湖北省孝感市安陆市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

安陆市2022—2023学年度下学期期末质量检测七年级语文一、理解阅读（26分）（一）现代文阅读Ⅰ（9分）《叶圣陶先生二三事》节选以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章、在这间房里念、要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的、对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听、看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格、平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听、悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面、叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要术，这里提出来单独说说、是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就决不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赞，而且违理。像这样的废字、删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在精读文章时，小语、小文展开了讨论。1.选文中说“他还有严的一面，是律己”，可接下来的内容重点写他写文的“主张”，这是不是文不对题?简要说说理由。（2分）2.叶圣陶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话、不是念稿，才算及了格。”怎样理解这种“写话”的主张?选段具有这样的“写话”风格吗?举例说说。（4分）3.作者说“像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理”，下面这段话有些地方累赘别扭，请选择序号修改，使之简洁合理。（任选3处修改）（3分）①今天去超市买钢笔，②当我向那位漂亮的卖钢笔的营业员说明来意后，③她马上拿出好几种钢笔让我挑选，④我左挑右挑也没挑到一支令我满意的，⑤超市的环境布置得真漂亮，⑥超市的那位营业员始终热情服务，⑦她的服务态度真好。（二）现代文阅读Ⅱ（11分）古柏树下①和其他公园相比，早春时节的天坛，除了零星的迎春花开之外，没有其他的花开。②灰蒙蒙的天坛，这时候靠古树提气。这确实是其他任何一座公园都无法匹敌的。这样的古树，天坛如今一共有3562株。如果不是天坛建坛600年漫长时光中人为的战火与天然灾害的纷乱侵蚀，古树的数目，应该更多。③天坛里最为人瞩目的古树，当属长廊北侧的柏抱槐，和回音壁外的九龙柏了。那里的古树，因为太有名，都被铁栏杆围着，人们无法与之亲密接触。对于我，最喜欢的是西柴禾栏门外的三棵古柏。这么多年，几乎每一次到天坛，都会到这三棵古柏前看看，好像它们是我的风雨故人；有时会画它们，总也画不厌，也画不像④在天坛，柴禾栏门有两座，分列祈年殿围墙根儿的东西两侧，当初，是为给神厨宰杀烹饪牛羊等祭品提供烧柴用的。这两座门，如今都是天坛的办公之地，西柴禾栏门里放着清洁卫生的三轮车，不对外开放，因此，这里的游人几近于无。门前，三棵古柏，由东到西排列，冬夏春秋，枝叶茂密，郁郁苍苍，如三个威武的壮士，屹立在那里。脚下是草坪如茵，背后是红墙似血，有一股难言而雄浑的沧桑感。特别是春天，草的嫩绿，树的苍绿，墙的火红，瓦的黛绿，色彩对比得强烈而鲜明，我一直以为，最能代表天坛的色调。这三棵粗壮的古柏，树龄都很老了，一棵560年以上，两棵620年以上。在整个天坛，找到这样年头悠久三位并排站在一起的古树，很难了。⑤三八妇女节的中午，我从南过花甲门，沿着一溜儿红墙贴身前行，走到墙尽头的拐角处，就可以看见这三棵古树了。忽然，一眼看见，最里面的那棵古柏前，站着一位姑娘。她就那么静静地站着，一动不动，站了很久，始终抬头望着树冠。我站在那里，也一动不动，我不想打扰她。很少见到有游人到这里来，更从来没有见过有人这样静静地站那里，抬头看树。