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文档简介

六年级主题班会教学设计-远离邪教明是非一、教学目标了解邪教的概念和危害，学会辨别邪教和假信息；掌握正确的价值观，保持理性，远离邪教；培养自我保护意识和能力，防范邪教的侵蚀。二、教学内容邪教概念介绍及其危害；如何辨别邪教、假信息和真相；正确的价值观和思维方式引导；自我保护意识和能力的培养。三、教学过程1.开篇热身（5分钟）教师可以提前播放一段与邪教相关的视频，引起学生的兴趣，也可以放学生喜欢的歌曲或者MV，来增加气氛，让学生进入学习状态。2.正片引入（10分钟）教师在引入正片前可以给学生介绍邪教和假信息的定义及危害，让学生对两者有一个基础的了解。接下来，老师可以放一段由石锤大叔主持的《明明白白说邪教》，通过这个视频向学生介绍邪教是什么，引导学生对邪教有更深入的认识。3.辨别邪教和假信息（30分钟）通过视频介绍学生了解邪教的危害，这一步的目的是让学生了解什么是邪教，削弱他们对邪教的好奇心和迷恋感。接下来，通过学生自己的个人经验让他们分析出，如何区分正反两面的文章资讯等。不同的教学方法中，辨认真假新闻可以采用答题形式。教师通过展示真实的新闻报道和假新闻，让学生辨认它们的真伪，并要求学生解释真相和原因。4.正确的价值观和思维方式引导（30分钟）在学过了什么是邪教，如何辨别邪教和假信息后，教师需要引领学生正确的价值观和思维方式，让学生保持理性，远离邪教。比如可以用一些事例进行为学生阐述，例如盲目信仰了邪教被骗钱、时间等等，帮助学生树立正确的价值观。5.自我保护意识和能力的培养（25分钟）最后，教师要引导学生学习自我保护意识和能力，防范邪教的侵蚀。这里可以分配小组或者个人进行讨论，并让学生排列出防范邪教入侵的重点和方法，以及应对邪教的方法。6.总结与反思（10分钟）在学习的最后，教师可以让学生自己填写学习反思，以及总结这节班会的收获和体会，并且利用视频和其他实例，引领学生更进一步自我防范和防范别人。四、教学评价方法通过学生对于邪教危害的认识程度；学生阅读新闻的辨别能力；学生正确的价值观和思维方式；学生形成了自我保护意识和能力的培养程度。五、教学后拓展将本次主题班会内容的分享哪个欢迎分享，给原理或家长分享，并且可以给学生进行整合成文章，如何了解邪教、如何防范，分享给全校学生；利用新闻联播或江苏新闻广播等权威媒体播放新闻，并让学生选择性地进行新闻的辨别。六、教学实施方案提前收集并整理相关的素材资料，并测试视频，在需要网络连接环境的地方，教师也要做好相关的连接工作；尽可能采用多种教学方法，精心设计，增强班会教育的针对性，感染力和有效

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