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文档简介

介绍我的单元《春的消息》设计：吴北小学王书杰对象：三年级学生

《春的消息》这是一首有关春天的诗歌，诗文意境很美，介绍了春天的蝴蝶飞舞，雏菊开放，枝头吐出绿苞、田野钻出嫩绿的小草等等。•除了课文里发现的春天，让学生组成记者小组，通过网络搜索、采访群众和到野外大自然中搜集调查春天所特有事物、气息和现象的资料，拍成照片，做出记录。并把小组搜集的材料做成幻灯片或校板报的形式，直接在大家面前展示。多种评价手段，保证项目的顺利进行。单元概要人类能改变气候吗？要研究的基本问题什么是春天的气息？结合本单元要研究的问题春天的植物有什么变化？春天有哪些常见的昆虫？春天有哪些鸟类从南方飞回来？春天有哪些动物从冬眠中苏醒？需要研究的具体问题我们将通过项目活动来完成学习：在总共3课时的时间内，我们将利用课内和课外的时间，学生把自己设想成一个记者。通过互联网的技术手段，查找春天的各种景物和现象，收集春天中美丽的图片。每班分为3个小组，通过小组合作、分享的形式对框架问题进行探索和解答，在这个过程中对春天的消息进行深入的了解，最后将制作班板报和手抄报，并借助ppt进行项目描述他们在项目学习中的想法和收获。1、认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。2、锻炼和提高学生的网络应用能力，细致观察能力，交际交往能力。3、学生通过网络搜索、采访群众和到大自然中去观察、搜集春天所特有的事物、现象和气息的材料。关于学习目标4、小组通过自己搜集和观察到的信息和材料制作出幻灯片或校板报。5、学生通过自己的网络搜索、采访和到大自然中的观察感受到春天的美丽的事物和动听的声音。学生自己自然的流露出对春天的喜爱之情。关于学习目标我想达到的目标设法让我的学生更加热爱春天，懂得春天的美。设法让我的学生要学会合作学习，能更好地和伙伴一起交流。与其他教师分享关于项目学习的经验。希望得到大家的帮助项目学习中

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