四年级下册美术导学案-16千姿百态的帽子 人教新课标_第1页
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文档简介

四年级下册美术导学案-16千姿百态的帽子人教新课标一、教学目标了解帽子的种类及其特点。练习画出不同种类、不同形状的帽子。发挥想象力，创造出自己独特的帽子设计。二、教学重难点教学重点能够准确描述不同种类和形状的帽子。能够画出基本形状的帽子和添加细节。能够创造独特的个人帽子设计。教学难点挑战创造性思维，自主设计独特的帽子。着色技巧和颜色运用。三、教学建议1.课前提醒在本节美术课程之前，老师可以提前让家长准备一些报纸、剪刀、蜡笔和彩色纸张。家长可以和孩子们一起观察周围的帽子，了解不同的帽子种类和特点。2.创造一个帽子老师可以给孩子们提供一些基本的帽子形状，例如圆锥形、球形和圆柱形等，并引导孩子们用不同的色彩、不同的纹理和不同的形状来丰富帽子的细节，让孩子们画出不同的千姿百态的帽子。3.自创帽子设计在学习了不同种类和特点的帽子之后，老师可以让孩子们创造自己的独特帽子设计。孩子们可以自由发挥，选择自己最喜欢的颜色和图案，以及任意的形状和大小。4.分享自己的作品在孩子们完成了自己的作品之后，老师可以邀请孩子们分享自己的作品，并让其他同学品评，以激发孩子们的创造力和想象力。这也可以是一个让孩子们更好地学习沟通和表达的机会。四、教学步骤第一步介绍不同种类和特点的帽子，包括草帽、礼帽、安全帽、运动帽等，并展示一些经典的帽子设计。第二步让孩子们按照老师提供的模板或自己画出基本的帽子形状，例如圆锥形、球形和圆柱形等。第三步让孩子们在基本的帽子形状上添加细节，例如花纹、饰品、字母等，以丰富帽子的特点和美感。第四步引导孩子们发挥想象力，自创独特的帽子设计，并画出完整的设计方案。第五步让孩子们着色帽子，注意运用颜色、纹理和光线的关系，让帽子更加生动。第六步分享作品，让孩子们展示自己的设计，互相欣赏与品评。五、教学评价1.量化评价老师可以根据孩子们的作品和参与度，给出满分、及格线以及不及格线等评分标准，以量化评价孩子们的美术成绩和表现。2.质性评价老师还可以从孩子们的创造力、想象力、表达能力、沟通技巧等方面质性评价孩子们的美术表现和学习效果。六、教学资源包装纸、报纸、卡纸等废弃的纸张剪刀、蜡笔、水彩笔等绘画工具参考书籍或视频素材在线美术教学资料七、教学延伸1.给孩子们更多的绘画练习除了在课堂上练习绘画之外，老师可以鼓励孩子们利用课余时间，多画几幅不同种类的帽子，并不断探索和发掘自己的艺术特长和潜力。2.参观博物馆和画廊老师可以组织孩子们前往博物馆和画廊进行参观和学习，让孩子们更深入地了解艺术和文化，从而提升自己的美学素养和绘画技巧。八、教学小结本节课程旨在引导孩子们发挥创造力和想象力，画出不同种类和形状的千姿百态的帽子，以提升孩子们的美术素养和

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