2019年人教版语文六年级上册第二组7 彩色的翅膀复习巩固第二十篇

2019年人教版语文六年级上册第二组7彩色的翅膀复习巩固第二十篇A第1题【填空题】根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。①你看它 迷了路， 傲然地前进着。②我真想也跟它们寒暄一下， 我不懂它们的语言。【答案】：Γ≡1≡J虽然［第2空】仍【第迫】可惜【解析】：【分忻】这道题是按课文原文填空r如果学生对课文内容熟悉r应该没问题□①你看它f虽然）迷了路,（仍）傲然地前进着.②⅛旗想也跟它们塞暄一下,（可惜）我不懂它们的语言.这两个句子所填词语都罚湘阡关系.【点评】主要考查学生对课文的背诵情况.A第2题【填空题】读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。《彩色的翅膀》课文通过 岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱 带回小岛的故事，赞扬了海岛战士 、 、 的高尚品德。文中还巧妙地运用 的叙述方法，交代了 的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。【答案】：【第1空】宝石［第2空］小昆生r≡3≡ι热爱海岛［⅛4⅛］手既起岛【第5空】建⅛海岛【第6空】⅛⅛i【第7到西瓜【解析】：［⅛Mfτ］这道题是按谡立内容埴空.rT要熟恋律文r边读边思考r才自维J≡≡f.《彩色的翅膀》谡文通这主互着观察通讯站信号兵<、商画家探亲r在从慝陀CD呆亲返回的路上I提了T睡hɪ宝带回小怎的故事r赞扬了海岛战士热爱海装，既海岛.建设海岛的高尚品德.文中还巧妙地运用插叙的叙述方法r交代了西瓜的不平常的来历r使得故事更加生动,让战士的深情趺耨无上.【点评】本题考查学生对课文内容的孰蝴理解程度r峻炼了学生阅读和综合自功r特别是语言表达白廿LA第3题【填空题】写出近义词发愣— 忽然— 抚养— 【答案】：【第回⅛⅛【第2空】突然律会】抚育【解析】：［⅛Mfτ］登博:（动）:口）发呆，怪神儿.忽然：哀示事情发生徨很促;密然；猝然;突然停止.反美：主要是◎母.祖父母、■?陶父母等长奉对子女、孙子女、夕国子女等晚聿的抚育、教养■>【点评】主要测试学生对近义词的理解A第4题【填空题】选词填空必须必需①我们 爱护树木。②水、阳光、空气是我们所的。融化溶化③铁在一千五百度以上就 成铁水。④春天到了，冰雪了。【答案】：［第1空］必须［M2≡］端【第速】溶化【第俅】融化【解析】：【分析】必须：表示事理上的必要和情理上的必要副词有强调的语气多作状语.必需：必须和必需两个词同音r都含有"必费的意思r较易相混.溶化：指因体在液体中溶解的过程r具体地说,是指某国志物质r在月TΨ液态物质中分散成单个分子或窃子的犷散过程n融化：C⅛）G⅛,雪等）变成水.也作溶化n【点评】考查学生对词义的理解与掌握A第5题【填空题】按要求改写句子。在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）【答案】：【第1空】我了解到西E的来历【解析】：【分忻】相句r就是把“枝稠叶茂”的长句子r缩短为只留“主干”的短句Fr并巨不能改变原句的主要意思,就是去核减叶.无治多幺复杂的单句..只要层层压缩r就管越来越笥单r最后剩下的就是这个⅛亍的注ZFr主干也就是主吾浪再其官换句话说r"主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.句子.在战士们的L片欢笑声中r我慢慢地了解到这个西瓜的不平堂的来历「去掉”在战二t们的一片欢笑声中、惧惧地、到这个不平学的"缩写成"我了解到西瓜的来历」【点评】主要测试学生对缩句的身去笑.认真阅读原句r弄清原句中心n平时多做练习nA第6题【填空题】我是拼音小能手ShdufenChGnmenguayangyunChuWnbιkδngruXi【答案】：［第1空］m⅛【第2空】沉河㈤空】瓜积［M4⅛］绿船【第5空】碧空如洗【解析】：【分析】蛾：是T植物结成果实©经的过程,花朵中通堂都有一些黄色的黔r这叱做阖,沉闷：沉重,痂闷，心情不舒畅心情而闷他这个人很潟现瓜映：秧:植物的幼苗.顽雉出了弯弯曲曲的须子德住上爬的蜘绚.聿船：坐船时头晕甚至呕吐萼空如洗：碧空:浅蓝色的天空A蜜色的天空明净得像制I一帝形容天气晴朗，【点评】激发学生学习拼音的兴趣r提高学生准确认糜并音的官幼.A第7题【填空题】【答案】：［第闫滋味【第2空】喔［第3空］安居乐业【第蛙】啧啧赞叹【解析】：【分忻】本题主要考查学生对本课生字的小情况r学生应在理解的基础上认读生字r会生字的结啕和易错点.