2023年高考甲卷作文写作：“技术+人+时间”导写及范文

2023年高考甲卷作文写作：“技术·人·时间”导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【思辨话题及逻辑关系】二元对立关系——“更好掌控时间”与“成为时间仆人”三元因果条件关系——“技术”与“人”“时间”，技术是外在条件、客观现状，但真正的核心条件是人，时间的掌控是技术与人共同作用的结果涉及到的“二元”关系比较复杂：既有因“技术发展”而“更好掌控”，也有因“技术发展”而“被掌控”；既有大范围的“人们”，也有小范围的“有人”；但是注意二元对立不是简单纯粹的对立，二者可相互转化，主要看技术作用的对象“人”的主观能动性。【概念内涵及立意思考】“时间”是这道写作试题材料的重要关键词，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的计划、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。“技术”，指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。可以是无实物的网络、APP等，也可以是融入实物中交通运输技术等。在人与时间的关系中，“技术”是中性的，它既可以带来便利，也可以带来危害。

“更好的掌控时间”：单位时间完成更多任务，单位任务耗时更少（速度）；时间安排更有条理性、合理性，时间产出的成果更有质量等。怎样成为时间的主人，通过技术更好地掌控时间？我们①可以利用网络、手机、电脑等技术设备，快速地获取和传递信息，节省很多不必要的时间和精力；②利用像编写软件、应用、平台、计划单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习，提高了效率和质量；③利用不断发展进步的技术产物，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限，提升了时间的品质；④利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。……这时的我们就掌控了时间，成为时间的主人。

“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见：①我们可能会因为网络、手机、电脑等设备的过度依赖，而忽略了与现实世界和真实人际的交流和互动，导致我们的时间失去温度，我们陷入孤独和冷漠；②我们可能会因为各种软件、应用、平台、计划单、任务书、行程表等一些技术服务的过度使用，而陷入了无休止的工作、学习、生活等事务的循环和压力，拘泥于时间计划表，忽略灵活性、自主性，受日程支配，疲于赶进度，没有自己的独处与思考的时间，导致了我们时间变得机械、刻板，我们陷入疲惫和焦虑，内心迷茫；③我们可能会因为各种媒介、渠道、形式等方式的过度消费，而沉迷于虚拟的远方的知识、情感、兴趣等内容，导致了我们的时间虚无，我们脱离实际，远离当下，内心迷失和空虚；④因为信息技术及互联网，智能手机、智能家居、智能物流等过度依赖，导致我们的时间变得单调，我们失去了多样化的乐趣……我们渐渐被时间驱使，成为时间的仆人。在此分析基础上再看如何利用技术更好掌控时间，答案就比较明了：①始终牢记利用技术的初衷，不让自己在刻板时间安排中迷失自我，陷入迷茫焦虑。②始终保持自主思考判断，不让技术带来的唾手可得的知识带走自我的专注与思考，让自己的时间更有创造性、有更高的含金量。③始终保有自律意识，在利用技术这一工具时避免沉入游戏信息泥沼而时间虚掷，让自己拥有一个个新的时间开端。……本次作文体现了人文情怀，引导考生重新审视个体面对自己时间的态度，既要用好技术，高效利用时间，让自己“博观约取”；又要避免自己被技术牵着鼻子走，忘却利用技术的初心而沉迷其中，使时间变得虚无；还要做到技术发展背景下的“一张一弛”，在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想，让个体的时间有属于自己的烙印。从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或社会生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾；还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。总之，既要思考技术发展给人类带来的便利，又要思考技术发展给部分人带来的负面影响，并对此进行辩证思考。行文结构上，可以先提出自己的观点，然后进行论述。要注意立足现实，联系生活，尽量使用有时代气息、贴合社会发展节奏的论据。最后要强调观点，收束全文。

他山之石：时间顺流而下，我辈逆水行舟

诗人艾青有言：“时间顺流而下，生活逆水行舟。”读来引人深思。时间是一页页被撕去的日历，风雨无阻，昼夜不停，而人生却是一天天艰难跋涉，逆水行舟，停则为退。在科技爆炸式发展的今天，人与时间的关系似乎也变得愈发复杂。潘多拉的魔盒已经开启，飞出的究竟是灾祸还是希望？答案因人而异，若能主动掌控，则可以成为技术主宰，让世间的魔盒飞出希望。然而，究竟该如何掌控呢？一曰青年以技术为桨，让我们漫渡时间长河更从容。技术无疑给我们的生活带来了诸多便利：5G飞速发展，山与海的界限不再是阻隔，缩短了我们信息传送的时间；远程工作普及，让我们的时间更有效率……技术的背后是什么？是远见者的眼光，是创新者的精神，是一个个梦想与智慧、追求与勇气交织的故事。效率提升，化木桨为螺旋，我们得以将更丰沛的情感投入时间的长河。二曰社会为技术立规，让我们拥有一个又一个新的时间起点，跨越时间长河再出发。

