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河北省石家庄市赵县2022-2023学年第一学期八年级数学期末试卷

一、选择题.(本大题有16个小题,1~10小题每题3分;11~16小题每题2分,共42分.)

1.(2023八上·西城期末)已知三条线段的长分别是4,4,m,若它们能构成三角形,则整数m的最大值是()

A.10B.8C.7D.4

2.(2023七下·龙岗期末)如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC,将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线,这条射线就是角的平分线,在这个操作过程中,运用了三角形全等的判定方法是()

A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

3.(2022七下·亭湖期末)如图,在和中,点,,,在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是()

A.B.C.D.

4.(2023八上·余姚期中)到△ABC的三条边距离相等的点是△ABC的()

A.三条中线交点B.三条角平分线交点

C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线交点

5.(2022八上·赵县期末)下列计算正确的是()

A.m+m=m2B.(-3x)2=6x2

C.(m+2n)2=m2+4n2D.(m+3)(m-3)=m2-9

6.(2022八上·赵县期末)如图,△ABC中,D点在AB上,E点在BC上,DE为AB的中垂线.若∠B=∠C,且∠EAC>90°,则根据图中标示的角,下列结论正确的是()

A.∠1=∠2,∠1∠3

C.∠l≠∠2,∠1∠3

7.(2022八上·赵县期末)下列变形从左到右是因式分解的是()

A.(x+1)(x-1)=x2-1B.x2+2x+1=x(x+2)+1

C.-2x(x+y)=-2x2-2xyD.x2-12x+36=(x-6)2

8.(2022八上·赵县期末)如果(x+1)(2x+m)的乘积中不含x的一次项,则m的值为()

A.2B.-2C.0.5D.-0.5

9.(2023·河北)若,则下列分式化简正确的是()

A.B.C.D.

10.(2022八上·赵县期末)某药店在今年3月份购进了一批口罩,这批口罩包括一次性医用外科口罩和N95口罩,且两种口罩的只数相同,其中一次性医用外科口罩花费1600元,N95口罩花费9600元.已知一次性医用外科口罩的单价比N95口罩的单价少10元,那么一次性医用外科口罩的单价为多少元?设一次性医用外科口罩单价为x元,则列方程正确的是()

A.B.

C.D.

11.(2022八上·赵县期末)若x是非负整数,则表示的值的对应点落在如图数轴上的范围是()

A.①B.②C.③D.①或②

12.在等腰△ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则这个等腰三角形的底边长为()

A.7B.11C.7或11D.7或10

13.(2022八上·赵县期末)350,440,530的大小关系是()

A.350-1B.m>-1且m≠0

C.m0).若△ABC是等腰直角三角形,且AB=BC,当0A.03

二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题第一空2分,第二空1分;19小题每空1分)

17.(2022八上·赵县期末)有一种新冠病毒直径为0.00000012米,数0.00000012用科学记数法表示为

18.(2023·河北)现有甲、乙、丙三种不同的矩形纸片(边长如图).

(1)取甲、乙纸片各1块,其面积和为;

(2)嘉嘉要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取甲纸片1块,再取乙纸片4块,还需取丙纸片块.

19.(2022八上·赵县期末)在△ABC中,D是BC边的点(不与点B、C重合),连接AD.

(1)如图1,当点D是BC边上的中点时,S△ABD:S△ACD=

(2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=m,AC=n,则S△ABD:S△ACD=(用含m,n的代数式表示)

(3)如图3,AD平分∠BAC,延长AD到E,使得AD=DE,连接BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE=6,那么S△ABC=.

三、解答题.(本大题共7个小题,共69分.)

20.(2022八上·赵县期末)

(1)解方程:

(2)先化简,再求值:[(x+y)(x-2y)-(x-2y)2]÷y,其中x=-1,y=

21.(2022八上·赵县期末)以下是某同学化简分式的部分运算过程:

解:原式=①

=②

=③

...

