广西外国语学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.开展教育C.社会服务D.科学研究【答案】：A2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：C3.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.罚款C.取消资格D.拘留【答案】：A4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基础B.基本条件C.核心和关键D.方向和灵魂【答案】：D5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的适用B.教育法规的制定C.教育法规的实施D.教育法规的遵守【答案】：D6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.片面引注C.自我引注D.虚假署名【答案】：C7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.参观法D.练习法【答案】：B8.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断C.事实判断D.价值判断【答案】：D9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.学生C.生存D.教材【答案】：B10.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.发散思维法B.集体研究法C.头脑风暴法D.培养恒心法【答案】：C11.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.学术报告B.理论讲座C.教学现场指导D.合作课题研究【答案】：C12.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.爱国守法C.为人师表D.教书育人【答案】：D13.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.波动性C.强烈性D.稳定性【答案】：D14.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.包容需求B.利益需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C15.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.学生领导者C.班级管理者D.学生指导者【答案】：D16.心理健康的标准不包括（）。A.人际关系和谐B.人格完整C.智力超常D.情绪良好【答案】：C17.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.确定评价对象B.确定评价步骤C.确定评价主体D.制定课程评价标准【答案】：D18.教师与家庭法律纠纷的特点A.教师和学校均可列为被诉人B.以上都是C.诉讼主体不包括未成年人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关【答案】：B19.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.延迟评判C.求异创新D.鼓励批评【答案】：D20.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.气质B.情绪C.思维D.能力【答案】：C21.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件反应B.无条件刺激C.中性刺激D.条件反应【答案】：A22.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.奥苏泊尔C.斯金纳D.巴普洛夫【答案】：C23.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.与具体道德形象相联系的道德情操C.伦理道德情操D.直觉道德情操【答案】：D24.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.开放性B.利益性C.针对性D.平等性【答案】：D25.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）A.核心课程B.隐性课程C.活动课程D.显性课程【答案】：B26.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.学科课程B.隐性课程C.显性课程D.公开课程【答案】：B27.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.学历B.研究C.教学D.教育【答案】：D28.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：B29.社会服务职能是高校（）A.创收的借口B.科研职能的延伸C.教学和科研职能的延伸D.教学职能的延伸【答案】：C30.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：B31.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.刺激情境C.思维起点D.思维状态【答案】：B32.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.互补的B.对立的C.平等的D.不平等的【答案】：C33.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以教学和科研为主要任务B.以发展学术为主C.以发展科研为主D.以培养实用型人才为主【答案】：D34.“顿悟说”的提出者是（）。A.考夫卡B.维特海默C.苛勒D.加涅【答案】：C35.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.科研和教学相互促进的原则B.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则C.统一管理与学术自由相结合原则D.社会经济效益和学术水平相统一的原则【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.共同目标B.一定的组织形式C.一套成文与不成文的规范D.成员之间心理上的相互依存【答案】：ABCD37.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.处理好上下级关系C.履行岗位职责D.严格执行操作规程【答案】：CD38.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AB39.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.强制性C.独立性D.利己性【答案】：ABC40.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.高职教育C.专科教育D.本科教育【答案】：ACD41.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.人格发展特征C.思维特征D.感知觉特征【答案】：ACD42.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.批评、建议权B.控告、检举权C.申诉权D.诉讼权【答案】：ABC43.高等学校社会服务的原则有（）。A.培养人才与研究开发相结合B.放宽搞活和严格管理相结合C.全面投入和重点突破相结合D.需求导向和技术推动相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】：ABCD44.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.个体差异性C.平衡性D.方向性与不可逆性【答案】：ABD45.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.加强心理辅导C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.做好预防自杀的宣传教育F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF46.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.促进学生的理论知识向实践能力转换C.有利于培养学生的集体精神D.增强教学的计划性【答案】：ACD47.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可辨别性B.可利用性C.巩固性D.可组织性【答案】：ABC48.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向【答案】：BCD49.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.严格的标准性C.独特的示范性D.形象的多样性E.强烈的责任性【答案】：ABCE50.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.内控性强B.层次性高C.感染性强D.示范性强【答案】：BD51.大学生思维发展主要表现在（）。A.辩证逻辑思维B.形象思维C.动作思维D.形式逻辑思维【答案】：AD52.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.周期短C.组织方式灵活D.入读便利【答案】：ABCD53.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动者的职业素养D.促进企业文