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文档简介

一年级上册班会教案——争做文明小天使教学目标帮助学生掌握文明待人的礼仪和规范。培养学生良好的品德素质和公民意识。激发学生积极参与家庭、学校和社区事务的热情，形成自我约束和互相监督的良好氛围。教学准备印制有“挂在嘴边的习惯、刻在心里的规矩”等标语素材的海报。一些奖状和奖杯，以便于奖励优秀学生。PowerPoint或者其他PPT制作软件。音箱和音乐。教学流程第一步：引入师生认识，让学生发言，了解大家的昨天过得怎么样？引出主题争做文明小天使，让学生思考并讲解什么是小天使，小天使要做什么？第二步：新词学习今天我们要学习“文明”，请大家跟着老师一起发音和读一读。第三步：热身游戏万花筒游戏——要求学生依次说出一个词，该词要和上一个词末尾字母相同，如：苹果，鸭蛋，南瓜等。不能重复、停顿或者说出错词。说错或停顿无法持续游戏，就要退出游戏。第四步：主题讲解讲解什么是文明对于小学生的儒雅之风，可以指出文明就是文化和道德。文明不仅表现在有文艺品位、文化素养，更包括正确的行为准则和精神修养。小学生的要求和准则是专门为他们制定的，如安全、自立、卫生等，而文明是最基本的。三点文明子规范行为文明子规范：尊敬他人、礼貌用语、有耐心、讲卫生等。道德文明子规范：诚实、守信用、爱劳动、尊师重道等。文化文明子规范：文明饮食、珍惜自然、绿色出行等。学习标语“挂在嘴边的习惯、刻在心里的规矩”，并引导学生“文明待人，获得尊重；文明的生活，贴近心灵”。第五步：情景模拟请几位同学走上台，利用道具简短模拟常见情景，如：结伴上学、上课、吃饭、外出游玩、典礼等，派发提示条，学生需要自己思考并做出表现。第六步:小结和思考收集大家发挥好的、文明待人的语句、奉行文明的行为举止。谁给个好的例子？数次强调，我们是文明小天使；停止打闹、嘈杂的声音；小巷走路，排队进食……第七步：奖励优秀学生根据班上季度考试成绩的排名，奖励前几名得分的学生，并授予学习进步明显、精神互助等优秀小天使。总结：这节班会是一次注重实际的班会，让学生深入理解什么是文明，以及怎样做到文明

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