(1)上面的运算过程中第步出现了错误;

(2)请你写出完整的解答过程.

22.(2023八上·武昌期末)

如图,点A,B,C,D在一条直线上,且,若,求证:.

23.(2022八上·赵县期末)如图,在Rt△ABC中,

(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)

⑴利用尺规作图,在BC边上求作一点P,使得点P到AB的距离(PD的长)等于PC的长;

⑵利用尺规作图,作出(1)中的线段PD.

24.(2022八上·赵县期末)设a5是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时,a5表示的两位数是45.

(1)尝试:

①当a=1时,152=225=1×2×100+25;

②当a=2时,252=625=2×3×100+25;

③当a=3时,352=1225=;

......

(2)归纳:与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由.

(3)运用:若与100a的差为2525,求a的值.

25.(2023·嘉兴)已知:在△ABC中,AB=AC,D为AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E,F,且DE=DF。

求证:△ABC是等边三角形。

26.△ABC和△ADE都是等边三角形.

(1)将△ADE绕点A旋转到图①的位置时,连接BD,CE并延长相交于点P(点P与点A重合),有PA+PB半PC(或PA+PC=PB)成立(不需证明);

(2)将△ADE绕点A旋转到图②的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系?并加以证明;

(3)将△ADE绕点A旋转到图③的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系?并加以证明.

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】三角形三边关系

【解析】【解答】解:条线段的长分别是4,4,m,若它们能构成三角形,则

,即

又为整数,则整数m的最大值是7

故答案为:C

【分析】根据三角形的三边关系即可得出答案。

2.【答案】A

【知识点】三角形全等的判定

【解析】【解答】在△ABC和△ADC中,

,

所以△ABC≌△ADC(SSS),

故答案为:A.

【分析】根据“SSS”可证△ABC≌△ADC.

3.【答案】B

【知识点】三角形全等的判定

【解析】【解答】解:∵AC∥FD,∴∠A=∠D,又AC=DF,

∴若添加,不能判断,选项不符合题意;

若添加,可得AB=DE,可以利用SAS定理可以判断,选项符合题意;

若添加,不能判断,选项不符合题意;

若添加,不能判断,选项不符合题意.

故答案为:B.

【分析】由AC∥FD可得∠A=∠D,又AC=DF,若用边角边可以添加AB=DE或AE=DB,若用角角边可以添加∠ABC=∠DEF,若用角边角可以添加∠C=∠F,依此逐项分析即可判断.

4.【答案】B

【知识点】角平分线的性质

【解析】【解答】解:∵到△ABC的三条边距离相等,

∴这点在这个三角形三条角平分线上,

即这点是三条角平分线的交点.

故选B.

【分析】由于角平分线上的点到角的两边的距离相等,而已知一点到△ABC的三条边距离相等,那么这样的点在这个三角形的三条角平分线上,由此即可作出选择.

5.【答案】D

【知识点】多项式乘多项式;积的乘方

【解析】【解答】A.m+m=2m,A不符合题意;

B.(-3x)2=9x2,B不符合题意;

C.(m+2n)2=m2+4mn+4n2,C不符合题意;

D.(m+3)(m-3)=m2-9,D符合题意;

故答案为:D。

【分析】A.根据合并同类项进行分析。

B.根据积的乘方进行分析。

C.根据完全平方公式进行分析。

D.根据平方差公式进行分析。

6.【答案】B

【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;线段垂直平分线的性质

【解析】【解答】DE为AB的中垂线,则AD=BD,且∠BDE=∠ADE=90°,在△BDE和△ADE中,DE是公共边,根据SAS可知,△BDE≌△ADE,所以∠1=∠2。在△BDE和△ACE中,∠B=∠C,∠BDE=90°,而∠EAC>90°,根据三角形内角和为180°,则∠B+∠BDE+∠1=∠C+∠EAC+∠2,所以∠1>∠3;

