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文档简介

两位数乘两位数整理和复习知识梳理本单元我们学习了哪些知识内容？口算估算笔算解决问题学习目标：1．通过对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾与整理，进一步巩固两位数乘整十数或整百数的口算、两位数乘两位数的估算和笔算。培养我们概括和归纳的能力。2、我们要能够运用两位数乘两位数的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用，增强应用意识。口算：

30×40=60×80=

20×50=25×40=1200480010001000填一填计算因数末尾有0的乘法时，可以先把（）前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个（），就在积的（）添写几个（）。000末尾练习十七第1题20×60=90×30=

80×80=15×20=700×30=80×40=50×70=400×20=27006400300210003500320012008000估算：近似数是多少？得数是多少？

42×58≈61×29≈

39×62≈81×19≈19×29≈12×41≈39×33≈11×89≈1800240016006002400406060304060802020301040400403012001090900笔算下面各题：16×42=18×65=31×32=27×34=1、红星小学的礼堂每行有座位26个，48排座位一共有多少个？2、一辆汽车每小时行驶63千米，行驶16小时，一共行驶多少千米？3、绿化队要种18行树，每行26棵，如果要买树苗，买500棵够吗？解决问题填空。⑴最大的两位数乘最小的两位数积是（

），最小的三位数是最小的两位数的（

）倍。⑵23×37积的个位上是（

），积是（

）位数，

50×200积的末尾有（

）个0。

990101三4

判断:1、两个因数的积一定比这两个因数都大。（）2、两位数乘两位数的积一定是三位数。（）3、49×39的积接近2000。（）4、78×89的结果一定比7200小。（）5、如果两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾一定有两个0。（）×√××√能力拓展计算下面各题：

11×1123×1147×1159×11

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