书写时要注意“藏、理、噎”容易写错.【点评】本题考查学生对课文卬重点词语的正确书写,平时读书r写彳丽要注意区别同音字、形近字.A第8题【填空题】对号入座（填序号选择字义）打：A.揭B.从C.停D.击£.探①我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。②巨浪把小瓜都打掉了。 ③一打开箱子，它们就全飞跑了。④小高打家乡带回了一箱昆虫。⑤我想站长打听到了西瓜的来历。【答案】：[⅛1≡]c【第2空】D【第旬A【第4空】B【第回E【解析】：【分析】这道题者查的是学生对字型的琏⅛⅛与掌握r学生要先了解语气与语境r才！逆准确的回答应道问题.打：①揭②从③停哥击鳏【点评】考查学生对字义的理解与掌握A第9题【填空题】选词填空当然果然居然忽然①西瓜花没授粉， 结不了瓜。②没想到小高大老远带回来的 是一箱昆虫。③经过人工传粉，小瓜结了不少。④早晨，我发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。【答案】：［第1空］当然［M2≡J懿【第W空】果然【第俅】忽然【解析】：［⅛Mfτ］当然：副词，表示对其一行为的琥认或.肯定;表示就是这样、应当这样.军就：与事宜想的一样r不出意料.如：B然君不.盘与1＞居然表示出乎意料■,在自己意料之外口恐落.夹然r表示事情发生得假急促;感嬷；猝然;突然停止.【点评】考查学生对词义的理铎与掌握A第10题【填空题】写出反义词明白— 马虎— 沉闷— 【答案】：【第1旦】羯涂【第2空】仔组【第会】藤【解析】：【分析】明白:清楚；明确：知道.糊涂：开络人后子不灵活r混悝r分辨不了是三潜等，马虎：意漫不铝b;不介意：疏恐；轻率.沉朝；沉重，烦的r心情不舒梃心情痴阉他逵个人很痴位\［点评］主要测试学生对反文词的理解A第11题【填空题】【答案】：［第1空］⅛⅛ι⅛［M2≡J通讯⅛【第W空】岩瓜叁【第俅】撒嘴巴【解析】：Γ⅛Mfτ］本题主要考查学生对本课生学的掌提情况r学生应在理解的基础上认读生字r例生字的结曲和易错点.书写时要注意“暖、墩、明、瓜、JF容易写错.【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时娄书r写f⅛t要注意区别同音字、形近字.A第12题【填空题】多音字组词。着ZheZhWozhuo大dadai没meim∂【答案】：［第1空］≡⅛ΓM2≡］着急【第m空】着陆r≡⅛ι大小ΓM5⅛］―［第6空】没有【第7空】埋投【解析】：【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况r在于平时学生对读音的的辨析，若zheW⅛,2ha□⅛⅛.zhu6⅛M;A茹大小、南b⅛⅛;役r∩ei½⅛m□g⅛π【总评】对于冬音字：我们读的时候r要根据词语的意思痢ffi定它的读音n做到认真、细致，如果对某个字不太熟悉,T要查字典弄明白.A第13题【填空题】【答案】：【第1空】ju巨[M2≡]sh□u【第回k□∏【第俅】ShD【解析】：［⅛Mfτ］本题主要考查学生给词语拼音的自助.逶些同语都是律文中的，做起来并不难.要注意,飕司IJ巨、⅛⅛⅛sh□u,显虫kun,^^5hu&【点评】正骑读准字音,注意声调、声理至母的区别,平时注意第读,多练.A第14题【填空题】按拼音写汉字ZhaoB曰 jie果 Shan动man延 men声 kan见【答案】：［第1空］朝［M2≡J结【第W典】扇【第俅】夏［第5空］闷［M⅛J看【解析】：【分析】朝：早筐：朝阳,朝豚*朝暮,朝熏*朝气，朝思整。朝令夕改一结：植物长臬实：开鹤果,结实.扇：松动扇子或其它东西r便空气加速流动成风：用扇子扇n≡：同“蔓空’，去用三合成词r如亮草、要延等.闷：国空气不流通而引起的旃：闷、河热.看：守护,监视：看护.音押.Wllo看育A【点评】激发学生学习拼音的兴趣r提高学生准确认糜并音的官幼.A第15题【填空题】把词语补充完整水 石 碧空 惹人 安 乐 波涛 同 合【答案】：障回落【第2空】出闱空】万r≡4⅛］里t第注】喜［M⅛］要【第理】≡［第回业【翦空】漆［M10⅛l滚［第11空］志【第12空】道【解析】：【分析】水客日出：水落下云r水底的石头就露出塞比喻事情的真相完全显露出来.碧空万里：百里：指面积大.