促进民族团结 部编版道德与法治九年级上册

7.1促进民族团结课程标准(2022年版)知识要点1.具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权2.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义1.处理民族关系的方针2.促进民族团结1.我国的民族国情。(1)我国是统一的

国家。五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。(2)我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“大杂居、

、交错居住”的人口分布格局。(3)各族人民相互依存、

,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一。多民族小聚居休戚与共2.我国的民族制度、处理民族关系的方针和社会主义民族关系是什么?处理民族关系的基本政治制度

制度处理民族关系的方针民族平等、

和各民族共同繁荣社会主义民族关系平等团结互助

（新中国后形成)民族区域自治民族团结和谐3.我国各民族一律平等的依据和表现是什么?(1)依据:我国宪法规定,中华人民共和国各民族一律

。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的

和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。平等歧视(2)表现:①社会地位平等:在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有

的社会地位;②法律地位平等:各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的

。同等法定义务4.为什么要加强民族团结?(1)中华民族的最高利益:加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的

。(2)团结友爱的宝贵传统:我国各民族在数千年的交往中,孕育了

的宝贵传统。我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服困难和艰险,顶住压力,追求共同发展、

、共同繁荣。最高利益团结友爱共同富裕4.为什么要加强民族团结?(1)中华民族的最高利益:加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的

。(2)团结友爱的宝贵传统:我国各民族在数千年的交往中,孕育了

的宝贵传统。我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服困难和艰险,顶住压力,追求共同发展、

、共同繁荣。(3)每个公民的光荣义务:维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族

意识,伟大的祖国才能繁荣发展。最高利益团结友爱共同富裕共同体5.促进民族地区共同繁荣的必要性。加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

6.怎样维护民族团结,促进少数民族地区发展?(1)支持少数民族经济:党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的

社会发展;推动西部大开发战略,实施

行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。(2)保障少数民族民生:国家支持民族地区发展

,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险保障制度。(3)保护少数民族文化:国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的

交流。

经济兴边富民教育文化7.青少年怎样维护民族团结?(1)义务:维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣

。(2)意识:铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗。(3)行动:尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的

。(4)斗争:同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争,以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。

义务风俗习惯发达地区援助少数民族的传导关系。缩小发展差距→促进共同繁荣→增进民族团结→发展社会主义民族关系。易错点梳理观

点

点

拨在我国,各民族平等,民族差别已经消除。(✕)在我国,由于消除了民族不平等的根源,真正实现了政治、文化等方面的平等,各民族之间建立起了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。但是,各民族在形成、发展的过程中,逐渐形成了自己的语言、文字、风俗习惯,它们反映了一个民族的历史传统、生活方式、心理状况和思想感情。民族间的这种差异将会长期存在。各民族文化趋向统一。(✕)我国各民族文化各具特色,“各民族的文化趋向统一”“要把各民族文化融合统一”等观点都是错误的。公民要积极履行维护和促进民族团结的权利。(✕)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。1.2022年是内蒙古自治区成立75周年。从“靠天养畜,逐水草而居”到成为我国重要绿色农畜产品生产加工输出基地;从“轻工业皮毛匠,重工业挂马掌”到建立现代工业体系,内蒙古实现了经济发展、文化繁荣、边疆安宁、生态文明等各项事业的巨大跨越。由此可见(

)A.我国少数民族地区实行了民族区域自治制度B.我国缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣C.加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益D.各民族形成了平等团结互助友善的民族关系B课堂练习2.20世纪60年代,我国遭遇罕见的自然灾害。党和国家作出重大决策,将饱受饥荒的三千孤儿送入内蒙古自治区,牧民们用草原的怀抱接济了他们,创造了跨越地域、民族、血缘的历史佳话。“三千孤儿入内蒙”体现了(

)A.中华民族齐心奋斗,反对分裂B.两地人民手足相亲,民族平等C.中华儿女同舟共济,团结同心D.民族地区高度自治,共同繁荣C3.“复兴号”在雪山怀抱间飞驰,易地扶贫搬迁户的民居簇新敞亮,偏远乡镇卫生院有了互联网医疗……在历史和现实的场景切换中思索,新时