图示是某原子得到两个电子后的结构示意图,其核外有18个电子,则其原子的核外电子数为18-2=16,依据原子中质子数等于核外电子数,则其核内质子数x为16。故选B。【答案】B9.[2021·四川]如图是几种微粒的结构示意图,根据图示判断以下说法错误的是(

)A.②元素属于金属元素B.①与③元素具有相似的化学性质C.③原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子D.②③④元素位于同一周期

【易错提醒】1.氦原子核外只有1个电子层,当最外层为第一层时,电子数为2即达到稳定结构。2.原子的核外电子层数=该原子元素的周期,该题中微粒②为离子,应将其还原为原子再进行判断。【点拨】A.②元素的质子数为11,是钠元素,属于金属元素,正确,不符合题意;B.①为氦原子的结构示意图,其化学性质稳定,③原子最外层有2个电子,容易失去,①与③元素不具有相似的化学性质,错误,符合题意;C.③原子最外层有2个电子,在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子,正确,不符合题意;D.②③④元素原子核外都有三个电子层,位于同一周期,正确,不符合题意。故选B。【答案】B10.下列关于相对原子质量的说法中正确的是(

)A.相对原子质量就是一个原子的质量B.相对原子质量是一个碳原子质量的C.相对原子质量的近似值为质子数与中子数之和D.相对原子质量的单位为“kg”【易错提醒】1.相对原子质量不是原子的实际质量,是一个比值。2.相对原子质量是一个原子的实际质量与一个碳12原子质量的

的比值,“一个碳12原子质量的”是相对原子质量比较的标准。3.相对原子质量的单位不是“kg”,而是“1”,1省略不写。【答案】C【点拨】相对原子质量是一个原子的实际质量与一个碳12原子质量的

的比值,单位为“1”。由于电子的质量很小,原子的质量主要集中在原子核上,则原子的相对原子质量≈质子数+中子数。11.自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是(

)A.碳元素 B.碳单质

C.二氧化碳 D.碳酸钙【易错提醒】自然界中的碳循环、氧循环、氮循环中的“碳”“氧”“氮”都是指相应的元素。【点拨】碳循环是指碳元素在自然界的循环,在循环的过程中涉及多种含碳物质,因此,“碳循环”中的“碳”指的是碳元素。【答案】A12.如图中“○”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是(

)【易错提醒】解答此类题目一定要认真审题,按题目的要求进行判断,该题目包含两个条件:一是混合物,二是该混合物由两种化合物组成。两个条件缺一不可。【点拨】该题要我们判断的是“由两种化合物组成的混合物”,A是由两种单质组成的混合物;B是由两种化合物组成的混合物;C是由1种化合物组成的纯净物;D是由1种单质和1种化合物组成的混合物。故B符合题意。【答案】B13.[2021·潍坊]2021年4月19日《中国科学报》报道:中科院近代物理研究所首次合成新型铀214,铀238与铀214相关信息如图所示。下列说法错误的是(

)A.铀214与铀238中子数相同B.铀238原子的核外电子数为92C.铀238与铀214属于同种元素D.铀238原子的质量大于铀214【易错提醒】铀214与铀238的相对原子质量不同是因为它们的中子数不同,根据元素周期表不能直接看出元素原子的中子数,中子数是根据“中子数=相对原子质量-质子数”推导出来的。【点拨】A.在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,在原子中,质子数=原子序数=92,元素名称下方的数字表示相对原子质量,中子数=相对原子质量-质子数,则铀214中子数=214-92=122,铀238中子数=238-92=146,它们的中子数不同,符合题意;B.在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=核外电子数=92,不符合题意;C.元素是质子数相同的一类原子的总称,铀238与铀214质子数相同,属于同种元素,不符合题意;D.相对原子质量与原子的实际质量成正比,铀238的相对原子质量为238,铀214的相对原子质量为214,故铀238原子的质量大于铀214,不符合题意。故选A。【答案】A14.下列化学用语书写正确的是(

)A.2个氮原子:N2

B.钙离子:Ca+2C.氯化铁:FeCl2

D.氦气:He【易错提醒】1.铁有“+2”“+3”两种化合价,+2价的铁称为亚铁,书写铁的化合物的化学式一定要根据铁的化合物名称判断其化合价,有“亚”的是+2价,没“亚”的是+3价。2.稀有气体的化学式都直接用元素符号来表示,不要因为它们是气体,就认为它们的化学式像氧气一样是双原子分子。【点拨】2N表示2个氮原子,N2表示氮气和氮分子;钙离子为Ca2+;氯化亚铁为FeCl2,氯化铁为FeCl3;氦气为稀有气体,直接用元素符号He表示。故选D。【答案】D15.[2021·陕西]下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是(

)A.均含有1个氢分子B.均含有2个氢原子C.均含有氢元素D.均含有2个氢离子【易错提醒】1.描述化学式的意义时,要宏观对宏观,

微观对微观,如H2、H2O、H2O2三种物质均含有氢元素,不能说“均含有2个氢原子”;可以将其改成:每个H2、H2O、H2O2分子中均含有2个氢原子。2.分子是由原子构成的,分子中不可能含有离子。【点拨】A.物质由元素组成,故三种物质中都含有氢元

素,错误;B.分子由原子构成,应说1个H2

、H2O、H2O2分子中均含有2个氢原子,错误;C.均含有氢元素,正

确;D.三者都是由分子构成的,不含氢离子,错误。故

选C。【答案】C16.[2021·晋中]不同元素在相互结合形成化合物时,呈现的化合价有所不同。在以下四个选项中,元素表现+3价的是(

)A.SO2

B.Al2O3

C.NaCl

D.NH3【易错提醒】书写化学式时,一般是正价前、负价后,但NH3、CH4(C的化合价为-4价)等属于特例。【点拨】SO2中S的化合价为+4价,Al2O3中Al的化合价为+3价,NaCl中Na的化合价为+1价,NH3中N的化合价为-3价。【答案】B17.[2021·广州]纤维素是棉花的主要成分,其化学式为(C6H10O5)n(n约为103~104)。下列关于纤维素的说法正确的是(

)A.属于氧化物B.相对分子质量为(12×6+1×10+16×5)C.C、H、O三种元素的质量比为6∶10∶5D.氧元素的质量分数为×100%自然界的碳循环与我们的生活密切相关。均含有氢元素,正确;在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,在原子中,质子数=原子序数=92,元素名称下方的数字表示相对原子质量,中子数=相对原子质量-质子数,则铀214中子数=214-92=122,铀238中子数=238-92=146,它们的中子数不同,符合题意;D正确。某原子得到两个电子后的结构示意图如图,则x的值是相对原子质量的单位为“kg”红色逐渐扩散,是因为分子在不断运动,不符合题意;分子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用可以将其改成:每个H2、H2O、H2O2分子中均含有2个氢原子。如图为核聚变的示意图,其中甲、乙、丙表示三种原子,下列有关说法错误的是()下列说法错误的是()判断几种原子的质量是否相同,要看质子数与中子数之和是否相等。【易错提醒】赤铁矿是混合物,主要成分是氧化铁,要求160g含氧化铁80%的赤铁矿中铁元素的质量,首先要求出氧化铁的质量。水分子的运动速率减慢同种元素的原子和离子,质子数相同,相对原子质量相同,核外电子数不同,化学性质不同。分子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用甲的中子数为1,乙的中子数为2,丙的中子数为2,故中子数:甲<乙=丙,不符合题意;质子数=核外电子数,故乙的质子数为1,丙的质子数为2,质子数不同,不属于同种元素,符合题意;

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