距离出形容天气晴明口惹人喜爱：讨人喜欢让人喜欢，安居乐业：⅛⅛⅛;乐喜^r愉快;业典匕者妄定愉快地生活和劳动，波涛滚装：溪溪：大水奔流的样子1＞形容江河奔流而来或迅猛黄展的潮流1＞后同道自：道途比志趣相同,意见一配【点评】考查学生对成语的会与更解A第16题【填空题】选出对应的词语空气蔬菜翅膀彩色的 沉闷的 新鲜的 【答案】：【第回港【第2空】钙律会】:朗【解析】：【分析】本题涉及谡文的理解r包括胆麻络、作者的思热或情以及＞点句F的理解等r在认直领会是文中作者的感情,就会不出真山正确答臬Il［点评］对于课立内容的掌握r都是基于读懂课文的基础之上r学生要借助资料等r将课文读Ilr才1维行进T的理解，A第17题【填空题】根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。①不坐车，不邀游伴，不带什么礼物，带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。②我悠悠忽忽地漫游了一个下午， 夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声 把我的心灵唤回来。【答案】：ΓM1≡1也【第2空】就［第3空】直至【第蛙】才【解析】：【分析］这道题是按课文原文填空r如果学生对课文内弯熟卷r应曲£问题□环坐车,不遨游伴，：..也）不帝ħ■么礼物r（就）带若璐的好心情,踏一路幽径,独目去访问我的朋友口所填词语表示一也或悠悠窗忽地漫游了一个下午r（直至）夕B日亲吻菩西山的时候,红唱鸟的歌声（才）把我的心灵唤回来口所填词语表示一种条件关系。【点评】主要碧学生对谍文的背诵情况.A第18题【填空题】多音字组词晕yunyunI闷menmen调tiaodiao 【答案】：［第1空］⅞¼⅛［M2≡J癖【第W空】闷热【第俅】纳阿［第5典］调节［第⅛⅛］调动【解析】：【分析】星：四口昏迷：晕在L晕藤n:头瞧不清n网n太阳或月亮周围形成的光匿:日皇,闷rτ∣En因空气不流通而引起的感觉:闷气.闷热口Π∩gn心烦f不舒畅：愁闷n沉闷A郁闷.闷建•闷闷不乐A调t后口搭配均匀r配合适当：调和口调调A弱调而H虱次食失调口由合口乐曲；乐谱：曲调.采荽调，；乐曲定音的篁调或音阶。［点评］主要测试学生的对字的理解A第19题【填空题】填写动词 果实 婴儿 光芒 气氛 秘密 来历【答案】：【第1空】分享［M2≡］抚并【第W空】放射【第旬调节【第目惭［M⅛］了解【解析】：【分析】本卷涉及谟文的理解r包括直玄麻络、作者的思想读悟以1建点句F的理解等r在认直领会课文中作者的感情,就会不磔出正确管臬口［点评］对于课文内容的掌提ʃ辞星星于读I第课文的基础之上r学生要借助资料等ʃ将课文读窟ʃ才1随谜T的理解，A第20题【填空题】按要求改写句子。巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）【答案】：【第1空】巨浪扑耳小岛f小烝被掉了.【解析】：【分析】"把字句r'改"被字句"原则是把锢字句’中的主语和谓语前后调换即成为“被字句"Iffi"网改成”被：“巨浪扑上小寻r把小贝一个个打掉了n"把"小；Ir和“一个个三T掉了“互换ʃ把"把”改成"法",即：巨温扑ET小思小低禄掉了.【点评】拿喔彼字句改把字句的省去r平时多维，做这道题不难.A第21题【填空题】【答案】：障1型】窥【第2巴］MW［第拄］段［M4⅛］偏方t第空】顺利［^⅛］欺骗【解析】：【分析】本题主要考查学生对用近字的辨析r通过Z蜃都首，字文、组词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，霜要平时学习积累的时候细心区允记忆n如：领带、频整、顺利；辅宣、偏方、欺嫌.【点评】主要测试学生对先近字的掌握，从读音、结构、字文三方面加以区别，通过匕嚏组词记忆生字.A第22题【问答题】文章结尾用“彩色的翅膀”点题了。这彩色的翅膀啊，不仅代表了在海岛安家的那些蝴蝶等小昆虫，还代表了什么？还代走的战士们田昨富多彩的、建岛爱岛的革命生活，【解析】：【分析】依据课文内容可知，逶彩色的趣膀啊r不仅代表了在海岛安家的田腾蝴蝶等小昆虫r还代表了战士们而睁富寥彩的、建易爰强的革命生活n［点评］此题主要考查对课文内容的理解和识记A第23题【语言表达】你能按要求写句子吗？小高把昆虫带到了小岛。“被”字句： 【答案】：【第1空】昆虫榭卜解到了小岛【解析】：【分析】把字句改械字句原则是把.把字句.中前后主滑调换即成为被李er把“把“改成“随".即成为"被字句".小同巴昆虫带到了小写n"祓"字句：昆虫极小商带到了小岛口【点评】拿翔字句改被字句的省去r平时多维r做这道题不难口A第24题【语言表达】扩句①小蝌蚪游着。②日本鬼子闯进学堂。③老大娘摸着焦裕禄。