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文档简介

如何有效备课

——青年教师培训课堂上容易出现的问题1、满堂灌。2、照本宣科。3、不会掌控时间。一、备课的要求（一）备教材

1．认真钻研教材。

2．研究教材的步骤浏览全套教材——通读某一册教材——细读某一单元的教材——精读即将施教的具体教材——阅读有关参考资料

（二）备学生（学情分析）1．学生需要什么样的课堂？2．学生现有的知识水平？（三）备教法、学法1、常用的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法、练习法等……2、常用的学习方法：观察法、学思结合法、读写结合法、学练结合法、合作探究法、发现法、质疑法等。3、努力探索并形成具有自身特色的教学法。二、备课的形式

1、单元备课（一般包括教学内容、教学目标、教学重、难点、课时安排等。）2、课时备课（一般包括教学目标、教学重难点、教具学具准备、教学设计、小结、板书设计、课后作业等。）三、备课的流程1、集体备课。2、个人备课。3、听后复备。4、教后再备。四、备课的内容1、学习（教学）目标。（1）知识与技能；（2）过程与方法；（3）情感态度与价值观。2、教学重点、难点。3、教学准备。4、教学过程（1）创设情境、自由质疑（2）独立思考、自主探究

（3）联系实际、拓展应用（4）自我反思、总结评价

（5）布置作业、巩固提升5、板书设计五、注意事项1、要独立思考并自主设计。2、要进行充分的预设。3、备课要详细。4、教后反思（教学日志）要坚持。

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