故答案为:B。

【分析】根据线段垂直平分线和三角形内角和相等的性质进行分析。

7.【答案】D

【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣公式法

【解析】【解答】由分析可知,只有x2-12x+36=(x-6)2属于因式分解;

故答案为:D。

【分析】因式分解是指把一个整式化成几个整式的积的形式,常见方法有:提公因式法、公式法。

8.【答案】B

【知识点】一元二次方程的定义及相关的量

【解析】【解答】(x+1)(2x+m)=2x2+2x+mx+m=2x2+(2+m)x+m,由分析可知,2+m=0,即m=-2;

故答案为:B。

【分析】将题干式子变形得到关于x的一元二次方程,其中含x的一次项系数为0。

9.【答案】D

【知识点】分式的通分

【解析】【解答】∵a≠b,

∴,选项A不符合题意;

,选项B不符合题意;

,选项C不符合题意;

,选项D符合题意;

故答案为:D.

【分析】根据a≠b,可以判断各个选项中的式子是否符合题意,从而可以解答本题.

10.【答案】B

【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题;列一元一次方程

【解析】【解答】根据题干信息,设一次性医用外科口罩单价为x元,则N95口罩的单价为(x+10)元,由于两种口罩的只数相同,根据“总价=单价×数量”可列出方程式:;

故答案为:B。

【分析】一次性医用外科口罩单价为x元,则N95口罩的单价为(x+10)元,根据两种口罩的只数相同,结合“总价=单价×数量”进行分析

11.【答案】B

【知识点】实数在数轴上的表示;分式的化简求值

【解析】【解答】x是非负整数,则=,所以对应点落在该数轴上的范围是②;

故答案为:B。

【分析】先化简该多项式,再结合数轴进行分析。

12.【答案】C

【知识点】等腰三角形的性质

【解析】分类讨论.

【分析】题中给出了周长关系,要求底边长,首先应先想到等腰三角形的两腰相等,寻找问题中的等量关系,列方程求解,然后结合三角形三边关系验证答案.

【解答】设等腰三角形的底边长为x,腰长为y,则根据题意,

得①或②

解方程组①得:,根据三角形三边关系定理,此时能组成三角形;

解方程组②得:,根据三角形三边关系定理此时能组成三角形,

即等腰三角形的底边长是11或7;

故选C.

【点评】本题考查等腰三角形的性质及相关计算.学生在解决本题时,有的同学会审题错误,以为15,12中包含着中线BD的长,从而无法解决问题,有的同学会忽略掉等腰三角形的分情况讨论而漏掉其中一种情况;注意:求出的结果要看看是否符合三角形的三边关系定理.故解决本题最好先画出图形再作答.

13.【答案】B

【知识点】实数大小的比较

【解析】【解答】由分析可知,350=(35)10=24310,440=(44)10=25610,530=(53)10=12510,指数均为10>1,底数越大,对应的数越大,所以53090°,则根据图中标示的角,下列结论正确的是()

A.∠1=∠2,∠1∠3

C.∠l≠∠2,∠1∠3

【答案】B

【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;线段垂直平分线的性质

【解析】【解答】DE为AB的中垂线,则AD=BD,且∠BDE=∠ADE=90°,在△BDE和△ADE中,DE是公共边,根据SAS可知,△BDE≌△ADE,所以∠1=∠2。在△BDE和△ACE中,∠B=∠C,∠BDE=90°,而∠EAC>90°,根据三角形内角和为180°,则∠B+∠BDE+∠1=∠C+∠EAC+∠2,所以∠1>∠3;

故答案为:B。

【分析】根据线段垂直平分线和三角形内角和相等的性质进行分析。

7.(2022八上·赵县期末)下列变形从左到右是因式分解的是()

A.(x+1)(x-1)=x2-1B.x2+2x+1=x(x+2)+1

C.-2x(x+y)=-2x2-2xyD.x2-12x+36=(x-6)2

【答案】D

【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣公式法

【解析】【解答】由分析可知,只有x2-12x+36=(x-6)2属于因式分解;

