空气中氧气的含量

空气中氧气的含量第1页，课件共19页，创作于2023年2月一、拉瓦锡的实验：空气由

和

组成，空气约占空气总体积的

氧气氧气氧气氮气1／5第2页，课件共19页，创作于2023年2月红磷燃烧二、测定空气中氧气的含量

1、实验现象：①红磷冒放出②打开，沿进入，进入的水约占原空气体积的燃烧,弹簧夹白烟热量,烧杯中的水集气瓶1／5导管第3页，课件共19页，创作于2023年2月

2、注意事项：①良好气密性②红磷。足量（）消耗完集气瓶中的氧气③待

时，再

集气瓶冷却到室温打开弹簧夹3、结论：氧气占空气总体积1／5意外收获：氧气可以支持燃烧，氮气不能燃烧也不支持燃烧第4页，课件共19页，创作于2023年2月化学变化：

五氧化二磷文字表达式:红磷+氧气P+O2P2O5点燃符号表达式点燃第5页，课件共19页，创作于2023年2月在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含量小于1/5，可能原因是什么？

①红磷的量不足②集气瓶没冷却到室温就打开弹簧夹③装置的气密性不好第6页，课件共19页，创作于2023年2月一、空气的组成空气氧气二氧化碳稀有气体氮气其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)（体积分数）第7页，课件共19页，创作于2023年2月思考：为什么要在集气瓶里放少量水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让生成的P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。拓展：若剩余气体是氮气，且氮气是“不能维持生命”的气体，通过上述实验还可以知道氮气的什么性质？无色气体、难溶于水；不能燃烧也不支持燃烧第8页，课件共19页，创作于2023年2月物质混合物：纯净物：由两种或两种以上的物质混合而成（各种物质保持着各自的化学性质）（不能用化学符号表示）特点：例子：空气稀有气体食盐水由一种物质组成特点：（只有一种化学性质）（有固定的化学符号）例子：氧体O2氮气N2二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5水纯净水蒸馏水第9页，课件共19页，创作于2023年2月以下装置也能用来测定空气中氧气的含量，你能说出实验中的现象吗？第10页，课件共19页，创作于2023年2月第11页，课件共19页，创作于2023年2月一百份体积的空气氧气（O2）21％氮气（N2）78％其他气体和杂质0.03％稀有气体0.94％二氧化碳（CO2）0.03％空气的组成空气是一种混合物。第12页，课件共19页，创作于2023年2月1、下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【】。(2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【】(3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【】水蒸气二氧化碳氧气练习1第13页，课件共19页，创作于2023年2月练习2

按体积分数计算,空气中含量最多的气体是

,它大约占空气总体积的

;含量居第二的气体是

,它大约占空气总体积的

.N278%O221%第14页，课件共19页，创作于2023年2月练习3下列常见物质属于纯净物的是（

）

A.啤酒

B.食醋

C.加碘食盐

D.蒸馏水D第15页，课件共19页，创作于2023年2月练习4现有如下几种物质：a空气、b自来水、c液氧、d冰水混合物、e石灰水、f橙汁。其中属于纯净物的有c、d第16页，课件共19页，创作于2023年2月练习5在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有80℃水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为40℃）。如图进行实验，试回答：1、实验过程中可观察到的现象是:

.2、由此现象得出的结论是：

.

白磷燃烧,活