2023年自考类医学类护理学导论历年高频考题带答案难题附详解

2023年自考类医学类护理学导论历年高频考题带答案难题附详解（图片大小可自由调整）第1卷一.历年考点试题参考题库(共50题)1.健康教育用影像、动画等方式教学可提高教学效果，体现了健康教育的______A.直观性B.科学性C.通俗性D.合作性2.身体的压力反应过程包括______A.警告期B.抵抗期C.耗竭期D.紧张期E.恐惧期3.20，关于道德和法律的区别，下列说法错误的是______A.产生基础不同B.发展趋势不同C.表现形式相同D.实施方式不同4.护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?5.造成病人死亡、重度残疾属于医疗事故等级的______A.一级B.二级C.三级D.四级6.从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是______A.观察B.归纳C.演绎D.综合7.“劲敌”是心理距离的______。8.黄天中教授将死亡分为六期，第一期是______A.忌讳期B.否认期C.愤怒期D.接受期9.张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理，护士运用的理论模式是______A.适应模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.自理模式10.______是一种连接健康知识和行为之间的教育过程。11.认为没有疾病就是健康，这种观点存在于______A.以疾病为中心阶段B.以病人为中心阶段C.以健康为中心阶段D.以教育为中心阶段12.临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和______。13.循证护理又称______或以证据为基础的护理。14.根据法律运用的目的将法分为______A.实体法和程序法B.公法和私法C.国际法和国内法D.一般法和特别法15.人类基本需要理论的提出者是______A.马斯洛B.卡利什C.韩德森D.纽曼16.健康信念模式的组成部分包括______A.个人认知B.行为提示因素C.修正因素D.感知因素E.调节因素17.初级卫生保健任务包括______A.疾病预防B.健康维护C.健康促进D.疾病治疗E.康复服务18.______是做出护理诊断的临床判断标准。19.评判性思维的组成主要包括智力因素、______和情感态度因素。20.社会距离一般为______A.15cm左右B.50cm左右C.1.2～3.7mD.3.7m以上21.简述循证护理的实施程序。22.影响悲哀反应的因素有______A.年龄B.性别角色C.家庭经济状况D.丧失的性质E.社会支持系统23.多数研究者认为，个体的希望一般分为______水平。24.世界上第一所护士学校的创建者是______A.南丁格尔B.韩德森C.罗伊D.马斯洛25.“四少”是指少治疗、少解决问题、______、少判断。26.书籍、计算机属于哪一种文化现象______A.硬文化B.软文化C.方式文化D.经济文化27.试述护士在健康教育中的作用。28.满足病人自尊的需要，最恰当的方法是______A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术29.皮亚杰将人的智力发育分为______A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.前习俗道德期30.有关希望的说法，正确的是______A.希望是一种信念B.希望是一种合理化反应C.希望是一种内在资源D.希望是一种生活动力E.希望有可能意味着某种成功31.威斯曼的濒死心理阶段理论包括______A.忌讳期B.存在可怕境况阶段C.缓和顺应阶段D.衰退恶化阶段E.濒死阶段32.任何人都只能在法律范围内享有法定的特权，体现了法律的______A.国家意志性B.国家强制性C.普遍约束力D.明确公开性33.下列哪项不属于艺术______A.绘画B.音乐C.著作D.科学34.在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟通润滑剂的是______A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默35.下列说法错误的是______A.人是不断与周围环境相互作用的B.环境受人的影响C.健康是人与环境动态平衡的过程D.护理学并非一个独特的专业36.濒死体验的早期阶段是______A.与亲朋好友欢聚阶段B.通过“黑洞”阶段C.安详和轻松阶段D.意识逸出体外阶段37.人与人之间建立良好的感情属于______A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要38.导致人际吸引最重要的因素是______A.个人特质B.相近性C.相似性D.相悦性39.罗伊的适应理论认为______A.健康是人的功能处于对刺激的持续适应状态B.健康是一种完美状态C.健康是人的功能处于对刺激的间断适应状态D.健康的完整性不会受到破坏40.某病人，男，46岁，医院诊断为“急性支气管炎”，下列资料中，属于主观资料的是______A.咳痰B.体温39℃C.急性病容D.头痛1小时41.个体逐步理智地面对丧失，内心也逐渐恢复平静，属于恩格尔悲哀学说的______A.震惊阶段B.猜疑阶段C.逐步认知阶段D.修复重建阶段42.简述促进护患关系良性发展的方法。43.健康教育的基本原则包括______A.科学性B.规律性C.启发性D.行政性E.抽象性44.下列不属于护理学基本概念的是______A.人B.护理C.护患关系D.环境与健康45.简述预防及解决护患冲突的方法。46.在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的______A.启发性B.通俗性C.直观性D.针对性47.患者，王某，律师，三天来发热，服退热药后出汗多，体温下降，但不久又发热，并有咳嗽，痰不多，咳时伴有胸痛，经门诊用大量青霉素静滴2天无效而入院。查体：T39.8℃、P122次/分、R25次/分、BP15/8kPa、体重：55kg。呼吸规则，听诊：两肺下部有干、湿哆音，大便每天4～5次、稀无黏液，小便量减少，其余正常。WBC10×109/L，X线双肺下侧有片状浸润阴影，伴有胸腔积液。入院后给红霉素1g，ivgtt，bid。

