+遵守规则-部编版道德与法治八年级上册

3.2遵守规则燕南中学

李仕英学习目标1、了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。2、提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。3、树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。一、自由与规则不可分说一说：我们在生活中需要遵守的规则我喜欢自由，无拘无束才最开心。规矩太多了，一点都不自由。思考：规则是否限制自由？正方：规则限制自由?反方：规则不限制自由？

你如何看待这位男士打手机的“自由”？探究与分享P27

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……打手机是我的自由！“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！孩子睡觉了，请您小声点儿。一、自由与规则不可分自由不是随心所欲。我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则划定了自由的边界p27探究与分享9月19日，永州—深圳北G6078列车上，一位女乘客再现霸座行为。据了解，这名女乘客车票标注的座位是靠过道，其上车后未按照车票上的座位落座，执意坐在靠窗的邻座位置。坚称“我买票了，我就坐在这里。”并且拒绝配合乘务员出示相关证件。

为什么这位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？社会规则是人们享有自由的保障在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。——孟德斯鸠人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。1.社会规则与自由的关系？p27-p28②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。知识点归纳元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”他说：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”他说：“梨虽无主，我心有主。”

探究与分享你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？自律：自我约束、严于律己、自我反省自律他律自我约束。监督、提醒、奖惩等外在约束。遵守社会规则的两种约束机制慎独晚上，在没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？1.会，习惯使然2.不会，完全没必要3.犹豫一下，不等4.犹豫一下，还是等红灯敬畏规则知识点归纳2.如何做到自觉遵守社会规则？p28-p29①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。如果你看到有人闯红灯了……无视愤怒劝导……劝导的技巧p30123有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善有”理“。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。知识点归纳3.如何维护规则?p30（1）我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；（2）另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。重庆市南岸区一条15米宽马路,绿灯只有2秒,堪称全国最短。网友纷纷留言调侃,有人称遇到过1秒绿灯,都是飞着过马路。网上流传全国最短绿灯:15米宽马路绿灯只有两秒通行时间面对不合理的规则……埋怨忍受违反……规则不是一成不变的思考：不合理的规则在没有改进之前，需要我们遵守吗？必须遵守规则我们要积极改进规则为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，自2017年6月1日起施行《中华人民共和国网络安全法》新法出台一些原来没有的规则，需要制定增废

【上世纪八十年代，农民踊跃交公粮】中国全面取消农业税2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。一些原有的规则失去了合理性，需要废除单独二孩双独二孩只生一个全面二孩我国计划生育政策的变化改一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。知识点归纳4.为什么改进规则？p31（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变变化，需要加以调整和完善。知识点归纳5.如何改进规则？p31

我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。遵守规则一、自由和规则不可分二、自觉遵守规则三、维护和改进规则1、社会规则划定了自由的边界。2、社会规则是人们享有自由的保障。1、遵守社会规则需要他律和自律2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则1、我们要坚定维护规则。2、我们要积极改进规则。课堂总结1.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是 ( )A该学生依法行使了言论自由权，无可厚非B言论自由在网上是不受限制的C公民言论自由还未得到充分实现D自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束2.“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们（）A在社会生活中，我们不需要自制B自律的作用是有限的C遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力D所有的人都会自律DC3.初中生子明每次去餐厅吃饭的时候，都会自觉排队;乘坐公交车的时候,总是礼让他人。这说明，社会规则()A.保障社会秩序的实现B只适用于公共场合C只对中学生起作用D需要人们发自内心地遵守4.下列关于规则的说法正确的是()A规则自制定之日起就不会再发生改变

B我们不能调整规则C规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完