⑥我看见姑娘动了，围着这株古柏缓缓地转了一圈，她的手臂不时抚摸着皴裂的苍老树干。那样子，像孩子环绕着老人的膝下，老树因此而变得慈祥，对她诉说着悠悠往事。有风轻轻吹来，枝叶簌簌拂动。中午的阳光，透过枝叶，温煦地洒在她的脸上、身上。因为她在走动，阳光不时跳跃，一会儿顺光，一会儿逆光的脸上和身上，像蝴蝶翻飞。⑦我忽然有些感动，为这个姑娘，也为这古树。⑧姑娘对古树如此敬畏。古树值得姑娘如此敬畏。⑨只是，如今，我们不少人似乎没有或者说缺少这样对树敬畏的感觉。我们一般愿意膜拜神像，却不知树尤其古树，其实也是神，是自然之神。在大自然面前，人是渺小的。在有五六百年树龄的古树面前，人也是渺小的。⑩想起古罗马的诗人奥维德，在他的伟大诗篇《变形记》中所写的菲德勒和包喀斯那一对老夫妇，希望自己死后不要变成别的什么，只变成守护神殿的两棵树，一棵橡树，一棵椴树。eq\o\ac(○,11)在那追远的时代里，树是那样地让人敬畏。在如今树为观赏品，而不再是一种自然之神。我们再也不会将树称之为神木。eq\o\ac(○,12)我看见姑娘在这林古柏前绕了一圈，又走到第二棵，一直在这三棵古柏前全部默默地绕了一圈。eq\o\ac(○,13)和她擦肩而过的时候，我和地打了个招呼，她站住了，客气地向我问好。我和她简单聊了两句，知道她是趁着过节日从上海来北京玩的。我刚想问她为什么对这三棵古树如此感兴趣。地却抢先问我：您知道天坛里还有比这三棵古树更老的树吗?我告诉她前面不远有一个快要倒下却依然活着的古柏，很值得一看。她迫不及待和我告别了。eq\o\ac(○,14)姑娘不到三十，姣好的面容，马尾辫，一身运动装，白色的运动裤，红色的运动绒上衣，外加一件米黄色的马甲，头戴着白色的棒球帽，身背着棕色的双肩包。她和苍绿如同深深湖水的那三棵古柏，和那红墙，和那绿草坪，颜色纷繁，像是盛开的一朵奇异的七色花。eq\o\ac(○,15)这些天，上海疫情严重，忽然，想起了这位姑娘。4.第③段才出现本文的主角“三棵古柏树”，前两段足否多余?为什么?（2分）5.请按要求赏析文中画横线的句了：（4分）（1）门前、三棵古柏，由东到西排列，冬夏春秋，枝叶茂密，郁郁苍苍，如三个威武的壮士，屹立在那里。（从修辞的角度常析）（2）姑娘不到三十，姣好的而容，马尾辫，一身运动装，白色的运动裤，红色的运动绒上衣，外加一件米黄色的马甲、头戴着白色的棒球帽、身背着棕色的双肩包。（从描写的角度赏析）6.有人认为把标题改为《天坛的古柏树》更好，你怎么看?请说明理由。（2分）7.宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”请你结合这句话谈谈你对第⑨段画波浪线句子的理解。（3分）（三）名著阅读（6分）阅读下面甲乙两个名著选段，完成8—9题。【甲】我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊。“是你呀!”我说，“是你呀!”“正是我。”康塞尔答，“我来伺候先生。”“就是刚才的一撞把你跟我同时抛入海中来的吗?”“不是。为了服侍先生，我就跟着先生下来了!”这个好人觉得这样做是很自然的!“战舰呢?”我问。“战舰哪!”康塞尔转过身来回答，“我认为先生不要再指望它了……”“那么、我们完了!”“也许完了，”康塞尔安静地回答，“不过，我们还可以支持几个钟头、在几个钟头内，我们可以做不少的事!”康塞尔这样坚定和冷静，鼓舞了我的力量。我用力地游着，但我的衣服像铅皮一样紧紧裹着我，很妨碍我的动作，我觉得很难支持下去。【乙】“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”8.选出下列说法正确的一项（2分）A.【甲】文的小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。B.【甲】文中，“刚才的撞”指“我”乘坐的“鹦鹉螺号”潜水蜒撞击侵略者的船舰，“我”和康塞尔遇到尼德·兰，后来三人被潜水艇上的船员粗暴地架进这只潜水船中、脱离了险境。C.【乙】文中的“你”原以为可以靠自己的能力实现一生最大的梦想——娶到小福子为妻，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。D.【乙】文中“好心好意”“不信，你看看”“你喝”等话语，体现了“她”体贴、善良的性格：“你个傻骆驼”“要不我揪耳朵灌你”，正话反说，体现了她对祥子深切的爱。