技工学校年度工作总结

技工学校年度工作总结技工学校年度工作总结篇一

以培育同学全面进展，实施创新教育工程为核心，以培育同学的创新意识和动手实践力量为重点，仔细开展劳动技术教育，促进同学动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践力量。

1、以劳动实践为主，以培育同学的劳动观念，养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教育与相关学科。

2、开展劳动实践活动，带领同学走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。

1、利用劳技课，对同学进行自己动手讲卫生教育，勤俭节省的教育，讲科学的阅历教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导同学开展技术探究活动，努力培育同学的创新精神和操作力量，以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为人们宠爱的课程之一。

3、成立综合实践组，手工组等，组织三—六班级同学，双周一次有方案地开展活动。

4、结合详细状况，带领同学参与校内外有意义的实践活动。在活动中培育同学的劳动意识和劳动力量。

5、爱惜公物，妥当保管。

6、加强本室卫生，做到一用一清扫、擦洗，常常通风。

7、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师使用劳技室的乐观性。

我校有劳技器材室一间，没有劳技教室，需要老师带领同学在教室活动，照明设备齐全，老师能高度熟悉劳技教学的作用，充分发挥劳技课的作用。

1、物品摆放整齐。

2、劳技作品摆放整齐，张贴合理整齐。

3、加强本室卫生工作。

技工学校年度工作总结篇二

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其次课堂功能，丰富同学校内生活，特制定劳技室工作方案。

我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。

几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室使用正常。老师能高度熟悉劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热忱服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱惜公物，妥当保管。

5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。

6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师使用劳技室的乐观性。波乡种羊场学校20xx年度劳技室工作总结劳技室是同学学习和进行劳技力量培育的主要场所。

开学初，对同学提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成同学良好的劳技习惯、爱惜劳技室公物的习惯。发觉同学劳技中存在的问题，乐观思索解决方法。发给每个任课老师，有效地阻挡了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常的劳技教学。

也保障了劳技室的整齐、清洁和平安。

1、制订规章制度，科学规范管理

2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。

3、制订学期劳技方案表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。

4、结合学校常规管理和特别活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的常清洁。

其他想法：劳技室工作还应细化，如遇到同学在劳技室的不良习惯（如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不擅长整理器材等），还应与任课老师准时沟通，以加强对同学的教育。

技工学校年度工作总结篇三

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其次课堂功能，丰富同学校内生活，特制定劳技室工作方案。

我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。

几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室使用正常。老师能高度熟悉劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热忱服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱惜公物，妥当保管。

5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。

6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师使用劳技室的乐观性。波乡种羊场学校20xx年度劳技室工作总结劳技室是同学学习和进行劳技力量培育的主要场所。

技工学校年度工作总结篇四

一、指导思想

落实上级各项工作任务和目标，大力开展科技教育活动，爱惜和培育同学的奇怪   心、求知欲，提高同学的动脑动手力量，关心同学自主学习，独立思索，爱护同学的探究意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为同学的禀赋和潜能的充分开发制造一种宽松的环境。努力提高青少年同学的科学素养和科技实践力量，乐观培育创新型人才。

二、主要工作

1、乐观组织参与区青少年科技节活动

就本次科技节本校领导打算，由我负责，组织同学制作10个手工作品参加展现。

2、我校机器人社团参与省市机器人竞赛，争取参与全国机器人大赛。上学年我校机器人社团在国家、市等各级竞赛中获得优异成果，本校作为机器人教育的基地校，在“一校一特”的创建活动中，发挥本校优势，努力在同学素养培育方面;在各项竞赛中取得更好的成果!

3、落实好每周两次机器人社团活动，为竞赛打下良好基础。

技工学校年度工作总结篇五

经过一年半的熬炼与学习，15装潢班的`班风班貌形成，在最初所定的班级理念——“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人”也始终贯穿全年。无论从考试成果、团队建设，还是班风营造等方面，这个理念始终引领班级全面健康进展。

依据这一理念，在高二的其次学期，我规划了几大班级教育活动，主要有班级的常规管理，班级文化建设和班级活动建设。这三个方面是相辅相成的。班级的常规管理，可以将班级打理的井井有条，而且可以将班级思想贯穿起来，熬炼同学，也促进班级文化建设。整体的文化氛围好了，同学自主学习的动力也就有了。

班级的常规管理，从去年开头始终到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂预备、课堂纪律、班级活动以及个别同学的重大违纪。我们班去年始终坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的最好方面进展。

2、执行新规定，每周的周日7：10分——7:40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的支配。

2、班干部支配好以后，跟每个组的纪律组长、学习组进步行谈话，并与班委成员结合，帮助组长完成班级工作。

5、完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学学问，敏捷的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术含量。

假如说班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，最大的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计学问与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班最大的亮点。

