粤教版九年级全册第三单元第二课《持续发展生态文明》课件（共61张PPT）

九年级（全一册）思想品德广东教育出版社

主题词：可持续发展计划生育生态文明第三单元科学发展国强民安3.2可持续发展生态文明观点对对碰要经济？还是要环境？

经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。思考：这要求我们怎样做？1987年，联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。一．可持续发展新理念

可持续发展战略，是指既满足当代人的需要，又不危及后代满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。名词解释一个牧场，牧民有三种做法，一是尽可能地少养牲畜；二是适当地增加牲畜头数，但尽量与牧场的承载力相适应；三是盲目地增加自己的牲畜头数……设想这三种做法将会出现什么情况？【活动】假如你是牧民会作出怎样的选择？

选择第二种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。可持续发展新理念

我国把不断增强可持续发展能力放在重要战略地位。党的十七大明确把可持续发展纳入科学发展观的内涵之中；党的十八大报告特别强调，要更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。我们不仅要追求一个富强的中国，同时也要建设一个更加美丽的中国。可持续发展提倡要促进人与自然协调，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。学海导航探究园严峻的生态环境我国与部分国家能耗和资源消耗比较我国可持续发展面临巨大的压力可持续发展：2、含义：既满足当代人的需求，而又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。3、核心思想是：经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。5、实质:科学的发展观。4、特别关注的是：各种经济活动的生态合理性。6、为什么要实施可持续发展战略？1.结合我们的所见所闻，说说哪些现象说明我国面临可持续发展的压力。

2.生活中哪些发展方式符合可持续发展的理念，哪些发展方式违背了可持续发展的理念？小组交流下列哪些做法符合可持续发展理念：计划生育围湖造田乱砍滥伐碧水蓝天植树造林使用一次性筷子使用一次性塑料餐具垃圾分类回收既要金山银山，又要绿水青山光盘行动

坚持全面协调可持续发展是深入贯彻落实科学发展观的基本要求。我国的人口现状特点一：人口基数大人才招聘市场“春运”期间的火车站特点二：新增人口多1.每分钟出生38人2.每小时出生2280人3.每年出生1700万人4.每年净增1279万人相当于澳大利亚和新西兰的人口总和我国的人口现状

数据传真美国日本法国德国英国中国文盲率比较

我国的人口现状特点三：人口素质偏低人才招聘市场南京路步行街“春运”期间的火车站中国的人口问题有人做过一个测算，中国人并排着站能绕赤道十五圈，四人一排往天上接,最上层的那个人能摸到月亮的脸。1.我国人口的基本国情：

我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

二．计划生育与提高人口素质2．解决我国人口问题的基本国策－－目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

坚持计划生育的基本国策晚婚，晚育优生、优育

控制人口增长

提高人口素质要求：目的：3、计划生育实施以来取得的成果：中国人口发展已结束了高增长的历史，步入平稳增长轨道，是唯一达到低生育水平的国家。4、人口面临什么新问题？如何解决？面临的新问题：人口老龄化加快，出生人口性别比例偏高，流动迁移人口持续增加如何解决：（1）坚持计划生育基本国策，，稳定低生育水平（2）提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变（3）经济增长转向依赖高素质人力，提高劳动生产率的方式创造社会财富5、目前人口与计划生育工作的主要任务：稳定低生育水平，控制人口数量的快速增长，提高出生人口素质，积极应对人口老龄化加快、出生人口性别比偏高，流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。努力建设人口均衡型国家①要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；②要着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变。——在人口老龄化日益加剧的趋势下，让经济增长从依赖大量低廉的劳动力投入，转向依赖高素质人才，通过提高劳动生产率的方式创造社会财富。材料透视主题演讲：建设美丽中国，从我做起实践与评价面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。20世纪90年代以来，中国社会各界每年4月22日都要举办“世界地球日”（WorldEarthDay）活动。历年“世界地球日”主题2014年珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间2013年珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国2012年珍惜地球资源，转变发展方式——推进找矿突破，保障科学发展2011年珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活2010年珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。2009年绿色世纪(GreenGeneration)2008年善待地球——从身边的小事做起2007年善待地球——从节约资源做起2006年善待地球——珍惜资源，持续发展2005年善待地球——科学发展，构建和谐三．环境保护与生态文明建设中国特色社会主义事业总体布局“五位一体”：包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。－－强调生态文明建设是关系人民祝福、关乎民族未来的长远大计。中国资源情况一览表资源种类