【答案】：③T辛可爱的小蝌蚪在水里快乐的游着.筱福m本京子突然闯进学堂.③:白发苍苍的老大娘轻轻地摸着焦裕禄，【解析】：【分析】犷句r又称扩写，顾名思夏r与缩写阅ll⅛?相反r它是在主干的基础上繇技加叶r也就是说r用据表达的需要添加上京腾、状套.补房等连带成份,使句亍的或课文意思更具闹障,充实丰满.【点评】考查学生对犷写句工的掌握A第25题【语言表达】你能按要求写句子吗？西瓜花没授粉怎么能结瓜呢？陈述句： 【答案】：【第1空】西瓜花不肯维瓜【解析】：[⅛Mfτ]立问句也为陈述句的方法如下：第T：向导也九句号；第二步：册!掉疑问词I=口口：”难道…吗?"和"怎能……呢？”等.第三步；舌走改为肯定r肯定改为舌忌西瓜花浸授粉怎幺自踞瓜呢?陆述句：西瓜花没授薪不自疑BnL【点评】掌是反问句及陈述句前去,平时多维’做囱苴题不难.A第26题【语言表达】缩写句子①太阳只留下一段灿烂的红霞在天边。②一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。③我们在河边大树下发现了几只小船。①红雪在天边.②嵯蝶扇动翅膀口礴ŋ发现小肺【解析】：【分析】描句r就是把"枝稠叶茂”的长句子r缩短为只留“主干"的短句Fr并巨不能改空原句的主要育凰就是去枝减叶A无论多么复杂的单句..只要层层压缩r就房越来越笥单r最后剩下的就是区平句子的“主干"r主干也就是主语靖谙兵语A涣句国兑r“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压宿了之后余下的部分.［点评］主要测试学生对缩句的霞.A第27题【现代文阅读】佳句赏析他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己 的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们 、 的革命理想。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来， 地端详着， 地闻着， 地咬着，不住发出 的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。在横线上按照课文原文填空。［第1空】建鸟装鸟ΓM2≡1书龈海岛【第m空】建设海再［第转】细细［第5空］⅛⅛【第即∙il≡【第7空】啧啧“笑”写的是战士们的 ，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的 ，“赞叹”写的是人物的 ，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的 进行的描写。【第1空】神态【第2三］珈乍［第拽］语言【第倏】心理“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中把“甘泉”比喻成什么收凝瓜的喜悦、激动与自豪的心情【答案】：【解析】：［⅛Mfτ］这道题⅛⅛的是收获西瓜的喜悦、激动与自豪的心情.本题涉及谡立的理解r包插里立脉络、蚱者的思想感情以及重点句子的理解等r在认真领会课文中作者的感情,就会不j⅛填出正确答桌1>［点评］对于课文内容的拿提r辞是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等r将课文读Ilr才!随5进T的理解，A第28题【综合题】课文回放《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在 、 方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士 、 的生活。［第回⅛3≡JI⅛【第2巴］丰富战士生活［第W典］丰富室形【第俅】富于革命理想《彩色的翅膀》课文通过 岛观查通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱 带回小岛的故事，赞扬了海岛战士 、 、 的高尚品德。文中还巧妙地运用 的叙述方法，交代了 的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。【第1空】宝石【第2生］小昆生［短空］热爱海岛［⅛4⅛］手既起岛【第5空】建i殳海岛【第6空】［第7三］西瓜【答案】：【解析】：【分析】第一道题说的是谍文《彩色的翅膀》的含义r范二霞交代了彩色翅掰⅛得故凄更⅛D⅛动r让战士的深情趺然蚯上ɪ>本题涉及课文的理解,.出⅛误文脉绦作者的思想感情以及重点句子的理解等，在