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文档简介
光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。作者简介1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国随即掀起了抗日救亡的新高潮，许多进步作家、艺术家希望通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，用以激发全国人民的抗日热情。1939年，诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，我们今天学习它的第二乐章《黄河颂》。写作背景黄河滚滚奔向东南惊涛澎湃掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环感受黄河作者写黄河，就是写
。1、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？2、歌词中哪些内容是来歌颂黄河的？分别是从哪些方面进行歌颂的？3、在“颂”之前对黄河进行了一番描绘，表现了黄河怎样的特点？4、最后一段就是尾声，主要写了什么？整体把握
借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？主题探讨
悠悠黄河,巍巍中华,我们的民族走过了五千年的风风雨雨,最终取得了令世人瞩目的成绩,这让每一个中国人都觉得自豪,同学们,继往开来,建设祖国的重任就落在你们肩上了!说黄河
你知道有关黄河的哪些故事或者诗句？研读欣赏欣赏诗歌，完成练习册4—6题4、“摇篮”——在此比喻中华民族的发源地。5、“铁的臂膀”——指黄河的支流，作者将黄河比作一位巨人，一泻千里、浩浩汤汤，体现出勇不可挡的气度和力量，以激发民族精神和信念。6、“望”有远望、眺望之意，能表现出黄河的壮阔，烘托全诗雄壮的气势。
1、朗读《黄河颂》。
2、积累有关描写,歌颂黄河的诗句,语段.3、以“啊,黄河！你是____________,
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