故答案为:D。

【分析】因式分解是指把一个整式化成几个整式的积的形式,常见方法有:提公因式法、公式法。

8.(2022八上·赵县期末)如果(x+1)(2x+m)的乘积中不含x的一次项,则m的值为()

A.2B.-2C.0.5D.-0.5

【答案】B

【知识点】一元二次方程的定义及相关的量

【解析】【解答】(x+1)(2x+m)=2x2+2x+mx+m=2x2+(2+m)x+m,由分析可知,2+m=0,即m=-2;

故答案为:B。

【分析】将题干式子变形得到关于x的一元二次方程,其中含x的一次项系数为0。

9.(2023·河北)若,则下列分式化简正确的是()

A.B.C.D.

【答案】D

【知识点】分式的通分

【解析】【解答】∵a≠b,

∴,选项A不符合题意;

,选项B不符合题意;

,选项C不符合题意;

,选项D符合题意;

故答案为:D.

【分析】根据a≠b,可以判断各个选项中的式子是否符合题意,从而可以解答本题.

10.(2022八上·赵县期末)某药店在今年3月份购进了一批口罩,这批口罩包括一次性医用外科口罩和N95口罩,且两种口罩的只数相同,其中一次性医用外科口罩花费1600元,N95口罩花费9600元.已知一次性医用外科口罩的单价比N95口罩的单价少10元,那么一次性医用外科口罩的单价为多少元?设一次性医用外科口罩单价为x元,则列方程正确的是()

A.B.

C.D.

【答案】B

【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题;列一元一次方程

【解析】【解答】根据题干信息,设一次性医用外科口罩单价为x元,则N95口罩的单价为(x+10)元,由于两种口罩的只数相同,根据“总价=单价×数量”可列出方程式:;

故答案为:B。

【分析】一次性医用外科口罩单价为x元,则N95口罩的单价为(x+10)元,根据两种口罩的只数相同,结合“总价=单价×数量”进行分析

11.(2022八上·赵县期末)若x是非负整数,则表示的值的对应点落在如图数轴上的范围是()

A.①B.②C.③D.①或②

【答案】B

【知识点】实数在数轴上的表示;分式的化简求值

【解析】【解答】x是非负整数,则=,所以对应点落在该数轴上的范围是②;

故答案为:B。

【分析】先化简该多项式,再结合数轴进行分析。

12.在等腰△ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则这个等腰三角形的底边长为()

A.7B.11C.7或11D.7或10

【答案】C

【知识点】等腰三角形的性质

【解析】分类讨论.

【分析】题中给出了周长关系,要求底边长,首先应先想到等腰三角形的两腰相等,寻找问题中的等量关系,列方程求解,然后结合三角形三边关系验证答案.

【解答】设等腰三角形的底边长为x,腰长为y,则根据题意,

得①或②

解方程组①得:,根据三角形三边关系定理,此时能组成三角形;

解方程组②得:,根据三角形三边关系定理此时能组成三角形,

即等腰三角形的底边长是11或7;

故选C.

【点评】本题考查等腰三角形的性质及相关计算.学生在解决本题时,有的同学会审题错误,以为15,12中包含着中线BD的长,从而无法解决问题,有的同学会忽略掉等腰三角形的分情况讨论而漏掉其中一种情况;注意:求出的结果要看看是否符合三角形的三边关系定理.故解决本题最好先画出图形再作答.