我们常说“技术是把双刃剑”，却忘记了技术背后的主体始终是人。技术这一客体始终存在，有人沉溺虚拟荒废时间，也有人善于利用从中获益超越自我；有人找寻漏洞投机取巧，节约时间的同时也失去了原本的价值意义，也有人助其发展再创辉煌。技术面世，利弊参半，当为技术立规，尽可能存利去弊，未成年人防沉迷系统正在推行，AI换脸、ChatGpt抄袭问题亟待解决，技术产生于人类的需求，亦不可绕过道德与法律的约束。筑起名为“底线”的堤坝，为技术立规，我们才能站在新的时间起点上再次出发。

三曰助技术增温，施予人文关怀，让时间长河里的浩瀚星辰闪烁光芒。“科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。”数百年前伽利略的箴言仍然在我们耳边回响。当我们驾驭着技术之船乘风破浪时，依旧需要人文关怀的滋养。一段“百年前老北京街景”的黑白视频，在“人工智能上色+帧数修复”的帮助下，以“当代VLOG”的面貌重新与网友相见，让我们得以与百年前的人物真实地对视；进行了数千小时的观测，终于将迄今最精确的银河系结构图从浩渺宇宙中送至你我面前；更不要说基建与电商带领了多少农村贫困人口以最短的时间摘掉帽子奔小康。技术有速度，更应有温度，技术发展与人文关怀相互结合，方能共同铺就美好未来的温情底色。

时间顺流而下，技术的星星之火一旦燃起，没有人能熄灭其满天星光；我辈逆水行舟，以技术为桨，以规则束之，以温情化之，令其闪耀光辉得以照亮漫漫前路。我们不再畏惧技术的“潘多拉魔盒”，因为我们知道自己不是时间的奴仆，而是时间的主人。让工具是工具，让人还是人，时间便一直都是时间，亘古不变，却又万古常新。

考场作文：用技术之壤培时间之花

我们不是鸟，却能沐浴着阳光，盘旋在时间长空中自在遨游。究其缘由，是技术为我们插上翅膀，使我们得以肆意盘旋在时间的蓝空中。但也有人受技术控制，翅膀沉重，反倒寸步难行，故曰我们须主动用技术之壤培时间之花，成为时间硕果的主人。当下社会节奏如箭一般飞快，科技发展日新月异，在经济下行、就业压力的冲击下，在利己主义、奶头乐的毒害下，人心渐趋浮躁。于是可见部分青年沉迷技术产物诸如游戏之类，荒废学业，自甘堕落；可见大众传媒技术迅速发展，时不时冒出来的微信小红点，将魔性贯彻到底的抖音，时不时种草拔草的小红书，贪婪的侵占着我们的时间，使身在其中的人想逃离又踌躇不前。但技术本身是不带任何价值倾向的事物，我们依然可以让科技为我们的成长赋能，助力我们掌握时间。君可见复兴号刷新记录的新时速极大减少了通行时间，为我们争取更多支配时间；君可见番茄钟、任务清单等软件帮我们管理规范时间，使时间得到充分利用；君可见技术发展使我们随时查阅资料，品读经典，利用闲暇时间充实自我，让我们达到更宽广的境界……凡此种种，皆是技术为我们时间管理赋能。如将时间比作一张白纸，技术便是可供手执的彩笔，我们便是执笔之人，铺张墨彩，创造无限可能；若将时间比作风筝，技术便是风筝支线，我们便是放风筝的人，把握技术支线放飞时间风筝。成为时间的主人，关键在于我们利用技术时依然保持对所从事之事的专注。曾经的电视让诸多人成为沙发马铃薯，而今耽于网络的人为了戒掉手机而使尽花招，收效甚微，周而复始。究其缘由，是人们在这场技术的盛宴中，没有找到自己乐于品尝且愿意为之努力的菜品。初雯雯利于技术拍摄河狸生活纪录片，创立基金会，将自己的时间投入宣传环境保护上，国家体育团队利用科技精准监