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Word文档下载后(可任意编辑)浙江2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:学生管理的终极目的是〔〕。

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

2:认知-结构学习论在教学中主见〔〕。

单项选择题

A、探究法

B、班级授课制

C、发觉法

D、商量法

3:人格是与人互相区分的主要方面,其核心是〔〕

单项选择题

A、性格

B、气质

C、能力

D、情感

4:在感觉记忆中,信息的编码方式是〔〕。

单项选择题

A、概念体系

B、语义

C、图像和声像

D、图式

5:新课程标准从〔〕等几个方面阐述了课程的具体目标。

多项选择题

A、学问与技能

B、目标与过程

C、过程与方法

D、情感看法与价值观

E、达标与测试

6:提问者要求列举砖头的各种用处。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是〔〕。

单项选择题

A、聚合思维

B、直觉思维

C、抽象思维

D、发散思维

7:“为中华之崛起而读书〞这样的学习动机属于〔〕。

单项选择题

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

8:教学从其本质上讲,是〔〕。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种认识活动

D、一种文化活动

9:在教学过程中,素养教育强调的是〔〕,而不是简洁地获得结果。

单项选择题

A、记忆学问

B、发觉学问

C、积累学问

D、搜集学问

10:我国第一部马克思主义教育学著作是〔〕。

单项选择题

A、商务印书馆编的《教育学》

B、杨贤江的《新教育大纲》

C、凯洛夫的《教育学》

D、钱亦石的《现代教育理论》

11:《诗经》的语言形式主要属于〔〕。

单项选择题

A、四言

B、五言

C、七言

D、杂言

12:作为一个教师,需要把握教育理论的基本课程主要是指〔〕。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

13:桑代克认为学习的进程是一种〔〕过程。

单项选择题

A、快速的

B、有目的的

C、盲目的

D、进步的

14:结束了“禅让制〞的是〔〕。

单项选择题

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

15:适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是〔〕。

单项选择题

A、消退说

B、动机说

C、干扰说

D、同化说

16:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题

A、组织和培育良好的班集体

B、促进班集体成员的全面进展

C、指导本班班委、共青团组织工作

D、评定学生操行

17:教学大纲是依据课程打算制定的,教科书又是依据教学大纲编写的。〔〕

推断题

18:“杀鸡吓猴〞的教育效应所反映的现代心理学理论是〔〕。

单项选择题

A、强化原理

B、认知失调说

C、从众说

D、观看学习说

19:课外活动的基本组织形式是〔〕。

多项选择题

A、群众性活动

B、以人为核心

C、小组活动

D、个人活动

E、班级授课制

20:定势对学习迁移的作用表如今〔〕。

单项选择题

A、有促进作用

B、有阻碍作用

C、既有促进作用,又有阻碍作用

D、无作用

21:以下有关教育心理学进展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是〔〕。

单项选择题

A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学〞命名的专著

B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容

C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D、计算机帮助教学(CAT)的讨论与应用

22:通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生把握学问程度的方法是〔〕。

单项选择题

A、测验法

B、调查法

C、个案法

D、产品分析法

23:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生改变的现象,可分为〔〕。

多项选择题

A、一般对比

B、同时对比

C、特别对比

D、先后对比

24:在教育教学的详情中如何做到敬重学生的个别差异〔〕。

单项选择题

A、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与缘由就进行处理

B、辩证地看待学生的优缺点,不肯定化

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、对学生一视同仁,一样要求

25:教师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需〔〕。

单项选择题

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导学生观看

D、激发学生的兴趣

26:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是〔〕。

单项选择题

A、荀子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

27:个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。〔〕

推断题

28:以下说法错误的选项是〔〕。

单项选择题

A、教师的权利和义务是统一的,不行分割的

B、在不同场合下,教师的权利和义务是相互交叉的,并可以互相转化

C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利

D、权利和义务是肯定的

29:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是〔〕

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

30:我国教育改革和进展的战略主题是〔〕。

单项选择题

A、育人为本、全面实施素养教育

B、面向全体学生、促进学生全面进展

C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力

D、培育什么样的人、怎样培育人

31:加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于〔〕。

单项选择题

A、回忆阶段

B、概括阶段

C、操作阶段

D、反馈阶段

32:群众性活动的类型主要有〔〕。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

33:心理咨询与辅导的基本方法是〔〕。

单项选择题

A、观看法

B、调查法

C、会谈法

D、自述法

34:元认知打算策略包括〔〕。

多项选择题

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、对留意力加以跟踪

D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

35:以下属于影响迁移的客观因素的是()。

多项选择题

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

36:以下选项中不属于孟子思想的一项是〔〕。

单项选择题

A、富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈

B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也

C、人伦明于上,小民亲于下

D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者

37:以下能力属于智力范畴的是〔〕。

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

38:问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是〔〕。

单项选择题

A、表征问题

B、选择策略

C、执行策略

D、识别问题

39:儿童简单仿照影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响,依据班杜拉社会学习理论,适当的做法是〔〕

单项选择题

A、避开学生观看这类影片

B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育

C、影片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报〞

40:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先,立德树人,把〔〕融入国民教育全过程。

单项选择题

A、爱国主义

B、集体主义

C、民主法制

D、社会主义核心价值体系

41:德育过程的矛盾包括〔〕。

多项选择题

A、教育者与受教育者的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与教学过程的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

42:当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于〔〕。

单项选择题

A、自我意识

B、自我认识

C、自我体验

D、自我掌握

43:智育的根本任务是〔〕。

单项选择题

A、形成学生的品德

B、培育学生的学问

C、提高学生的能力

D、进展学生的智力

44:我国小学德育主要由以下三部分构成〔〕

单项选择题

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、理想教育和劳动教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、爱国教育和理想教育

45:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括〔〕。

多项选择题

A、复述

B、回忆

C、再认

D、组块

46:学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作阅历的总结。在内容上,要以传授〔〕为主。

单项选择题

A、间接学问

B、直接学问

C、课本学问

D、基本阅历

47:焦老师主动参与各种教师培训活动,返校后主动与同事们沟通学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,以下说法不正确的选项是〔〕。

单项选择题

A、表达了终身学习的自觉性

B、有利于师生的共同进展

C、推动了学校的校本教研

D、有助于增进家校合作

48:对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由〔〕予以保障。

单项选择题

A、国家

B、社会

C、学校

D、人民政府

49:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然〞的学说,开教育中注重人的进展之先河的教育家是〔〕。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、亚里士多德

50:以下外国作家、作品、国别对应错误的一项是〔〕。

单项选择题

A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法

B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英

C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美

D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

51:桑代克的学习理论被称为〔〕。

单项选择题

A、尝试一错误说

B、认知一发觉理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

52:新型的师生关系要求〔〕。

多项选择题

A、以教师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上,学生与教师是平等的

D、在社会道德上,师生关系是互相促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

53:先行组织者教学策略是给学习者提供〔〕。

单项选择题

A、图表

B、新学问

C、认知框架

D、以上都对

54:所谓为人师表是指教师要在各方面都应当成为学生和社会上人们效法的表率、典范和楷模。这一涵义是由()。

单项选择题

A、社会言论确定的

B、教师的工作对象确定的

C、法律法规确定的

D、传统风俗确定的

55:小学生儿童的社会性进展表现的两个方面是〔〕

单项选择题

A、社会性认知与社会性情感

B、社会性行为与社会性交往

C、社会性意志与社会性认知

D、社会性认知与社会性交往

56:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即〔〕

多项选择题

A、附属的内驱力

B、认知的内驱力

C、好奇的内驱力

D、自我提高的内驱力

57:小学生在学习较长时间后,觉察开始部分和最终部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受以下哪种因素的干扰?〔〕

单项选择题

A、消退和干扰抑制

B、倒摄和干扰抑制

C、前摄和消退抑制

D、前摄和倒摄抑制

58:创造活动的原动力是()。

单项选择题

A、独特

B、好奇

C、创新

D、努力

59:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲〞序列的人是〔〕。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

60:谈话法的特点是〔〕。

单项选择题

A、师生对话

B、教师问学生答

C、学生问教师答

D、教师起掌握作用

查看答案

1:答案B

解析学生管理的终极目的是人性完善。

2:答案C

解析认知-结构学习论在教学中主见发觉法。

3:答案A

解析性格具有直接的社会意义,不同性格特征的社会价值是不一样的。因此,性格便成为人与人互相区分的主要方面,是人格的核心。

4:答案C

解析感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。

5:答案A,C,D

解析新课程标准是从学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。

6:答案D

解析发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等等,是一种不依常规、寻求变异、从多方面探究答案的思维方式。

7:答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。

8:答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的认识活动。

9:答案B

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆,素养教育强调的是发觉学问。

10:答案B

解析我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。

11:答案A

解析《诗经》以四言为主,兼有杂言。

12:答案A,B,C

解析教育理论是基本课程,包括教育学、心理学和学科教学法。

13:答案C

解析桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。

14:答案D

解析尧帝禅帝位于舜,舜帝在死后又禅帝位于禹,禹死后,禹之子启建立夏王朝,结束了“禅让制〞。应选D。

15:答案A

解析消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而渐渐衰弱,以致最终消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

16:答案A

解析组织和培育良好班集体是班主任工作的中心环节,应选A。

17:答案错误

18:答案D

19:答案A,C,D

解析课外活动按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

20:答案C

解析略

21:答案A

22:答案D

解析产品分析法是指通过分析学生的活动产品,比方作业、手工、操作技能等,来了解学生的能力、倾向、技能、娴熟程度、情感状态和学问范围的方法。

23:答案B,D

24:答案B

解析敬重学生的个别差异是指依据学生的特点,辩证地看待学生的优缺点,不肯定化。应选B。

25:答案C

解析教师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需指导学生观看。

26:答案C

解析春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,孔子私学的规模最大,存在了四十多年,相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的进展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了百家争鸣的盛况。

27:答案错误

28:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】权利和义务不是肯定的,在某些方面,权利和义务是不行分割的。

29:答案A

30:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》把“坚持育人为本、全面实施素养教育〞作为教育改革进展的战略主题,核心是“解决好培育什么样的人、怎样培育人〞的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面进展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力〞。因此,此题选A。

31:答案B

解析概括阶段实现学习的迁移;回忆阶段进行信息的检索;操作阶段学生通过作业表现其操作活动;反馈阶段证明预期,获得强化.。

32:答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

33:答案C

解析系统暂无解析

34:答案A,B,D,E

解析C项属于元认知监视策略内容。

35:答案A,B,C

解析认知结构属于影响迁移的主观因素。

36:答案D

37:答案A,B,C,D

解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。

38:答案D

39:答案D

解析这种做法可以使观众得到“替代惩处〞和“替代强化〞。

40:答案D

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》指出坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

41:答案A,D,E

解析德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

42:答案C

解析自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、心情方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等,通称自我体验。

43:答案D

解析智育的根本任务是进展学生的智力。

44:答案A

45:答案B,C

46:答案A

解析学校工作在内容上,要以传授间接学问为主。

47:答案D

解析题干中没有

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