13.(2022八上·赵县期末)350,440,530的大小关系是()

A.350-1B.m>-1且m≠0

C.m0).若△ABC是等腰直角三角形,且AB=BC,当0A.03

【答案】B

【知识点】三角形全等及其性质;等腰直角三角形;直角坐标系内两点的距离公式

【解析】【解答】由分析可知,过C点作CD⊥x轴于D点,△ABC是等腰直角三角形,且AB=BC,说明∠ABC=90°,所以∠ABO+∠CBD=90°,而Rt△AOB中,∠ABO+∠OAB=90°,可推出∠CBD=∠OAB,又∠AOB=∠BDC=90°,AB=BC,根据AAS,则△AOB≌△BDC,所以BD=AO=2,则m=OB+BD=a+2,由于0故答案为:B。

【分析】根据题干信息可知,点C在x轴的上方,y轴的右方,过C点作CD⊥x轴于D点,在△AOB和△BDC中,根据AAS可知△AOB≌△BDC,所以AO=BD,而m=OB+BD。

二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分.其中18小题第一空2分,第二空1分;19小题每空1分)

17.(2022八上·赵县期末)有一种新冠病毒直径为0.00000012米,数0.00000012用科学记数法表示为

【答案】1.2×10-7

【知识点】科学记数法—记绝对值小于1的数

【解析】【解答】由分析可知,数0.00000012可用科学记数法表示为1.2×10-7。

【分析】科学记数法是指把一个数表示为a×10n的形式(1≤∣a∣<10,n为整数)。注意n与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数绝对值<1时,n是负整数。

18.(2023·河北)现有甲、乙、丙三种不同的矩形纸片(边长如图).

(1)取甲、乙纸片各1块,其面积和为;

(2)嘉嘉要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取甲纸片1块,再取乙纸片4块,还需取丙纸片块.

【答案】(1)

(2)4

【知识点】列式表示数量关系;完全平方公式的几何背景

【解析】【解答】解:(1)∵甲、乙都是正方形纸片,其边长分别为

∴取甲、乙纸片各1块,其面积和为;

故答案为:.

(2)要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取甲纸片1块,再取乙纸片4块,则它们的面积和为,若再加上(刚好是4个丙),则,则刚好能组成边长为的正方形,图形如下所示,所以应取丙纸片4块.

故答案为:4.

【分析】,掌握完全平方式是解题的关键。

19.(2022八上·赵县期末)在△ABC中,D是BC边的点(不与点B、C重合),连接AD.

(1)如图1,当点D是BC边上的中点时,S△ABD:S△ACD=

(2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=m,AC=n,则S△ABD:S△ACD=(用含m,n的代数式表示)

(3)如图3,AD平分∠BAC,延长AD到E,使得AD=DE,连接BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE=6,那么S△ABC=.

【答案】(1)1:1

(2)m:n

(3)9

【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形的面积;角平分线的性质

【解析】【解答】(1)过A点作AE⊥BC于E,则AE是△ABD和△ADC的高,所以S△ABD:S△ACD=BD×AE:DC×AE=BD:DC=1:1。

(2)过D点分别作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,AD是∠BAC的平分线,则D点到AB和AC的距离相等,即DE=DF,所以S△ABD:S△ACD=AB×DE:AC×DF=AB:AC=m:n。

(3)过D点、E点分别作DM⊥AB于M,EN⊥AB于N,AD=DE,则D点、E点到AB的距离之比为1:2,即DM:EN=1:2,所以S△ABD:S△ABE=AB×DM:AB×EN=DM:EN=1:2,则S△ABD=S△BDE=6。AD平分∠BAC,则D点到AC、AB的距离相等,过D点作DP⊥AC于P,所以DP=DM,S△ABD:S△ADC=AB×DM:AC×DP=AB:AC=4:2=2:1,则S△ADC=S△ABD=×6=3,所以S△ABC=S△ABD+S△ADC=6+3=9。

【分析】(1)△ABD和△ADC中,BD和DC分别作为底时,高是A点到BC的距离,结合“三角形的面积=底×高”进行分析。

(2)AD是∠BAC的平分线,则D点到AB和AC的距离相等,结合“三角形的面积=底×高”进行分析。

(3)AD=DE,则D点、E点到AB的距离之比为1:2,根据三角形面积公式可推出S△ABD:S△ABE,AD平分∠BAC,则D点到AC、AB的距离相等,可推出S△ABD:S△ADC,结合S△ABC=S△ABD+S△ADC进行分析。

三、解答题.(本大题共7个小题,共69分.)

