【高中历史】秦统一多民族封建国家的建立+课件+高一上学期统编版

第3课秦统一多民族封建国家的建立课程标准：通过了解秦朝的统一业绩和开疆拓土、巩固统一多民族国家的举措，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝速亡的原因。秦国为什么能统一中国？它是如何治理“大一统”国家的呢？它为什么又昙花一现？一、为何要修——秦统一全国的原因秦统一之后，为防止匈奴南侵为何秦能统一？一、为何要修——秦统一全国的原因思考：秦国实现六国统一的条件有哪些？材料：战国中后期，统一逐渐新成为当时人们的共识。孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载:“乱莫大于无天子”作者认为只有统一才能结束战乱。——《中外历史纲要（上）p.15导言政治发展：局部统一思想变化：统一成为共识经济发展：分裂阻碍发展统一成为时代潮流，秦国顺势而为客观条件思考：秦国实行六国统一的条件有哪些？材料：据崤函之固，拥雍州之地，关中左崤函，右陇蜀，沃野千里……天府之国也。秦性强，其地强——《史记·留侯世家》秦国重臣原籍李斯楚国人商鞅卫国人张仪魏国人材料：自春秋时农业生产就居于先进之列，好稼穑，殖五谷……齐工商之业特盛，殷富殆冠海内。然工商盛者，农民未有不受剥削而益贫者也。有重农之政，齐民生计之舒，盖莫秦若矣……此皆秦之凭藉，

优于六国者也。——刘文瑞：《征服与反抗——略论秦王朝的区域文化冲突》主观条件一、为何要修——秦统一全国的原因前230年灭韩前223年灭楚前228年灭赵前222年灭燕前221年灭齐前225年灭魏秦国自然地理环境艰险秦国重视人才商鞅变法重农耕，为国家发展奠定物质基础秦始皇雄才大略二、如何修——秦巩固统治的措施（一）皇帝决策——皇帝制度材料：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷……天下之事无小大皆决于上、相诸大臣皆受成事，倚办于上。

——《史记·秦始皇本纪》皇帝制度的特点：皇帝独尊皇权至上皇位世袭奉常：掌皇室宗庙礼仪郎中令：掌宫殿门户卫尉：掌宫门卫屯兵太仆：掌皇帝车马宗正：掌皇族和外戚事物少府：掌山海池泽之税供养皇室

廷尉：掌刑辟

治粟内史：掌谷货

典客：掌诸归义蛮夷

二、如何修——秦巩固统治的措施（二）大臣参与决策——三公九卿制分工明确，行政效率提高；家国同治，“家天下”的特点结合图片和教材分析三公九卿制的特点1、特点：中央垂直管理地方；官吏由皇帝任免，概不世袭。2、意义：A.实现了中央对地方的垂直管理，维护中央集权B.官吏不世袭，破除分封制弊端C.使得官僚政治取代了贵族政治D.有利于巩固国家的统一E.为后世地方管理体制奠定基础二、如何修——秦巩固统治的措施（三）基层征集人员——郡县制比较项分封制

郡县制

异建立基础官员产生的方式与中央的关系历史影响同二、如何修——秦巩固统治的措施（三）基层征集人员——郡县制以血缘关系为基础以地域划分为基础世袭郡县长官均由皇帝直接任免，不世袭在自己的封疆内有较大的独立性郡县是地方行政机构，中央垂直管理地方，地方绝对服从中央。易形成割据势力有利于中央集权和国家的统一（1）都是为了巩固统治；（2）都是中国古代地方行政制度；贵族政治官僚政治皇帝制度中央官制地方制度专制主义中央集权制度专制主义：

皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。中央集权：地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。皇权VS相权中央VS地方二、如何修——秦巩固统治的措施积极：政治；经济；文化；消极：政治；经济；文化；东城

户人

士五夫妻

大女子

沙子

小女子

泽若子

小女子

伤（二）其他措施湖北云梦睡虎地秦墓竹简《秦律十八种》5.经济：统一货币、度量衡1.文化：统一文字（小篆）2.交通：修驰道、直道、开灵渠3.户籍：编户齐民4.法律：秦律作用：利于政治安定、经济繁荣、文化统一二、如何修——秦巩固统治的措施促进文化交流提高行政效率交通便利，加强中央对地方的控制加强人口控制，增加税收社会稳定促进经济发展秦朝统一后的制度和巩固统一的措施军事

政治经济文化法律社会管理皇帝制度、三公九卿制、郡县制统一车轨、货币、度量衡等统一文字统一法律，以法为教编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗等南方：征服越族地区、加强对云贵一带西南夷的控制；北方：击退游牧民族匈奴的进攻；修筑万里长城。二、如何修——秦巩固统治的措施思维提升：结合教材内容及所学，分析秦朝统一的意义政治上：结束了战乱局面，建立了专制主义中央集权国家，为后世历代王朝所沿用疆域上：建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后疆域版图经济文化：空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流与交融，推动统一多民族国家政治、经济、社会的发展总之，秦的统一推动了统一多民族封建国家发展二、如何修——秦巩固统治的措施北起阴山至辽东东至海暨朝鲜西至临洮、羌中南至北向户春秋形式图战国形式图三、长城竣工——秦的灭亡罪名惩罚五人以上行窃一钱以上斩左脚趾黥为城旦（脸上刺字，4年城役）打死他人的值二百五十钱的牲畜罚二甲（2688钱）

材料：天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。——司马迁:《史记》卷6:《秦始皇本纪》暴政表现：徭役繁重；刑法严苛；实行残酷的文化专制；焚书坑儒材料：秦始皇统治时期全国总人口不过2000万，其中成年男丁大约450万。为完成“四大工程”，每年征调服徭役的男丁不下300万。孟姜女哭长城阶级矛盾尖锐农民起义（一）根本原因：秦的暴政（二）过程三、长城竣工——秦的灭亡1、公元前209年，陈胜、吴广起义——中国历史上第一次农民大起义2、公元前207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡；3、公元前206年——公元前202年，刘邦、项羽四年楚汉之争4、公元前202年，刘邦建立西汉大泽乡起义楚汉之争示意图天下共主→贵族政治→血缘社会→地方分权→西周秦独裁君主官僚政治地缘社会中央集权统治者权力政治制度政治体制经济上农业发展手工业商业教育民族王权有限宗法分封贵族政治井田制华夷对立工商食官学在官府皇帝专制中央集权官僚政治小农经济统一多民族重农抑商以吏为师政治上：（2023·重庆一