制取氧气教学

第一课时

制取氧气第二单元我们周围的空气课题3制取氧气实验编号现象原因（1）（2）实验把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花用带有导管的塞子塞紧试管（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气（2）把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生。有气泡产生有不易溶于水的气体放出带火星的木条复燃有氧气生成高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2加热氯酸钾氯化钾+氧气KClO3KClO2二氧化锰加热（1）在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星

的木条伸入试管，观察现象。

木条是否复燃？原因可能是什么？（2）向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的

木条伸入试管。观察现象。木条是否复燃？原因可能是什么？（3）待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧

化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察

现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上

述操作，观察现象。反应后二氧化锰有无变化？实验木条没有复燃过氧化氢分解缓慢木条复燃二氧化锰使分解加速木条复燃反应后二氧化锰化学性质不变二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率编号现象分析（1）（2）（3）结论过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2二氧化锰1、定义：(4)硫酸铜、氧化铁能催化分解过氧化氢。一、催化剂（触媒）能改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质催化剂所起的作用。2、催化作用：(2)二不变：催化剂的质量和化学性质在反应

前后不变，但在反应过程中可能改变。(1)一变：反应速率加快或减慢(3)催化剂不能改变生成物的质量。3、注意：课题3制取氧气二、实验室制取氧气的原理过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2二氧化锰高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2加热氯酸钾氯化钾+氧气KClO3KClO2二氧化锰加热过氧化氢溶液：色体高锰酸钾：色体二氧化锰：色体氯酸钾：色体二氧化锰是催化剂的说法对吗？无液暗紫固黑固白固以上反应的共同点？定义：由一种物质生成两种或两种以上其他

物质的反应三、分解反应（基本反应类型之一）特点：一变多四、氧气的工业制法2、膜分离技术：让空气通过具有富集氧气功能

的薄膜，得到富氧空气。均属____变化1、分离液态空气法：低温加压下将空气液

化，再将沸点低的液氮变为氮气，剩下的

主要是液氧。利用液氧和液氮的____不同沸点物理4.氧气的工业制法课堂小结1.催化剂：能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和

化学性质在反应前后都没有发生变化的物质2.实验室制取氧气的原理3.分解反应：一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热分离液态空气法膜分离技术物理变化化学变化1、判断下列反应类型化合反应氧化反应分解反应①碳酸二氧化碳+水②氢气+氧气水③氧化钙+水氢氧化钙④甲烷+氧气二氧化碳+水⑤双氧水水+氧气点燃点燃二氧化锰②③②④①⑤2、要证明一种物质是某个反应的催化剂，需要证明该物质能______反应的速率，此外，还需证明该物质在反应前后其______和_____________不变。4、加热氯酸钾制取氧气时，如果加入高锰酸钾，能否使氯酸钾分解的速率加快？高锰酸钾是这个反应的催化剂吗？3、写