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文档简介

一年级下册安全教案2.引导学生思考：为什么我们需要学习如何保护自己？在生活中，我们可能会遇到哪些危险情况？二、学习《需要记住的几个数字》课文1.让学生借助拼音读课文，了解父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。2.引导学生思考：为什么我们要牢记这些电话号码？在什么情况下需要拨打这些电话？3.学习“安全小提示”，让学生借助拼音反复读几遍，记住提示内容。4.引导学生回答“安全小问号”的问题。5.学习如何面对陌生人。让学生了解不轻易相信陌生人的话，不随意给陌生人开门等基本防范措施。三、单元总结1.师引导学生回答“金钥匙”栏目中的两个问题。2.“我要对我说”的学习，让学生记住父母的电话号码，还要记住火警、匪警、急救中心的电话。3.完成“我要这样做”的内容，让学生总结本单元所学内容，形成自我保护意识。2.删除明显有问题的段落。第二单元家庭安全老师提问：“聪聪同学的做法对吗？你怎么看？”我认为聪聪的做法是正确的。同学们千万不要随便相信陌生人的话。一个人在家时，也千万不要给陌生人开门。如果遇到类似的事情，要向家长报告。学习课文《需要记住的几个数字》。借助拼音读“安全小故事”。你能帮小刚解答这个问题吗？（能，需要牢记的电话号码，有110、119、120。当你有情况时，它们可就有大用处了！）学习《安全小提示》并记住其内容。学习《安全小问号》的内容，记住以下电话号码：-爸爸的电话是：-妈妈的电话是：-火警电话是：-匪警电话是：-急救中心电话是：单元总结：1.完成《金钥匙》栏目中的三个内容。2.完成《我要对我说》栏目中的三个内容。3.完成《我这样做》栏目中的两个题目。第三单元外出时车里不能乱跑教学目标：1.教育学生走在公交车上要注意安全，初步培养学生的自我保护意识。2.培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。教学过程：导入：读《真实故事》。提问：发生了什么事？婷婷的做法对吗？学习《车里不能乱跑》课文。让学生借助拼音读课文。安安和涛涛的做法对不对？同学们，在行驶的汽车上打闹是很危险的，很容易摔倒、跌伤。安安和涛涛的做法是不正确的。学习《安全小提示》内容，让学生记住。提问：当你一个人乘坐公交又没有座位时，该怎么办？培养学生的自我保护意识。单元总结：1.完成《金钥匙》栏目中的三个内容。2.完成《我要对我说》栏目中的三个内容。3.完成《我这样做》栏目中的一个题目。第四单元遇冰雪结冰了，路上小心活动目标：1.教育学生学会如何防滑。2.锻炼学生对事物的判断能力和想象能力，增强学生的安全意识。活动过程：学习《安全小故事》。结冰了，怎么办？同学们，在结冰的路上走一定要小心，否则就会像华华那样摔倒的。如果摔得很重，还可能受伤呢！记住《安全小提示》的内容：-遇到冰面要绕着走，不能在冰面上滑冰玩。-如果必须要在冰面上经过，一定要小心地慢慢走。-在结冰的路面上不要和同学打闹。回答《安全小问号》的问题。今天是星期天，民民和小

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