20.(2022八上·赵县期末)

(1)解方程:

(2)先化简,再求值:[(x+y)(x-2y)-(x-2y)2]÷y,其中x=-1,y=

【答案】(1)解:方程两边乘(x-1)(x+2),得

x(x+2)-(x-1)(x+2)=3.

去括号,得x2+2x-(x2+2x-x-2)=3.

x2+2x-x2-2x+x+2=3.

解得

x=1.

检验:当x=1时,(x-1)(x+2)=0

因此x=1不是原分式方程的解,所以原分式方程无解.

(2)解:[x+y)(x-2y)-(×-2y)2]÷y

=[x2-2xy+xy-2y2-(x2-4xy+4y2)]÷y

=[x2-2xy+xy-2y2-x2+4xy-4y2]÷y

=(3xy-6y2)÷y

=6x-12y

当×=-1,y=时,原式=-6-3=-9

【知识点】解分式方程

【解析】【分析】(1)解分式方程的步骤:1.把原方程的分母因式分解,找出最简公分母;2.去分母(两边同时乘最简公分母,注意要把每一项都乘,把分式方程转化为整式方程;3.解所得的整式方程;4.检验所得的根是否为增根。

(2)化简时,先算括号内的乘法,再合并同类项,算除法,最后代入数值进行求解。

21.(2022八上·赵县期末)以下是某同学化简分式的部分运算过程:

解:原式=①

=②

=③

...

(1)上面的运算过程中第步出现了错误;

(2)请你写出完整的解答过程.

【答案】(1)③

(2)解:原式=

=

=

=

=

【知识点】分式的化简求值

【解析】【解答】(1)第③步出现错误,原因是分子相减时未变号,

故答案为:③

【分析】分式混合运算法则:

1.先算乘除,后算加减,同级运算按照从左往右的顺序进行计算;

2.有括号的先算括号里面的,再算括号外面的;

3.分式要先通分,后合并,再约分。

22.(2023八上·武昌期末)

如图,点A,B,C,D在一条直线上,且,若,求证:.

【答案】证明:,.

又,

即,

在和中,

≌,

.

【知识点】三角形全等的判定(SAS)

【解析】【分析】根据邻补角求出,根据等式性质求出,再根据SAS推出≌,根据全等三角形的性质得出即可.

23.(2022八上·赵县期末)如图,在Rt△ABC中,

(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)

⑴利用尺规作图,在BC边上求作一点P,使得点P到AB的距离(PD的长)等于PC的长;

⑵利用尺规作图,作出(1)中的线段PD.

【答案】解:⑴如图,点P即为所求;

⑵如图,线段PD即为所求。

【知识点】角平分线的性质;尺规作图的定义

【解析】【分析】(1)点P到AB的距离(PD的长)等于PC的长,说明P在∠BAC平分线上,所以可作∠BAC的平分线与BC的交点即为P点。

(2)过P点作AB的垂线交AB于D点。

24.(2022八上·赵县期末)设a5是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时,a5表示的两位数是45.

(1)尝试:

①当a=1时,152=225=1×2×100+25;

②当a=2时,252=625=2×3×100+25;

③当a=3时,352=1225=;

......

(2)归纳:与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由.

(3)运用:若与100a的差为2525,求a的值.

【答案】(1)3×4×100+25

(2)解:=100a(a+1)+25,

理由如下:

=(10a+5)(10a+5)=100a2+100a+25=100a(a+1)+25

(3)解:由题知,-100a=2525,

即100a2+100a+25-100a=2525,

解得a=5或-5(舍去),

∴a的值为5.

【知识点】因式分解﹣公式法;二次根式的化简求值;探索数与式的规律

【解析】【解答】解:(1)∵①当a=1时,152=225=1×2×100+25;

②当a=2时,252=625=2×3×100+25;

③当a=3时,352=1225=3×4×100+25,

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