9.为进一步做好疫情防控工作，社区正在招募志愿者。假如下列文学作品中的两个人物看到了通知，你认为他们是否会报名参加?请发表你的观点，并结合作品具体情节阐述理由。（4分）A.虎妞（《骆驼祥子》） B.尼摩船长（《海底两万里》二、古诗文阅读理解（32分）（一）古诗文名句默写。（8分）10.念天地之悠悠，。（陈子昂《（登幽州台歌》）11.夜泊秦淮近酒家。《杜牧《泊秦淮》）12.《登飞求峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：，。13.岑参《逢入京使》中表达振作精神，安慰家人，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感的诗句是：，。14.杜甫《望岳》中抒发诗人不怕闲难，勇攀高峰俯视一切的千古名句是：，，。15.唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，而周敦颐独爱莲：“，，香远益清，亭亭净植。”16.《贾生》中诗人讥讽朝廷的昏庸和对贤臣不重用的两句是：，。17.暮春时节，百花将谢，却见有柳絮飞舞，恰似韩愈在《晚春》中描绘的两句诗是：，（二）古诗词阅读（10分）【甲】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】过①故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩②面场圃③，把酒话桑麻④。待到重阳日，还来就⑤菊花。【注释】①过：拜访。②轩：窗户。③圃：菜园。④桑麻：这里借指庄稼。⑤就：走近，这里引申指品赏。18.请你阅读以上两首诗歌，选出赏析正确的一项（3分）A.甲诗颈联写乡俗民事，作者从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳简朴的品质以及宣扬迷信的陋习，赞美中含蓄地表达批判之意。B.甲诗的颔联与“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”两句，蕴含的哲理和表达的情感有异曲同工之妙。C.乙诗中“绿树”“合”“青山”“斜”等词，写出了乡村平静淡然的风景，“鸡黍”“场圃”“桑麻”等词表现了农家生活的艰辛。D.乙诗将叙事、写景、抒情、议论融为一体，文笔浓郁而生动，意境深远而富有哲理。19.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，谈谈你对“莫笑”和“足”字的理解。（3分）20.分析两首诗在内容和情感上相同之处。（4分）（三）阅读下面文言文选段，完成21-25题。（14分）【甲】其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自沈括《活板》）【乙】长安巧工人丁缓者，为常满灯，七龙五凤，杂以芙华莲藕之奇。又作卧褥香炉，一名被中香炉，本出房风①，其法后绝，至缓更②始为之。为机环③，转运四周，而炉体常平，可置之被褥，故取被褥为名。又作九层山炉镂为奇禽怪兽诸灵皆自然运动。又作七轮扇，连以七轮，大皆径尺，并相连续，一人运④之，满堂皆生风寒焉。（选自《西京杂记》）【注释】①房风：人名。②更：再，又。③机环：机轮。④运：转动。21.选出下列加点词的意义相同的一项（3分）A.更互用之 即更刮目相待B.火烧令坚 用讫再火令药镕C.其法后绝 会当凌绝顶D.故取被褥为名 军书十二卷，卷卷有爷名22.选出下列加点词的意义相同的一项（3分）A.满铁范为一板 愿为市鞍马 B.以草火烧 以钱覆其口C.至缓更始为之 水陆草木之花 D.环转四周，而炉体常平 有卖油翁释担而立23.用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）又作九层山炉镂为奇禽怪兽诸灵皆自然运动。24.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。②其法后绝，至缓更始为之。25.【甲】文在排版、布字、贮存、刻字等环节都能体现出毕昇是一个的人；【乙】文丁缓制作“常满灯”“卧褥香炉”“九层山炉”和“又作七轮扇，连以七轮”等可知，丁缓是一个的人。（2分）三、综合运用（12分）26.