(一)班级环境文化

1、班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让同学亲自设计，完成对“奖状”的补救。

2、班级文化其次站，装潢“学习空间”，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。

3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。

(二)班级学习文化

1、每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让同学在嬉戏中间，爱上英语。

2、更新每日早读的资料，通过对高三老师的询问和了解，明白了高考的学问要点，针对高考方向，我要求同学将高一班级的全部教科书都带到校，并对每天领读的同学进行了培训，划分了重点，每天早读背诵学问要点，为高三做预备。

3、每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。

4、每天规定晚自习的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，准时对当天的学习进行预习和复习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。

5、在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强同学感情的基础上，改善同学学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。

1、每周进行“超级演说家”的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让同学进行一分钟——3分钟的演讲，熬炼同学的口才和呈现自我的力量。

2、每周利用业余时间，有针对性的和同学进行沟通，除了心灵成长周记以外，准时了解同学的家庭状况，并针对特别同学，开展班级关心活动。

4、利用微信群等方式与家长沟通，准时解决同学的潜在问题。

5、选取不同的同学进行班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将同学的乐观性调动起来。

技工学校年度工作总结篇六

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其次课堂功能，丰富同学校内生活，特制定劳技室工作方案。

我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。

几年来在上级领导的关怀、学校的努力下劳技室使用正常。老师能高度熟悉劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题，如同学增多，劳技师资相对较紧。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热忱服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

1、对比布置标准，仔细完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱惜公物，妥当保管。

5、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风。

6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师使用劳技室的乐观性。波乡种羊场学校20xx年度劳技室工作总结劳技室是同学学习和进行劳技力量培育的主要场所。

开学初，对同学提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成同学良好的劳技习惯、爱惜劳技室公物的习惯。发觉同学劳技中存在的问题，乐观思索解决方法。发给每个任课老师，有效地阻挡了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常的劳技教学。

也保障了劳技室的整齐、清洁和平安。

1、制订规章制度，科学规范管理

2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。

3、制订学期劳技方案表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。4、结合学校常规管理和特别活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的常清洁。

其他想法：劳技室工作还应细化，如遇到同学在劳技室的不良习惯（如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不擅长整理器材等），还应与任课老师准时沟通，以加强对同学的教育。

技工学校年度工作总结篇七

仔细学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20xx—20xx年)》和《上海市中长期教育改革和进展规划纲要》精神，以科学进展观指导教研工作，依据学科特点与现状，以同学为本，以德育为核心，在大浦东的新环境下，深化调研，讨论、梳理当前课程和教学改革中存在的问题，加强课程与教学改革的领导，探究全面提高同学的动手力量和创新力量的教研模式，为浦东劳技教学的进展作出新贡献。

1、加强基层学校调研，对合并后的新区学校劳技教学状况，有一个比较完整的熟悉，为建立一支稳定的专兼职劳技老师队伍、有效开展教研活动供应保障。

2、加强课程教学的指导力度，充分利用常规教研、网络教研和带教指导等渠道，开展教学中“三维目标”的设定与教材“核心价值”的落实的讨论与引领。

3、响应市教研室的号召，乐观开展网络教研活动，针对本区地域广、学校多、老师学科背景简单的特点，制定出适合老师网上研修的教研模式，利用网络平台，提高老师的理论素养。

4、努力制造条件，提高老师的动手操作力量。拟定于下学期中旬开展老师“技能操作”评比活动，以激发老师学习专业技术的乐观性，提高专业教学水平。本学期宣扬发动，做好评比的前期预备工作。

5、整合区内优秀教学资源，建立融合后的新区劳技骨干老师队伍，依据要求做好在各片区的教研基地建立工作，有方案、按比例调整和充实劳技中心组成员。

6、开展对20xx年度学校劳技学业考试的分析讨论工作，从组织落实和教学质量两方面总结阅历，争取在20xx年的考试中提高一个层次。

1、深化基层学校听课调研，除参与集体调研之外，每周不少于3次的单独调研，尽快了解本区(特殊是原浦东新区)学校的劳技教学状况，努力完成听课指标(80课时)，调研时做到听课有反馈、记录有重点、课后有分析，将调研结果形成文字进行讨论。

2、结合市教研室对现行课程标准中的“主题内容”和“学习水平”的细化讨论，通过开设区级专题讲座、研讨课等，从学科标准的“要素”、“框架”、“描述的角度”等，指导老师开展“三维目标在详细教学中的设定与落实”的讨论，提高老师的备课质量，促进教学的有效性。

3、支配在第一次的集体教研活动上，组织老师对两套教材(上教版、科教版)各班级的教学要求进行梳理，尤其对教材中的学问目标、技能目标、情意目标和教学重点、难点逐一进行争论分析，关心老师对教材有个基本的把握。

4、结合“第四届浦东教学展现周”活动，发动专兼职教研员、青年明星老师等开展以“怎样使教学内容对同学具有探究性?”为主题的教学研讨活动，努力将优质教学资源辐射到全区，起到骨干老师的示范引领作用。