数量陆地居世界第三位水居世界第一位太阳能居世界第二位煤炭居世界第三位矿产45种主要矿产资源的潜在价值，居世界第三位。上列表格说明了什么？自然资源总量大,种类多我国主要资源人均占有量在世界上的排名

上列图表说明了什么？土地面积耕地面积

草原面积森林面积45种矿产资源潜在价值110位以后126位以后76位以后107位以后80位以后人均占有量少资源一般带

资源较富带贫乏带

资源丰富带你得出什么结论？我国资源分布不平衡，开发难度大。国内能源资源匮乏探明可采储量的保证程度大约：石油约15年天然气约30年煤约81年分别为世界平均水平的1/3、1/2、1/21、我国资源状况的特点（资源国情）我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大。所以说我国是资源“大国”，又是资源“小国”。空气？水？垃圾？植被？欲哭无泪图片内容反映了什么问题？2、我国环境形势的总特点是怎样的？（环境国情）从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。国情

对策（战略或国策）人口国情资源国情环境形势人口、资源、环境国情计划生育（国策）节约资源（国策）保护环境（国策）可持续发展（战略）4、实施可持续发展战略的国策、方针分别是什么？P75国策：节约资源、保护环境方针：“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”5、生态文明的内涵是什么？生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。要求：生态文明突出生态的重要，强调用文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。要“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。

为什么要建设生态文明？1、我国面临严峻的资源、环境形势。2、是践行科学发展观、实施可持续发展战略、构建和谐社会、全面建成小康社会的必然要求。3、生态文明建设，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。4、有利于建设美丽中国、提高人民生活水平，实现经济社会永续发展的需要。（有利于节约资源、缓解能源紧张问题，有利于提高人们节约资源和保护环境意识）党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献1、请为我国推进绿色发展、循环发展、低碳发展提出合理化的建议。

2、“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”我们青少年能做些什么？材料分析请为我国推进绿色发展、循环发展、低碳发展提出合理化的建议。【如何建设生态文明？（国家）】（1）、全面落实科学发展观，推进可持续发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；（2）、实施科教兴国战略，依靠科技创新，走集约型的经济发展之路，大力发展循环经济，努力建设资源节约型和环境友好型社会。（3）、坚持依法治国的基本方略，不断完善资源环境方面的法律法规，加大执法力度；（4）、加大宣传力度，提高人们的资源、环境意识；采取鼓励性措施，如节能补贴等政策。（5）、大力发展核能、风能等新型能源。“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”我们青少年能做些什么？（1）、树立可持续发展的观念，增资源节约意识环静保护意识；（2）、增强法制观念，依法同破坏环境和浪费资源的行为作斗争；（3）、倡导低碳生活从我做起，要做到随手关灯、水龙头，将垃圾分类处理，使用节能电器，尽量使用公共交通或自行车等；（4）、树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念（5）、从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；不用一次性餐具；回收废弃物等；

科学发展观可持续发展“两型社会”人与自然和谐发展生态文明共同点科学发展观

指导思想生态文明的历史定位可持续发展

发展理念“两型社会”

制度模式人与自然和谐生态文明理想目标节约资源方面：随手关水龙头照明使用节能灯节约每一滴水、每一度电少用或不用一次性木筷不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗循环再用方面：用破旧衣服当抹布用旧牙刷当鞋刷教科书循环使用垃圾分类回收，再循环利用再小的力量也是一种支持！环境保护方面：积极参加植树造林活动不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯向有关部门举报破坏环保的不法行为利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性节能减排方面：使用环保袋，不使用一次性塑料袋尽量乘坐公共汽车节约纸张，双面使用纸张一水多用尽量不送纸制贺卡，改送电子贺卡再小的力量也是一种支持！★1、提倡“低碳”或“乐活”的生活方式有什么现实意义？答：有利于增强人们的节约意识；有利于缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观；有利于建设资源节约型和环境友好型社会等。★2、面对流行的“低碳”或“乐活”的生活方式，你准备怎样做？答：做“低碳”或“乐活”生活方式的宣传者和实践者；积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性；节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯；自觉践行环保行动，少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒等。3、节能减排践行低碳生活材料一：2009年11月26日，中国宣布控制温室气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，并提出相应的政策措施和行动。材料二：2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点。在哥本哈根气候大会举行之际，与节能减排相关的话题也逐渐热了起来，一时间低碳生活成为当下的流行语。某校积极响应全球“低碳生活”口号，在政教处的统一部署下，开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动，请你参与并完成下列活动：★【风采展示】（1）请你为这次主题活动设计两种活动方式。答：主题班会、黑板报、演讲比赛等等★【