请给病人提出五个主要护理诊断并制订一个护理诊断的护理措施。48.道德健康要求每个社会成员不仅要为自己的健康承担责任，而且也要对______的健康承担社会公德。49.青年期的发展危机是______A.创造对停滞B.完善对失望C.亲密对孤独D.勤奋对自卑50.下列哪项属于疾病对个人的正性影响______A.改善卫生习惯B.产生不适感C.影响正常生活D.身体心像发生改变第1卷参考答案一.历年考点试题参考题库1.参考答案：A2.参考答案：ABC3.参考答案：C[考点]本题考查道德和法律的区别。[解析]C项错误，道德不以文字形式表现出来，也不需专门机构和人员制定和颁布，而法律则需有专门的形式和程序，也有特定的制度和体系，因此表现形式不同。4.参考答案：(1)强化依恋情结，重视建立支持性人际关系。

(2)帮助个体在逆境中成长。

(3)增强服务对象及其家属的应对能力。

(4)重新制定可行的生活目标。

(5)努力充实自我，丰富精神生活。5.参考答案：A6.参考答案：B[解析]归纳是从个别或特殊的知识中概括出一般性知识(原则、规律、原理)的思维方法。7.参考答案：负三级8.参考答案：A[考点]本题考查黄天中教授的死亡分期理论。

[解析]黄天中教授的死亡分期理论将死亡分为六期：忌讳期、否认期、愤怒期、磋商期、沮丧期、接受期，因此第一期是忌讳期。9.参考答案：D[解析]奥瑞姆自理理论包含自理学说、自理缺陷学说、护理系统学说。其中护理系统有3个：完全补偿系统、部分补偿系统及支持教育系统。10.参考答案：健康教育11.参考答案：A12.参考答案：共同决策模式13.参考答案：实证护理14.参考答案：B15.参考答案：A16.参考答案：ABC[解析]健康信念模式主要有3部分组成：个人认知、修正因素、行动提示因素。17.参考答案：ABCE18.参考答案：诊断依据19.参考答案：认知技能因素20.参考答案：C[考点]主要考查的知识点为人际沟通中的社会距离。[解析]人际沟通中的距离有：亲密距离(15cm左右)，人际距离(50cm左右)，社会距离(1.2～3.7m)，公众距离(3.7m以上)。21.参考答案：(1)明确需要解决的问题；

(2)收集信息并列出证据；

(3)评价证据；

(4)使用最有效的证据；

(5)评价应用证据后的效果。22.参考答案：ABCDE[解析]影响悲哀反应的因素有：年龄、宗教文化背景、性别角色、家庭经济情况及社会支持系统。23.参考答案：三个24.参考答案：A[考点]本题主要考查的知识点为世界上第一所护士学校的创建者。

[解析]世界上第一所护士学校是1860年南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办的。25.参考答案：少同情心26.参考答案：A27.参考答案：(1)为服务对象提供有关健康的信息，护士应根据人群的不同特点和需要，为其提供有关预防疾病、促进健康的信息。