5、乐观探究远程网络教研模式，本学期要与有关部门合作，争取有一次网络教研的尝试(学校及内容待定)，同时组织老师乐观参与上海教育资源库的网上研讨活动。

6、开学初召开教研组长会议，布置、发动下学期的“操作技能”评比的有关事项，做好竞赛的前期预备工作，激发老师苦练操作基本功的乐观性，以提高老师的专业教学水平。

7、整合骨干老师队伍，在原有的浦东新区中心组的基础上，按比例调整、充实学科中心组，并依靠中心组成员开设好各片区的教学研讨课，通过教研活动促进南北劳技老师的大融合、大提高、大进展，初定在第四周召开一次全体中心组成员会议。

8、乐观参加《试验通讯》第16期的组稿工作，努力发觉青年优秀老师，指导他们总结阅历，开展教学讨论，并将优秀论文推举到《试验通讯》发表。(稿件内容：教育论坛、教学实践与教法讨论、教学案例与设计、学科德育等，稿件截止时间另行通知)

9、方案在第4周集体教研活动时间，在a片区开展对20xx年度学校劳技学业考试的成果做出分析，从教学质量、操作材料的配置、使用两个方面，讨论当前学校劳技教学存在的问题，同时对区级层面的组织形式也做一个客观的评估，提出本年度应当作出的哪些改进方法。

10、乐观参加并完成教发院、区教育局和市教研室等条线临时下达的各项任务。

技工学校年度工作总结篇八

以培育同学全面进展，实施创新教育工程为核心，以培育同学的创新意识和动手实践力量为重点，仔细开展劳动技术教育，促进同学动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践力量。

1、以劳动实践为主，以培育同学的劳动观念，养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教育与相关学科。

2、开展劳动实践活动，带领同学走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。

1、利用劳技课，对同学进行自己动手讲卫生教育，勤俭节省的教育，讲科学的阅历教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导同学开展技术探究活动，努力培育同学的创新精神和操作力量，以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为人们宠爱的课程之一。

3、成立综合实践组，手工组等，组织三—六班级同学，双周一次有方案地开展活动。

4、结合详细状况，带领同学参与校内外有意义的实践活动。在活动中培育同学的劳动意识和劳动力量。

5、爱惜公物，妥当保管。

6、加强本室卫生，做到一用一清扫、擦洗，常常通风。

7、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师使用劳技室的乐观性。

我校有劳技器材室一间，没有劳技教室，需要老师带领同学在教室活动，照明设备齐全，老师能高度熟悉劳技教学的作用，充分发挥劳技课的作用。

1、物品摆放整齐。

2、劳技作品摆放整齐，张贴合理整齐。

3、加强本室卫生工作。

技工学校年度工作总结篇九

以科学进展观为指导，仔细贯彻落实《全民科学素养行动方案纲要》，深化开展科普宣扬和科学技术传播活动，进一步提高广阔科技辅导员及青少年的科学素养，引导他们形成喜爱科学、勇于创新的理念。

二、重点工作

连续与高校合作，选派优秀高校生进校担当校外科技辅导员工作。各校要连续加强科技教育阵地建设，实行多种方式为同学开展科技活动制造条件，全面推动科技活动的常态化；要普及与培优相结合，全面推动重点项目，逐步形成学校科技项目特色化。

三月：

1、选送优秀作品参与第27届省青少年科技创新大赛；

2、组织参与市第28届中学校生计算机程序设计竞赛。

四月：

1、科技辅导员自身制造创造、论文参与省、全国青少年科技创新大赛；

2、科普大篷车、欢乐科技一堂课进校内活动。

五月：

1、组织参与全国科普宣扬周活动；

2、区中学校生第九届头脑奥林匹克竞赛。

六月：

举办20xx年区青少年科技创新大赛(3—8月预备阶段)。

(1)制造创造作品

(2)生物和环境科学实践论文、调查报告

(3)“机器人”创意作品

(4)学校生科学幻想绘画，作品尺寸：38×54厘米

七月：开展科技夏令营活动。

九月：

1、举办区中学校生航空、航海、车辆模型竞赛；

2、举办区中学校生计算机程序设计竞赛。

十月：

1、组队参与市航空、航海、车辆模型竞赛；

2、推举优秀创新作品、论文、科幻绘画等参与市青少年科技创新大赛。

十一月：

1、组织参与第十一届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛；

2、组织参与第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛。

十二月：召开20xx青少年科技教育各项活动表彰会。

技工学校年度工作总结篇十

劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与同学生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。全日制学校开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推动素养教育，培育同学的制造意识、创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。

（2）考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通力量，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。

（3）逐步把握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量。养成勤奋、乐观的生活态度。

（4）激发奇怪   心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展探究问题的初步力量。

（5）坚持同学的自主选择和主动实践。敬重同学基于自己的需要、动机和爱好所选择的活动内容与方式。

（6）以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

（7）以讨论性学习方式作为综合实践活动的活动方式。

（8）鼓舞并支持同学发掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。

（9）采纳弹性课时集中使用与分散使用相结合。

第一单