一般过去时写作(课堂PPT)

人教版七年级下册Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionB3a-3b王宇霞彭阳县第四中学1.一般过去时态：动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。谓语构成1.动词be→was,were2.动词have,has→had3.助动词do,dose→did4.行为动词用过去式（行为动词即实义动词）它的过去式没有人称和数的变化，was,were除外。（所有时态都是通过动词的变化来表现的）2.用法1.在过去某一时间内发生的动作：Hegothomeatteno’clocklastnight.2.表示过去经常或反复发生的动作，常于often,always等表示拼读的时间状语连用Ioften

gotupveryearlyatthattime.3.3.表示已故人所做的事情。ComradeLeiFengdidgooddeedsinhislife.4.表示过去所发生的一系列的动作，而这一系列的动作是从现在的角度考虑的，不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.4.用于一般过去时的时间状语：1.与ago连用：amomenttwominutesthreehoursfivedaysoneweeksixmonthsfouryears

ago

2.与last连用：lasttimenightweekmonthtermMonday

5.3.与yesterday连用:yesterdaymorningafternooneveningthedaybeforeyesterday4.与one连用：one

morningeveningdayMondayafternoon6.5.与that连用：thatmorningwinterdayyear6.其他时间状语：justnowintheolddaysinthosedaysin1980theotherdayatthattimeonceuponatime

7.例题详解

请根据下面六幅图，写一篇60至80个单词左右的短文，记述“我”周末做了什么。Goforit!8.cleanmyroom

domyhomeworkhelpcookdinnergotoalibraryplayfootballwatchTV9.请根据下面六幅图，写一篇60至80词左右的短文，写出Tom周六做了什么。课堂训练Let’sdoit!10.11.解题步骤一、审题：写出已经发生的一个故事，Tom周六的活动内容。二、确定文章的人称：

第三人称

确定文章的时态：

一般过去时

三、读图：

获取每幅图的主要信息12.getupalittlelate

rushtoschool

havenoclassesonSaturday

goforapicnicgohomebybusgotobed13.参考范文

YesterdayTomgotupataquartertoseven.Afterbreakfastherushedtoschool.Whenhegottoschool,hedidn’tseeanyofhisclassmatesthere.OhheforgotitwasSaturday.Theyhadnoclasses.Soheaskedsomefriendstogoforapicnic.Theyenjoyedthemselvesthere.Theywenthomebuybus.Afterhewenthome,hefeltverytired.Atnineo’clockhewenttobed.Itwasaveryhappydayyesterday.14.作业

请根据下面四幅图，写一篇60至80词左右的短文。记述LiLei上周日去乡下爷爷家所做的事情。开头部分已给出，不算入总词数内。开头部分：L