帮助人们认识危害个体健康的环境因素及不良的行为和生活方式，根据人群、家庭和个体的具体情况，有针对性地教育人们保护环境，鼓励人们保持健康的生活方式和行为。

(3)帮助服务对象确定存在的健康问题，护士通过对个人、家庭、社会的全面评估，帮助服务对象认识其现存的和潜在的健康问题，帮助服务对象恢复和保持健康。

(4)指导服务对象采纳健康行为，护士为服务对象提供有关卫生保健的知识和技能，使其能够运用并解决自身的健康问题。

(5)协调健康教育各相关部门之间的关系，健康教育的实施需要多部门全力合作，因此护士应有效联络各部门并加强彼此之间的合作。

(6)开展健康教育的研究，使健康教育不断完善和提高。28.参考答案：C[解析]患病时，因能力受限、需要依赖他人照顾、隐私得不到保护、某些疾病导致的形象改变等，会使病人失去自我价值感。应注意使用礼貌和尊重的称呼，重视和听取病人的意见，尊重其个人习惯和宗教信仰，协助病人尽可能达到自立，保护病人的隐私，指导病人适应疾病带来的形象改变，帮助病人感受到自我存在的价值。29.参考答案：ABCD30.参考答案：ABCDE31.参考答案：BCDE[考点]本题考查威斯曼的濒死心理阶段理论。[解析]该理论包括B、C、D、E四项，A项属于黄天中教授的死亡分期理论。32.参考答案：C[考点]本题考查法律的特征。[解析]“任何人”，强调法律针对的不是某个人或某个组织，而是大众群体，任何人或组织均不得违反法律，体现了法律的普遍约束力。33.参考答案：D34.参考答案：D[解析]幽默是一种高尚的情趣，是人际间沟通的润滑剂。恰当地使用幽默，有助于缓解紧张的气氛，摆脱尴尬的境地，加深对话双方的情感，能使双方在和谐愉快的气氛中，充分发挥沟通的效能。35.参考答案：D[考点]本题考查护理理念的四个要素。

[解析]A、B、C项均正确，D项错误，护理学不仅是一门古老的艺术，而且是一个独特的专业。36.参考答案：C[考点]本题考查濒死体验的心理表现。[解析]濒死体验的基本表现共划分为5个阶段：安详和轻松阶段，意识选出体外阶段，通过“黑洞”阶段，与亲朋好友欢聚阶段，亮光中的回顾阶段，其中濒死体验的早期阶段是安详和轻松阶段。37.参考答案：C[考点]主要考查的知识点为马斯洛的人类基本需要理论。[解析]人与人之间建立良好的感情体现了人们让自己有所归属的需要，因此C项是正确的。38.参考答案：A[解析]个人特质是导致人际吸引最重要的因素。39.参考答案：A40.参考答案：D[考点]主要考查的知识点为主观资料。[解析]选项A、B、C均属客观资料，D项是主管感受因此属主观资料。41.参考答案：D[考点]本题主要考查的知识点是恩格尔的悲哀学说。

[解析]恩格尔将悲哀过程分为震惊与猜疑阶段、逐步认知阶段、修复重建阶段，题干中个体逐步理智地面对丧失，内心逐渐恢复平静体现的即是修复重建阶段。42.参考答案：(1)营造良好护患关系的氛围；

(2)保持健康的工作情绪；

(3)与服务对象建立充分的信任关系；

(4)为服务对象树立角色榜样；

(5)运用良好的人际沟通技巧。43.参考答案：ABCD[解析]健康教育的基本原则包括：科学性、可行性、规律性、针对性、启发性、通俗性、直观性、合作性及行政性。44.参考答案：C[考点]本题考查护理学的基本概念。[解析]护理学的四个基本概念是人、健康、环境、护理，不包括护患关系。45.参考答案：(1)消除角色不明的影响。

(2)消除责任冲突的影响。

(3)自觉维护服务对象的合法权益。

(4)加强护患沟通及理解。46.参考答案：C[解析]健康教育具有直观性。许多健康知识较为抽象，形象直观的教学是提高教学效果的有效手段，运用现代技术手段，如影像、动画、照片等可以生动的图示和表现教学内容，有利于提高人群的学习兴趣和对知识的理解，也是现代教育的标志之一。47.参考答案：(1)体温过高：39.8℃：与肺部感染有关。

(2)有体液不足的危险：与高热和腹泻有关。

(3)胸痛：与咳嗽刺激胸膜有关。

(4)知识缺乏：与肺炎知识缺乏有关。

(5)睡眠型态紊乱：与环境改变有关。

体温过高的护理措施：

(1)每4小