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.迸溅（bìng） 忏悔（chàn） 累赘（léi） 忍俊不禁（jīn）B.炽热（chì） 菌子（jǔn） 晌午（shǎng） 忧心忡忡（chōng）C.亵玩（xiè） 契约（qì） 遨游（áo） 瞬息万变（xùn）D.毡鞋（máo） 服侍（shì） 憎恶（zèng） 怏怏不乐（yāng）27.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.由于安陆兴建了多个公园，为安陆市民“绿色休闲”提供了便利条件.B.“双减”之后，部分家长对孩子的学习感到焦虑，能否提高成绩，关键在于提高课堂教学质量。C.神舟十五号的成功返回，不仅为中国未来深空探索奠定了坚实的基础，也向全世界展示了中国在太空领域的实力和决心。D.越来越多的中国人以命运与共之心、生态创新之智爱鸟护鸟，人与白然和谐生的现代化愿景正在变成可感可知。28.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.《一颗小桃树》构思精巧、语言优美，你若细细品味好词佳句，它们的确耐人寻味.B.不要因为一时的考试不利而出头丧气，只要持续努力，总会有柳暗花明的时刻.C.府河边上新建的楼宇真是别具一格，一座座海市蜃楼矗立于此，与旁边的公园搭配起来，甚是好看。D.一心渴望成功、忽略了努力，成功就会了无踪影：甘于平淡，认真做好每一个细节，成功知不期而至。29.班级开展“孝亲敬老”的综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。（6分）①老师在介绍感恩故事时，给同学们展示了两幅画，请你填写相应的故事名称。（2分）图一： 图二：②下列对联中与感恩父母无关的一项是（）（2分）A.椿萱恩深深似海儿女情重重如山 B.承恩不忘三春雨行孝常怀寸草心C.尽孝应越双老在感恩莫待白头催 D.以善良心做人用宽容情待事③阅读如右图的宣传画，拟写一则公益广告语。（2分）四、写作表达（50分）30.在下列两道作文题中，任选一道，先将题目补充完整，再写一篇文章。（1）请以《带着上路》为题。（2）请以《下辈子我做》为题。要求：①文体自选（诗收除外）：②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。七年级语文期末检测评分说明温馨提示：答案仅供参考，主观题目，阅卷时注意关注学生的独特感受，意近即可，不强求语言表达的一致。1.（2分）不是。文中写到叶先生写文章“自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改”，这正是他“律己”的具体表现。2.（4分）叶圣陶的“写话”主张即强调语言的简明、顺畅、通俗、质朴。（2分）本文也具有这种“写话”风格，比如:“而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改”，语言质朴，明白如话；“念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话”，他多用短句表达，语气舒缓，读来顺口，如同日常说话一般。（能在文段内举例，解说理由合理即可得2分）2.（3分）②当我向营业员说明来意后⑤删去⑥她始终热情服务⑦态度真好（任选其中三句，修改简洁即可。一句1分，共3分）4.（2分）不多余。第①段写天坛的名花因早春的寒冷尚未开放，第②段写此时天坛靠古树提气，由此引出下文对三棵古柏树的描写，（1分）也为表现三棵古柏树苍翠挺立的顽强生命力而蓄势。（1分）5.（4分）（1）运用比喻的修辞手法，将三棵古柏树比作威武的壮士，（1分）生动形象地表现了古柏树历经战争和自然灾害的纷乱侵蚀后依然苍翠挺立的状态，赞美了古柏树顽强的生命力。（1分）（2）运用外貌描写，写姑娘漂亮的穿着，并通过色彩的鲜明对比，（1分）表现出姑娘身上散发出的蓬勃的朝气、青春的活力。（1分）6.（2分）示例：我认为“古柏树下”更好。以“古柏树下”为题，既揭示了文章的线索，又设置悬念，引导读者思考古柏树下发生了什么事情，更好地激发读者的阅读兴趣；而“天坛的古柏树”则只是揭示了线索，未有悬念，故原标题更好。（结合内容答，有理有据即可）7.（3分）人是渺小的，而大自