《价值判断与价值选择》 省赛获奖

价值判断与价值选择1、什么是价值判断与价值选择？2、价值判断与价值选择的关系是什么？3、如何作出正确的价值判断与选择？4、价值判断与价值选择有什么特点？5、正确的价值判断与选择的衡量标准是什么？阅读思考材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？

元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”一．价值判断和价值选择的含义、关系词解：价值判断价值选择人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。

在价值判断的基础上作出选择,就称为价值选择。基础体现假如周杰伦明天到楚州开演唱会，票价１０0元，你会去吗?事例一:袁世凯称帝、张勋复辟失败；

事例二：书９９页探究

比较两个事例，整体浏览教材用本课知思考怎样才能作出正确的价值判断做出正确的价值判断和价值选择就必须：一、自觉遵循社会发展的客观规律；

二、自觉站在最广大人民的立场上。

前些年，我国很多大学毕业生的择业标准是：“起点高、薪水高，职位高”，“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻松一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”。随着社会主义市场经济的日益完善和发展，人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招，毕业生数量猛增，大学毕业生开始出现就业难。许多毕业生开始转变就业观，根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要，现在最能适应自己的职业进行择业。（1）结合材料，促使大学生转变就业观念的原因是什么？（2）从这一原因可以得出什么哲学道理？（3）这给我们的哲学启示是什么？问题探究（2）从这一原因可以得出什么哲学道理？

从这一原因可以看出，价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。1、必须坚持真理（尊重客观事实），遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。才能作出正确价值判断和价值选择。二、什么是正确的价值观、正确的价值判断和价值选择？

目前，根据我国国内生产总值的迅速增长、非农产业占GDP的比重为85％，财政收入达到占GDP的20％的情况下，从改革开放初期的“农村支持城市”政策变为坚持“城市反哺农村、城市支持农村”的新方针。

（1）以上前后两个不同政策体现出两种不同的价值判断和价值选择，但是他们都是对的，为什么？（2）同样是遵循社会发展的客观规律作出的正确的价值判断和价值选择，在不同时期却有所不同，这说明了价值判断和价值选择的什么特点？因为他们都正确反映了社会存在的变化和需要，遵循了社会发展的客观规律。社会历史性：价值判断和价值选择会随时间、地点、条件的变化而不同。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。理论分析价值判断和价值选择的社会历史性

把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化。有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。

马永顺，原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。50年前，他是全国著名的伐树英雄；50年后，他是闻名遐迩的植树模范。半个世纪以来，他的命运始终与大山紧紧连在一起。

朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”思考：处于同一时期的人们的价值观是不是就一样呢?“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”

（1）在这首诗歌中，农民、地主的价值选择分别是什么？

（2）为什么同时同地的人会有不同的价值选择？

（3）这表明价值判断和价值选择有什么特点？1、社会地位不同，需要不同，价值判断和选择就不同。在阶级社会，价值判断和选择具有阶级性

一个残废人！伟大的艺术品有伤风化！思考:他们对同一事物为什么会有不同的价值判断？2、价值判断与价值选择因人而异（认识事物角度不同）“交通蛀虫”——卢万里

2004年5月因贪污罪、受贿罪被一审判处死刑钟南山抗击非典的领军人物我们想事情、做工作，作出正确的价值判断与价值选择要自觉站在的立场上。

最广大人民思考：为什么他们会有不同的结局？

3、立场不同，价值判断与价值选择不同１．价值判断和价值选择有什么特点？（或影响价值判断和价值选择的因素）1、立场不同，4、社会历史性（因时间．地点．和条件的变化而不同）3、社会地位不同，需要不同，（在阶级社会，具有阶级性）2、认识事物角度不同，遵循社会发展的客观规律，客观因素主观因素要自觉站在最广大人民的立场上

最根本的衡量标准是：人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应；

人们进行价值判断与价值选择最根本的衡量尺度和最高的价值标准应该是什么？

最高的价值标准是：自觉站在最广人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准探究活动五既然我们的最高价值选择要自觉站在最广大人民群众的根本利益的立场上，那么,当个人利益、局部利益与广大人民群众的利益发生冲突时，应该怎么做？（1）处理各种利益关系时最重要的是：

必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

因为大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。（2）当个人利益与人民群众利益发生冲突时，要站在人民群众的立场上进行选择。（3）当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当利益。（4）当个人利益与社会、集体和他人利益没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系1、什么是价值判断与价值选择？2、价值判断与价值选择的关系是什么？3、如何作出正确的价值判断与选择？4、价值判断与价值选择有什么特点？5、正确的价值判断与选择的衡量标准是什么？阅读思考1、遵循社会发展的客观规律。三．价值判断和价值选择有什么特点？（或影响价值判断和价值选择的因素）二、什么是正确的价值观、正确的价值判断和价值选择？2、符合人民的根本利益一、价值判断和价值选择的含义、关系1、立场不同，4、社会历史性（因时间．地点．和条件的变化而不同）3、社会地位不同，需要不同，（在阶级社会，具有阶级性）2、认识事物角度不同，

探究活动4：材料见课本100页，遇到这种情况你会如何选择？分析上述选